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文档简介

《根据自己选定的标准进行分类》1.会按不同的标准对熟悉的事物进行分类。2.使学生经历按自己确定的标准对立体图形进行分类的过程，体验分类的结果在不同标准下的多样性。3.引导学生从不同的角度观察和思考问题，培养学生善于观察的品质。小朋友们，你们参加过垃圾分类吗？说一说，你是怎么分的？分一分下面的物体可以按怎样的标准分类?分一分我是按颜色分的。分一分我是按大小分的。分一分我是按形状分的。分一分同样的一组物体，为什么他们分的结果不一样?分类的标准不同，分类的结果就不同。1按自己确定的标准分类。1水果：蔬菜：按自己确定的标准分类。2按不同的标准分类。2我把在陆地行走的动物分一类，在空中飞翔的动物分一类，在水中游泳的动物分一类。按不同的标准分类。3想一想有几种分法。3我是按颜色分的。想一想有几种分法。3我是按大小分的。想一想有几种分法。3我是按形状分的。想一想有几种分法。4整理小卧室。太乱了！请你说说该怎样整理。4废纸要放到纸篓里。衣服要折好，小熊玩具、枕头也要放好。学习用品要收好。运动器材也要收好。整理小卧室。4这样就整齐啦！整理小卧室。根据自己选定的标准进行分类同一组物品可以按不同的标准分类。同一组物品

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