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文档简介

《认识新同学》1.初步认识前、后、左、右，能用前、后、左、右介绍周围的同学。2.能用前、后、左、右描述周围的事物。3.初步感受生活中处处有数学，激发与同学交流的兴趣。认识一下你周围的同学。你的左边是谁，右边是谁？前边是谁，后边是谁？什么是前？什么是后？前后当我的身体方向改变时，前后方向也会改变。你能用前、后描述下面两位同学的位置关系吗？聪聪在红红的前边。红红在聪聪的后边。同一个物体，相对于不同的物体，前、后位置关系一样吗？与兔子相比，松鼠在兔子的前边。与小鹿相比，松鼠在小鹿的后边。同一个物体，相对于不同的物体，前、后位置关系可能会发生变化。什么是左？什么是右？与右手对应的一边是右边。与左手对应的一边是左边，左手左边右手右边你能用左、右描述下面物体的位置关系吗？橡皮在直尺的右边。直尺在橡皮的左边。同一个物体，相对于不同的物体，左、右位置关系一样吗？与安安相比，茜茜在安安的左边。与笑笑相比，茜茜在笑笑的右边。同一个物体，相对于不同的物体，左、右位置关系可能会发生变化。请使用前、后、左、右介绍一下新同学吧。我的左边是月月，右边是轩轩，前边是可可，后边是莎莎。也可以说成：月月在我的左边，轩轩在我的右边，可可在我的前边，莎莎在我的后边。1.在判断一个人的前后时，一般面对的方向是前，背对的方向是后。2.在判断一个人的左右时，与左手对应的一边是左边，与右手对应的一边是右边。

（如果判断的对象是图形、水果、植物等物体

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