2026语文新教材 10 小狗学叫 教学课件

小狗学叫

统编版语文三年级上册第三单元第10课意大利罗大里童话改编

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略读课文猜一猜走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。（打一动物）贾尼·罗大里意大利儿童文学作家作品充满奇特想象和幽默趣味代表作:《洋葱头历险记》《电话故事》曾获国际安徒生奖--儿童文学最高荣誉读他的童话，要大胆想象，也要思考故事背后的道理。认识作者今天我们要用全部法宝，给故事猜结局!我们的预测法宝库2

,看插图猜联系生活经验猜顺着情节读

题目猜线索猜初读课文自由朗读课文，圈出生字词，读准字音；标出自然段，想想：小狗向谁学叫了？干吗讨厌发怒批评来访压根担保差不多默模仿中弹发疯汪汪搞不清干吗

讨厌发怒

批评来访

压根担保差不多默

模仿中弹发疯汪汪

搞不清我会认吗干吗好吗担担保扁担压压根儿压力má

mɑyà

yādān

dàn认读多音字中zhònɡ

百发百中zhōnɡ中间弹dàn

子弹tán弹琴认读多音字为什么要学叫？遇到了谁学了什么怎么学的结果

初读课文，找一找不会叫的狗遇到了谁，学了什么？怎么学的？结果怎么样？从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大缺陷。自读第1-9自然段，边读边想，这是一只怎样的小狗？用一句话预测后来会发生什么？

从前有一条不会叫的狗，他不会像狗一样，叫不会像猫一样，脚也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。他是一只孤零零的小狗，不知怎么到了一个没有狗的国家，他并没有发现自己有什么毛病，是别人让他知道不会叫其实是一种很大的缺陷。思考：这是一条怎样的小狗？可怜那小狗会不会跟着其他动物学叫呢？能学会吗？仔细看图，猜想小狗、公鸡、狐狸之间发生了生故事？看插图猜测故事预测：小狗能学会小公鸡的叫声吗？你的依据是什么？跟小公鸡学叫

我觉得小狗能学会，因为它很努力，天天都练习。

我觉得小狗学不会，它毕竟是一条狗，学鸡的语言没有那么容易。“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴注意观察，学我的样子。”小公鸡喔喔喔小狗跟谁学叫？第一次学叫默读课文10-24自然段，看看第一次学叫发生了什么。小公鸡又喔喔喔地叫了起来。小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了你再试试，来!”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。它怎么学的？学得怎么样？从早到晚逼真狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈，低着头，含着泪水默默走开了。结果如何？哈哈大笑小狗学公鸡叫被狐狸嘲笑这一段课文把它们的对话删掉了，你能联系上下文预测一下小狗和狐狸会怎么交流吗？和你的同桌说一说可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈，低着头，含着泪水默默走开了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”

“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？”

“我在练习啼叫，现在差不多学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈，低着头，含着泪水默默走开了。受到嘲笑的小狗接下来会做什么呢？

可能不会像小公鸡一样叫了，因为这样做受到了嘲笑。

可能还会学习另一种动物的叫声，因为童话故事一般都是这样写的。被狐狸嘲笑第二次学叫默读课文25—37自然段，思考：第二次学叫发生了什么？跟谁学？学得如何？怎么学？结果怎样？跟谁学怎样学学习成果听众反应结果怎样杜鹃天天试相当不错猎人开枪撒腿就跑结合两次学叫过程，思考:这是一只怎么样的小狗?你的依据是什么？学习要求遇到了谁学了什么怎么学的结果小公鸡学公鸡“喔喔”叫天天练，从早到晚练被狐狸嘲笑杜鹃学杜鹃“咕咕”叫那天试了。第二天、第三天又试了差点被猎人打中，小狗跑啊，跑啊......对比：对比小狗两次学叫的故事情节，你有什么发现？相似之处，不同之处？勤奋努力不怕困难坚持不懈可怜悲惨完整学叫路线图

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：叫

3.第二站：小公鸡学第一站向2小狗接下来会遇到谁?发生什么事?→

引来狐狸嘲笑

向杜鹃学叫→

引来猎人开枪不会叫被批评1.起点：课文中的三个结局都是不完整的。请你一边读一边思考：每个结局可能会是怎么样的？温馨提示：你可以只挑其中一个结局预测后面会发生什么，也可以选两个或者全选。第一种结局课文结局预测……“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意！好主意!”狗大声说道。“什么主意？”课文结局预测第二种结局“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。课文结局预测第三种结局……“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗