2026年陕西(高职单招)语文真题试卷附答案

-2026年陕西(高职单招)语文真题试卷附答案考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列加点字的读音正确的一项是（）A.羁绊（bàn）B.惫（bèi）C.仓廪（lǐn）D.俨然（yǎn）答案：A解析：均属多音字或常见易读错字，A项读音正确，其余选项可能存在错读。(2)下列句子中，词语使用不正确的一项是（）A.山川壮丽，风光旖旎B.经过一番好言相劝，他终于悔过自新C.两人形影不离，关系亲密D.他不仅擅长摄影，而且写作水平也堪称一流答案：B解析：B项中“好言相劝”多用于劝解他人，不适用于“悔过自新”中主动改变的行为。词义搭配不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于交通堵塞，我们只能改乘公交车前往目的地。B.我们应该防止不发生安全事故。C.学校对我们提出了很高的要求，我们没有理由骄傲自满。D.这项政策的实施，使得不少农民的思想发生了积极的转变。答案：D解析：D项表达清晰，没有语病；B项“防止不发生”结构混乱，应为“防止发生”；A项“由于”和“只能”搭配，后句为因果对应；C项“没有理由”与“骄傲自满”搭配合理。(4)下列句子中，运用修辞手法的一项是（）A.他跑得比兔子还快。B.天气预报说今天有雨，果然早上就下雨了。C.今天真是个好日子。D.他是我们班级的骄傲。答案：A解析：A项使用了比喻的修辞手法，将“他”比作“兔子”，形象生动。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.随着社会的发展，人们越来越关注文化的重要性。B.今天天气不错，适合外出游玩。C.今天天气不错，适合外出游玩。D.今天天气不错，所以我们可以去散步了。答案：D解析：D项与上下文衔接自然，具有因果关系；B、C项语义重复；A项语意孤立。(6)下列诗句中，出自陶渊明的一项是（）A.岂是闻经，我心有佛。B.晚来天欲雪，能饮一杯无？C.采菊东篱下，悠然见南山。D.桃之夭夭，灼灼其华。答案：C解析：C项出自陶渊明《饮酒·其五》，其余选项作者或出处不符。(7)下列句子中，加点词活用为动词的一项是（）A.以吾一日长乎尔B.积善成德，而神明自得C.则群聚而笑之D.然郑亡，子亦有不利焉答案：C解析：C项“聚”活用为动词“聚集”；A项“长”为形容词；B项“善”为名词；D项“亡”为动词。(8)下列选项中，加点词与“其”用法相同的一项是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也B.其若是物也，何哀之有C.今人有大功而击之，不义也D.是故弟子不必不如师答案：B解析：B项中“其”为代词，指代“若是物也”；A项中“其”为代词，指代“他”；C项“而”为连词；D项“而”为连词。(9)下列句子中，不含判断句的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也B.今所谓良田、美池、桑竹之属C.此可为吾子孙计矣D.乃吾所以永别汝也答案：B解析：B项为省略句，并非判断句；其余均为判断句或类似结构。(10)下列句子中，“之”的用法和意义与其它三项不同的一项是（）A.然而，方六七十，如五六十，求也为之B.妾之美我者，私我也C.与其不瘳，宁我病D.与之俱入答案：C解析：C项“与”为连词，“之”为代词，指代“它”；A、B、D项“之”为助词。(11)下列句子中，哪一个与“多于市人之言语”中的“于”用法相同？（）A.然而，不知将军之志B.苦于险阻C.引赵氏之兵，而避其锋D.善哉，洋洋乎与怨矣答案：B解析：B项“于”表被动；A项“之”为助词；C项“之”为助词；D项“乎”为语气助词。(12)下列哪个字属于文言虚词？（）A.之B.好C.旷D.攀答案：A解析：“之”是常见的文言虚词，其余为实词。(13)下列句子中，含有被动句的一项是（）A.不吾知也B.其下圣人也，不亦远乎？C.江入大荒流D.千里马常有，而伯乐不常有答案：A解析：A项“不吾知也”为被动句，即“不知吾也”；其余项非被动句。(14)选择下列与“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥”中“斯”用法相同的一项（）A.以吾一日长乎尔B.望之俨然C.一夫作难而七庙隳D.则有心旷神怡答案：B解析：B项“之”代指“那座楼”，与“斯”同为指示代词；A项“乎”为语气词；C项“而”为连词；D项“则”为连词。(15)下列哪个句子出自《赤壁赋》?（）A.人生如梦，一尊还酹江月B.其真无马邪？其真不知马也。C.沧海月明珠有泪D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也答案：A解析：A项出自《赤壁赋》，B、C、D项分别出自《马说》、《锦瑟》、《劝学》。(16)下列诗句中，表达怀乡思亲情感的是（）A.谈笑间，樯橹灰飞烟灭B.烽火连三月，家书抵万金C.吾视其榻，虽有疾，犹欣然D.满目山河空念远，落花风雨更伤春答案：B解析：B项“烽火连三月，家书抵万金”表达对家人亲人的思念；其余项情感不同。(17)下列文学常识中，时间顺序排列正确的一项是（）A.《诗经》→《楚辞》→《史记》→《资治通鉴》B.《诗经》→《资治通鉴》→《楚辞》→《史记》C.《楚辞》→《诗经》→《史记》→《资治通鉴》D.《资治通鉴》→《楚辞》→《史记》→《诗经》答案：A解析：文学作品按写作时间排序为：《诗经》（先秦）→《楚辞》（战国）→《史记》（西汉）→《资治通鉴》（北宋）。(18)下列人物不属“唐宋八大家”的一项是（）A.柳宗元B.韩愈C.苏轼D.王安石答案：C解析：C项苏轼是唐宋八大家之一，但主要是文学家；其余都是儒家散文大家。(19)下列诗句中，“东风”是指春风的一项是（）A.东风夜放花千树B.东风不与周郎便C.沙漠孤烟直，长河落日圆D.东风沐浴着春天答案：A解析：A项“东风”代指春风，“夜放花千树”指元宵节的灯火；B项“东风”指东风，但用于肃杀的天气；C项“长河落日”出自王维，未涉及“东风”；D项“东风”拟人化使用。(20)下列哪位作家被称为“人民艺术家”？（）A.老舍B.巴金C.鲁迅D.茅盾答案：A解析：老舍因其文学成就被称为“人民艺术家”；其余作家为著名文学家。(21)下列加点词作使动用法的一项是（）A.使六国各爱其人B.与赢而不助五国也C.以乱易整，孰与利焉？D.颁白者不负戴于道路矣答案：A解析：A项“使”为使动用法，“使……爱”表示使动；其余不为使动。(22)下列选项中，加点词是宾语前置的一项是（）A.无望民之多于邻也B.何以战？C.三人行，必有我师焉D.吾与汝共之答案：B解析：B项“何以战”是宾语前置的用法，“以”为介词，“何”为宾语前置至“以”前。(23)下列诗句中，描写秋景的一项是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.万里悲秋常作客，百年多病独登台D.不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：C解析：C项“万里悲秋常作客”直指秋景和孤独情绪，其余项描绘春景或山水。(24)下列哪个文学流派不属于中国古典文学？（）A.唐宋散文八大家B.汉赋C.元曲D.京派文学答案：D解析：京派文学属于现代文学范畴，其余均属古典文学形式。(25)下列词语中，“妇人之仁”使用正确的一项是（）A.他在面对选择时总是犹豫不决，可见其妇人之仁B.他做事精益求精，又非妇人之仁C.妇人之仁是有益的品质D.他春风化雨，非常有妇人之仁答案：A解析：A项中“妇人之仁”指优柔寡断，用法正确；B项反义用法；C、D项形容过度照顾。(26)下列哪个词不是“风雅”文学的代表？（）A.《诗经》B.《楚辞》C.《文选》D.《汉赋》答案：C解析：《文选》是文学选集，不属于“风雅”文学。(27)下列选项中，与“赤壁”无关的一处是（）A.千古风流人物，还看今朝B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍C.青山依旧，几度夕阳红D.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭答案：B解析：B项出自《怀旧》为唐代诗歌，与“赤壁”无关；其余为《念奴娇·赤壁怀古》内容。(28)下列对《短歌行》的理解不正确的一项是（）A.“对酒当歌，人生几何”表达对人生短暂的感叹B.“山不厌高，海不厌深”渴望广纳人才C.“绕树三匝，何枝可依”表达对人生归宿的思考D.“青青子衿，悠悠我心”表示对人才的怀才不遇答案：D解析：D项中“青青子衿，悠悠我心”表达对人才的渴望，而非怀才不遇；其余解释正确。(29)下列加点字在句中解释错误的一项是（）A.假舟楫者，非能水也（水：游泳）B.安能摧眉折腰事权贵（事：侍奉）C.非能水也，而致千里（致：达到）D.初极狭，才通人（才：仅仅）答案：A解析：A项“水”应为“渡水”或“水中”，非“游泳”；B、C、D项解释正确。(30)下列词语中，“不赞一词”使用正确的一项是（）A.他在谈判中始终保持沉默，不赞一词B.这位作家不赞一词，作品却极受好评C.他从未说过一句不赞一词的话D.这位医生在医术上赞不绝口，对病人却不赞一词答案：A解析：A项表示沉默寡言，用法正确；B、C、D项中“不赞一词”多用于形容沉默或不发言，语义不当。答案：解析：二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)穷发之北有碣石，师者所以传道受业解惑也。(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。(3)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(5)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(6)少壮不努力，老大徒伤悲。(7)而或长烟一空，皓月千里。(8)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(9)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(10)春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：略解析：该部分考查学生对高中阶段必背篇目和高职单招高频考查篇目的掌握情况，需结合文意准确填写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】玄德亲解其缚，延之上坐，不辞而去。其后，三国鼎立之势遂成。众人皆赞玄德宽厚仁德，然其表里不一，实藏锋芒。曾有士人言：“玄德智术浅陋，然不以势利为重。”言者虽言其不足，然后人多推崇其以德服人之道。故有“宽以待人，仁厚不以生杀”之语。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）延之上坐（延：延请）（2）延之上坐（上：之上，上面）（3）不辞而去（辞：告别）（4）曾有士人言（曾：曾经）答案：略解析：此部分考查文言实词含义，包括通假字、古今异义词及一词多义现象。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）众人皆赞玄德宽厚仁德（众人都称赞刘备宽厚仁德）（2）故有“宽以待人，仁厚不以生杀”之语（因此有“宽以待人，仁厚不以生杀”这样的说法）答案：略解析：考查文言翻译能力，要求直译为主，准确理解句意。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.众人对刘备称赞，说明他为人宽厚仁德B.士人认为刘备有不足之处C.有“宽以待人”之人，为刘备D.文中主要讲述刘备对待他人之方式答案：C解析：文中提到“故有‘宽以待人，仁厚不以生杀’之语”，说明刘备是“宽以待人”的人。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.故有“宽以待人”/仁厚不以生杀之语B.故有“宽以待人”/仁厚不以生杀之语C.故有“宽以待人”仁厚不以生杀之语D.故有“宽以待人仁厚不以生杀”之语答案：B解析：根据句意，“宽以待人”和“仁厚不以生杀”为并列结构，合理断句为B项。(36)简答题（4分）请简述文中对刘备的描写，体现了他的哪些性格特点？（4分）答案：略解析：考查文意理解及人物形象分析，需从文本内容总结刘备的性格特征。答案：解析：四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《使至塞上》·王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.“属国”指他所隶属的官职B.“征蓬”暗喻诗人自己C.“大漠孤烟直”体现景物的独特壮美D.本诗是王维以边塞诗人的身份创作的答案：A解析：A项中“属国”在汉代是指边疆的藩属国，非指官职；B、C、D项均符合诗文内容。(38)赏析题（6分）请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中描绘的视觉效果和思想感情。答案：略解析：该句通过“孤烟”和“落日”形成对比，展现边塞的苍凉景致，隐含对人生孤独感的感慨与乡思交织。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在深秋的清晨，街道上的一切都安静了。天空灰蒙蒙的，树叶打着旋儿飘落，仿佛时间也跟着慢了下来。树叶之下，是石板铺就的路，寒气从脚下传来。街边的小摊、老树、破旧的路灯和一张张疲惫的脸孔，在风中渐渐模糊。人们低着头，顾不上与任何人交流。有的人甚至在不觉中下意识地搓着手，似乎怕被冷气侵袭。今天是一个普通的日子，然而却有一种说不出的情绪笼罩在这座城市之上。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文中“寒气从脚下传来”描写具体，但略显生硬B.文章通过描写城市角落的景象，带出人们内心的孤独C.文章以具体的颜色、声音表达情感D.文章语言通俗，没有文学色彩答案：B解析：B项准确概括了文章的主旨，描写了城市中人们的孤独感；A项与文意不符；C、D项描述不准确。(40)简答题（6分）请用一句话概括文中的氛围和情感基调。答案：略解析：考查学生对文章整体氛围与情感基调的把握，要求准确简洁