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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、这是对某一遗址中发现的古人类头骨复原后的描述:“前额低平,眉骨粗大,额骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小”。据此判断,该遗址是(
)A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡人遗址
2、余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。传说中文字的发明者是(
)A.嫘祖B.伶伦C.隶首D.仓颉
3、王亮同学向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹B.汤起兵灭夏,建立商朝C.启继承了禹的位置,从此世袭制代替禅让制D.周文王率大军伐封,灭掉商朝
4、四大文明古国中古埃及的象形文字失传数千年,而现代中国人却仍然能辨认出部分甲骨文,这是因为甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用。由此反映中华文明具有(
)A.多元性B.凝聚性C.传承性D.统一性
5、提起“中国味”,很多人会想到半坡居民,这是因为他们已经会(
)A.种植蔬菜B.种植粟C.种植水稻D.制作陶器
6、俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是A.老子B.孔子C.孟子D.庄子
7、中国银行行徽(图一)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图二),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(
)
A.商朝B.周朝C.秦朝D.汉朝
8、“楚河汉界”,是秦朝灭亡后的楚汉争新时期的历史典故。楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年(从前205年到前202年)的争夺战,后双方相约以鸿沟为界,中分天下,“鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚”。从词条得到的信息理解正确的是(
)A.楚汉争霸是为争夺帝位而展开的B.楚汉争霸的双方是陈胜吴广C.仍属于农民起义的性质D.胜利者建立了东汉
9、《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,面大饥馑,凡米石五千,人相食,死者过半”针对这种状况,汉初统治者面临的首要问题是(
)A.增加政府收入B.恢复和发展生产C.加强思想控制D.清除国内反对势力
10、西汉开始进入鼎盛时期是在(
)A.汉高祖时期B.汉文帝时期C.汉武帝时期D.光武帝时期
11、以下可分别对应东汉“兴”“衰”的历史事件是A.文景之治;北击匈奴B.光武中兴;黄巾起义C.王莽篡权;东汉建立D.外戚专权;豪强并起
12、农民起义是推动社会进步的重要方式之一。中国历史上第一次大规模的农民起义是(
)A.陈胜、吴广起义B.项羽、刘邦起义C.楚汉之争D.黄巾起义
13、东汉末年为“天下三分”奠定基础的著名战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.淝水之战D.赤壁之战
14、西晋末年,形成了我国古代历史上第一次人口大规模迁徙的高潮,其方向是()A.自北向南B.自南向北C.自西向东D.自东向西
15、为加快改革,北魏孝文帝毅然将都城迁到了A.长安B.平城C.建康D.洛阳
16、下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是(
)《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等生产技术。
《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术。
《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。A.注重理论创新B.注重经验总结C.注重实验分析D.全面领先世界
17、汉武帝时期,国力强盛,中央集权空前加强.下列属于汉武帝大一统措施的是
①开创君主专制中央集权制②实行“推恩令”
③盐铁权收归中央、统一货币④“罢黜百家,独尊儒术”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
18、下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是(
)A.B.C.D.
19、山顶洞人使用的骨角器中最有代表性的是骨针,针身保存完好,针身微弯,刮磨得很光滑,针孔是用小而细锐的尖状器挖成的。这说明山顶洞人(
)A.掌握了磨光和钻孔技术B.过上了定居生活C.已经进入了新石器时代D.有爱美意识
20、下图是《三国鼎立形势图》。根据三国的地理位置,判断图中①②③所代表的政权分别是(
)
A.魏、蜀、吴B.魏、吴、蜀C.蜀、魏、吴D.吴、魏、蜀二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一:治世不一道,便国不法古。——《商君书》材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策》
(1)材料一中的“商君”指的是谁?这句话体现了他怎样的思想?他的这种思想在谁的支持下得以实现?
(2)从材料二中可以看出“商君”有怎样的品格?他“治秦”有怎样的成绩?
(3)“商君”最后被处死。请你说这次变法是成功了还是失败了?为什么?
22、阅读下列材料,回答问题。材料一
秦国从公元前230年起,到灭齐时止,首尾10年,陆续兼并了六国,在占领的区域设置郡县,直属于秦王,从此结束了贵族王侯专政的王国时代,进入了君主专制的帝国时代。材料二材料三
中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
(1)秦国最后灭掉的是哪一个诸侯国?秦统一全国后,在地方上推行什么制度?
(2)材料二所示,秦王兼并六国后,为巩固统一采取的哪两项措施及这些措施的意义。
(3)秦王派大将蒙恬修筑的防御工事被称为什么?其修筑的目的是什么?
(4)“中央集权制度”是谁首创的?依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展产生的积极作用。
23、传承和弘扬中华优秀传统文化是我们应有的责任.阅读下列材料,回答问题。材料一他是道家学派的创始人.他认为,人们应该顺应自然。他在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在一部书中,这部书成为道家的经典。材料二司马迁在命运的灾难面前却坚忍不拔地写出历史巨著《史记》。材料三这部著作是我国现存最早的一部农书。这部农书突显了中国古代科学家的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。材料四将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他刻苦学习书法,继承各种书体的优点,所作楷、行、草书尤为精湛。王羲之被后人誉为“书圣”。——以上四则材料均摘编自《中国历史》七年级上册
请回答:
(1)材料一中的“他”是指哪位思想家?根据材料一指出这位思想家在政治上的主张。结合所学知识写出材料一中的“这部书”的名称。
(2)材料二体现了司马迁的什么精神?结合所学知识简述《史记》所记述的史事的范围。
(3)请写出材料三中的“这部农书”的名称。根据材料三指出这部农书的历史地位。
(4)根据材料四指出王羲之在哪个领域里取得了杰出成就的?根据材料四,我们应该学习王羲之的哪些优秀品质?
24、仔细阅读下列表格及材料,结合所学知识回答问题。材料一:学派基本主张学派基本主张A“道常无为而无不为”儒家“夫仁政,必自经界始”B“兼相爱,交相利”兵家“知彼知己者,百战不殆”C以法治国
(1)请根据材料一表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。材料二:“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“知之为知之,不知为不知,是知也”。——《论语》材料三:孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构,它秉承“和为贵”“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合。截至2019年12月,中国已在162个国家和地区建立了550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂。
(2)读材料二思考,孔子作为春秋战国之际的大思想家,他的思想核心是什么?
(3)结合材料三,指出孔子学院在中外交流方面起到了什么作用?综合上述材料,我们应该如何对待以儒家为代表的中国传统文化?
25、阅读材料,回答问题。材料一
《史记·商君列传》记载,商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31个县,由国君直接委派官吏治理,挖掉土地上原有的标记、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。材料二
嬴政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。——《史记》材料三
斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。——《过秦论》
(1)材料一反映了商鞅变法的哪两项措施?
(2)商鞅变法对秦国产
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