2026年成考专升本大学语文作文审题技巧专项训练

2026年成考专升本大学语文作文审题技巧专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其表达方式属于哪种类型：“巍峨的泰山，以雄奇秀美的自然风光和深厚的文化底蕴，吸引着无数中外游客。”A.记叙B.描写C.议论D.说明2.阅读下列句子，判断其表达方式属于哪种类型：“勤奋是通往成功的阶梯，懒惰是导致失败的根源。”A.记叙B.描写C.议论D.说明3.阅读下列句子，判断其表达方式属于哪种类型：“老师，您像明灯，照亮我们前行的道路。”A.记叙B.描写C.议论D.说明4.阅读下列句子，判断其表达方式属于哪种类型：“根据气象部门的预测，明天将有一场大雨。”A.记叙B.描写C.议论D.说明5.“绿色出行，低碳生活”这一作文题属于哪种类型的题目？A.命题作文B.半命题作文C.话题作文D.读后感6.“以‘奋斗’为话题，写一篇不少于800字的作文”这一作文题属于哪种类型的题目？A.命题作文B.半命题作文C.话题作文D.读后感7.阅读下列作文题目，找出其中的限定词语：“我的_________老师”。A.我B.老C.师D._________8.阅读下列作文题目，找出其中的限定词语：“以‘_______，最美’为题，写一篇不少于800字的作文”。A._________B.最美C.为题D.800字9.阅读下列材料，判断其属于哪种类型：“一位老科学家在实验室里，几十年如一日地做着枯燥的实验，最终取得了重大突破。”A.文字材料B.图片材料C.漫画材料D.数据材料10.阅读下列材料，判断其反映的主题思想是什么：“一株小草，在石缝中顽强地生长，最终成为一片绿意。”A.坚强B.团结C.希望D.奋斗二、多选题（每题2分，共20分）1.审题时，需要把握作文题目的哪些要素？A.题目类型B.核心词语C.限定词语D.材料含义2.下列哪些属于作文题目的限定词语？A.不超过800字B.以……为题C.联系实际D.记叙文3.审题时，分析材料需要注意哪些方面？A.材料类型B.材料含义C.材料与题目的关系D.材料的出处4.审题时，理解要求需要注意哪些方面？A.写作要求B.立意要求C.选材要求D.字数要求5.下列哪些属于常见的审题误区？A.理解偏差B.范围不清C.中心不明D.素材不足6.审题时，理解偏差的表现有哪些？A.过度解读B.理解片面C.感情用事D.主观臆断7.审题时，范围不清的表现有哪些？A.范围过宽B.范围过窄C.范围模糊D.范围错误8.审题时，中心不明的表现有哪些？A.中心不明确B.中心不集中C.中心不突出D.中心不正面9.进行审题技巧训练的方法有哪些？A.专项练习B.总结归纳C.积累素材D.随意练习10.专项练习包括哪些内容？A.真题练习B.模拟练习C.限时练习D.范文赏析三、简答题（每题5分，共10分）1.简述审题在作文写作中的重要性。2.简述如何判断作文题目的类型。四、分析题（每题10分，共20分）1.阅读下列作文题目：“阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战。有的挑战让我们感到压力，有的挑战让我们感到兴奋。面对挑战，有人选择迎难而上，有人选择退缩逃避。对此，你有怎样的思考？请结合材料，写一篇文章。”材料：“一位登山者站在山脚下，望着高耸入云的山峰，既感到兴奋，又感到压力。他知道，攀登的过程将是艰难的，但他也相信，只要坚持不懈，就一定能够到达顶峰。”要求：（1）结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；（2）不少于800字；（3）不得抄袭套作。请分析该题目的审题要点。2.阅读下列作文题目：“以‘成长’为话题，写一篇不少于800字的作文。”请分析该题目的审题要点。五、写作题（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。“人生如逆旅，我亦是行人。”苏轼在贬谪黄州期间，虽身处逆境，却依然保持着旷达乐观的心态，创作了《定风波·莫听穿林打叶声》等脍炙人口的名篇。他的经历告诉我们，生活中的挫折和磨难，可以成为我们成长的垫脚石。请结合你的生活经历或观察，以“逆境”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭套作，不得泄露个人信息。试卷答案一、选择题1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.A10.A解析1.句子运用生动形象的语言描绘泰山的自然风光和文化底蕴，属于描写。A项记叙，侧重于记事；C项议论，侧重于观点论证；D项说明，侧重于解释说明。故选B。2.句子通过“是……，是……”的句式，对勤奋和懒惰进行对比，阐述其与成功和失败的关系，属于议论。A项记叙，侧重于记事；B项描写，侧重于描绘；D项说明，侧重于解释说明。故选C。3.句子将老师比作明灯，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了老师的形象和作用，属于描写。A项记叙，侧重于记事；C项议论，侧重于观点论证；D项说明，侧重于解释说明。故选B。4.句子介绍了明天的天气情况，属于说明。A项记叙，侧重于记事；B项描写，侧重于描绘；C项议论，侧重于观点论证。故选D。5.题目给出“绿色出行，低碳生活”这一主题，让考生围绕该主题写作，属于话题作文。A项命题作文，题目已给出；B项半命题作文，题目中留有空白；D项读后感，一般是阅读完一本书或一篇文章后的感想。故选C。6.题目给出“奋斗”这一话题，让考生围绕该话题写作，属于话题作文。A项命题作文，题目已给出；B项半命题作文，题目中留有空白；D项读后感，一般是阅读完一本书或一篇文章后的感想。故选C。7.题目中的“_________”是需要考生填写的部分，属于限定词语。A项“我”、B项“老”、C项“师”都是题目中已给出的词语。故选D。8.题目中的“_______，最美”是需要考生填写的部分，属于限定词语。A项“_______”、B项“最美”、C项“为题”、D项“800字”都是题目中已给出的词语。故选A。9.材料以文字的形式呈现，介绍了一位老科学家的事迹，属于文字材料。B项图片材料，以图片的形式呈现；C项漫画材料，以漫画的形式呈现；D项数据材料，以数据的形式呈现。故选A。10.材料通过描述一株小草在石缝中顽强生长的过程，展现了小草的坚强意志，反映的主题思想是“坚强”。B项团结、C项希望、D项奋斗在材料中均未体现。故选A。二、多选题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.AB7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC解析1.审题时，需要把握作文题目的类型、核心词语、限定词语和材料含义（如果是带材料的题目）。A项题目类型，决定了作文的方向和内容；B项核心词语，决定了作文的主题；C项限定词语，对作文的内容和形式进行限制；D项材料含义，是理解题意的重要依据。故全选。2.题目的限定词语是指对作文的内容、形式、范围等方面进行限制的词语。A项“不超过800字”限制了作文的篇幅；B项“以……为题”限制了作文的题目；C项“联系实际”限制了作文的选材范围；D项“记叙文”限定了作文的体裁。故全选。3.审题时，分析材料需要注意材料的类型、材料所反映的含义以及材料与题目的关系。A项材料类型，决定了分析材料的方法；B项材料含义，是理解题意的重要依据；C项材料与题目的关系，决定了作文的写作方向。D项材料的出处，一般不是审题的重点。故选ABC。4.审题时，理解要求需要注意写作要求、立意要求、选材要求和字数要求等。A项写作要求，决定了作文的体裁；B项立意要求，决定了作文的中心思想；C项选材要求，决定了作文的素材范围；D项字数要求，限制了作文的篇幅。故全选。5.常见的审题误区包括理解偏差、范围不清和中心不明。A项理解偏差，指对题目的理解不准确；B项范围不清，指对作文的选材范围把握不准确；C项中心不明，指作文的中心思想不明确。D项素材不足，属于写作过程中的问题，不是审题的误区。故选ABC。6.审题时理解偏差的表现有过度解读和理解片面。A项过度解读，指对题目进行不合逻辑的引申；B项理解片面，指对题目的理解不全面；C项感情用事，属于写作过程中的问题，不是审题的误区；D项主观臆断，属于写作过程中的问题，不是审题的误区。故选AB。7.审题时范围不清的表现有范围过宽、范围过窄和范围模糊。A项范围过宽，指对作文的选材范围过于宽泛；B项范围过窄，指对作文的选材范围过于狭窄；C项范围模糊，指对作文的选材范围界限不清。D项范围错误，属于审题时的严重错误，但通常表现为前三种情况之一。故选ABC。8.审题时中心不明的表现有中心不明确、中心不集中和中心不突出。A项中心不明确，指作文没有明确的中心思想；B项中心不集中，指作文的中心思想分散；C项中心不突出，指作文的中心思想不鲜明；D项中心不正面，指作文的中心思想不符合主流价值观，属于立意问题，不是中心不明。故选ABC。9.进行审题技巧训练的方法有专项练习、总结归纳和积累素材。A项专项练习，通过针对性的练习提高审题能力；B项总结归纳，通过总结经验教训形成自己的审题体系；C项积累素材，为审题和写作提供素材基础。D项随意练习，缺乏目的性，不能有效提高审题能力。故选ABC。10.专项练习包括真题练习、模拟练习和限时练习。A项真题练习，通过练习历年真题熟悉考试题型和难度；B项模拟练习，通过模拟考试环境提高应试能力；C项限时练习，通过限制时间提高审题和写作效率。D项范文赏析，属于积累素材的方式，不是专项练习。故选ABC。三、简答题1.审题是作文写作的首要步骤，也是决定作文成败的关键。准确的审题能够帮助考生把握作文的主题、范围、立意和体裁，避免偏题、跑题，使作文内容有的放矢，结构清晰，逻辑严谨，从而提升作文的整体质量。反之，如果审题不清，就会导致作文内容偏离主题，结构混乱，逻辑不清，最终影响作文的得分。2.判断作文题目的类型，主要看题目给出的形式和要求。命题作文是指题目已给出，考生围绕题目写作；半命题作文是指题目中留有空白，考生需要根据自己的理解和经历填写；话题作文是指给出一个话题，考生围绕话题写作，题目可以自拟。通过分析题目给出的形式和要求，可以判断作文题目的类型。四、分析题1.该题目的审题要点如下：①题目类型：话题作文。②核心词语：挑战、迎难而上、退缩逃避、思考。③限定词语：无。④材料含义：材料通过描述登山者面对挑战的心态，引出面对挑战的不同选择。⑤写作要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字；不得抄袭套作。考生需要围绕“挑战”这一话题，结合材料中登山者面对挑战的不同选择，思考自己对于挑战