湖南省怀化市2026-2027学年高一上学期入学考试政治试卷_第1页
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高一入学考试思想政治试题试题共6页,20题,满分10075分钟一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2026年2月,中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指出,经党中央同意,在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这一要求发挥作用的过程,正确的是①进一步树立和践行正确政绩观②夯实党的执政根基③全面开展学习教育A.①—②—③B.①—③—②C.②—③—①D.③—①—②2.我国网络消费延续向好向新的良好态势,2025年网上零售额15.97万亿元,同比增长8.6%。这说明网络可以A.促进人际交往B.加强文化交流C.助力经济发展D.扩大就业渠道3.体育赛事中,感动我们的不仅有运动员的拼搏,还有精彩的解说。当39岁的农民球员替补出场时,解说词“田埂不会拒绝晚熟的稻,绿茵场也不会拒绝坚持的人”引起了广泛共鸣。这表明A.实现梦想需不懈努力B.他人评价需理性对待C.运动有助于调节情绪D.个人成长离不开集体4.欢欢同学看完下面这组图片,明白了一个道理A.你若选择安于现状,就会有人叫你让路B.今天走过所有弯路,以后人生皆是坦途C.每条路都有不同风景,人生有很多选择D.人生如登山,向上攀爬是登顶唯一通途165.12月4日是我国国家宪法日。某中学组织学生开展“行走的思政课——参观宪法主题公园”活动,这样做有利于学生①增强宪法意识②提高宪法地位③完善法律体系④遵守和维护宪法A.①③B.①④C.②③D.②④6.“任性”是近些年火起来的一个词语,其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简,花季不可任性”。从遵守规则的角度看,青少年要做到①从小事做起,避免沾染不良习气②遵守社会规则,只需要靠他律③敬畏规则,并维持规则始终不变④不断自我反省,自觉遵守规则A.①③B.②④C.②③D.①④7.在湖湘大地,涌现出一批扎根基层的青年榜样,他们助力“小鲜果”成为富民“大产业”,创办电商公司,将本地特色农产品销往全国。这启示青年一代①树立正确的就业观,主动投身基层建设②放弃更高层次的发展机会,专注基层工作③践行实干精神,在奉献中实现人生价值④勇于创新,将电商作为乡村振兴最佳途径A.①③B.②④C.①②D.③④8.下面这首小诗启示我们A.“天行健,君子以自强不息”,要自立自强B.“未知生,焉知死?”珍爱生命、善待生命C.“人生天地间,如白驹过隙”,生命是短暂的D.“羞恶之心,义之端也”,守住内心的真善美9.2026年央视春节晚会上,歌曲节目《吉量》以其真挚的情感、厚重的文化,赢得全年龄段观众的共鸣。舞台上,在充满童真的歌曲声中,来自祖国四面八方的56个民族的少年儿童,身着绚丽的民族服饰款款走来,他们稚嫩的脸庞上洋溢着自信,独具风情的民族服饰流光溢彩。这感人的一幕高一思想政治第2页(共6页)①体现着各民族一样的风俗习惯②传递着中华民族一家亲的深厚情谊③诉说着各民族文化的独特魅力④表达着各民族实现共同富裕的喜悦A.①②B.①④C.②③D.③④10.小梦的表哥大学毕业后,在如下示意图中某单位工作,他对自己的工作很满意:每月工资7000元呢,年底时还因技术发明另得10万元奖金,开心!类似我们这样的单位都得到了国家的鼓励、支持、引导,同时解决了当地大量就业问题,棒!小梦想:表哥在示意图中的哪个单位上班?他一年按劳动要素分配所得的收入是多少?以下为小梦的推断,最合理的是A.①/184000元B.②/84000元C.③/84000元D.④/184000元11.某地以村规民约和居民公约(简称“两约”)推动基层治理,不仅“约”出了基层改革的推动力,还“约”出了群众的幸福感。“两约”制定流程公约摘抄组建“修约小组”→引导村(居)民共商共议

实行垃圾分类、垃圾入桶→召开议事会形成指导稿→村(居)民会议审

电动车一律楼外充电议表决

看见邻居赶电梯,随手按下开门键这一做法表明该地A.通过民主协商推动基层治理B.实现村(居)民活动有法可依C.重新构建基层群众自治组织D.发扬选举民主调动村(居)民积极性12.新能源汽车的售后问题引发关注,某全国人大代表深入基层调研,向全国人大提交建议,并得到政府有关部门的答复——组织研究制定新能源汽车维修标准体系。这体现了①人大代表对人民负责,依法行使决定权②政府对人大代表负责,受人大代表监督③人民代表大会制度能推进中国式现代化④人民代表大会制度实行民主集中制原则A.①②B.③④C.①③D.②④高一思想政治第3页(共6页)13.下图为2021—2025年Z省城乡居民人均可支配收入及其增长速度情况。注:Z省城乡居民人均可支配收入比值从2021年的1.94降至2025年的1.81。由图可知,该省①城乡居民人均可支配收入增速加快②农村集体经济不断壮大③城乡居民人均可支配收入逐年增加④共同富裕建设取得成效A.①③B.①②C.③④D.14.习近平总书记强调:“源清则流清,要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间,使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的是①为完成家庭作业使用网络搜索答案②转发十大感动中国人物的先进事迹③通过社交媒体积极宣传本土“非遗”④在网络上发布自己的日常生活视频A.①③B.②③C.①④D.②④15.一位牧民在边境放牧时,发现两名形迹可疑的陌生人拍摄边防军事设施,马上拨打12339举报。国家安全部门迅速查清嫌疑人为境外间谍机关提供军事情报的违法事实,并将案件移交人民检察院。最终,两人被人民法院依法判处有期徒刑,受到应有的惩罚。对上述案例评论正确的是①两人的行为危害国家安全,受到了行政处罚②监察机关履行监察职责,化解国家安全风险③牧民履行了维护国家安全的义务,值得我们学习④人民检察院、法院以司法之力筑牢国家安全防线A.①③B.C.①②D.③④16.建设海南自由贸易港,是党中央全面深化改革开放作出的重大决策。2025年12月18日,海南自由贸易港迈入全岛封关运作新阶段,这是我国推动建设开放型世界经济的标志性举措。材料表明我国①坚持改革开放,推进高质量发展②把维护世界和平作为中心工作③谋求互利共赢,构建新发展格局④成为促进世界发展的唯一力量A.①②B.①③C.D.③④高一思想政治第4页(共6页)二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(8分)党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些核心关键技术实现突破,战略性新兴产业不断发展,成功进入创新型国家行列。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出,要优化提升传统产业,巩固提升我国产业在全球的地位和竞争力;培育壮大新兴产业和未来产业,构筑我国产业结构新优势。《湖南省推进新型工业化和制造强省建设“十五五”规划》提出:纵深推进制造业数智化转型,常态化开展“智赋万企”行动,推动传统产业智能化、绿色化改造升级,做强优势制造业集群,壮大战略性新兴产业、前瞻布局未来产业,持续打造国家重要先进制造业高地,全面提升湖南制造业核心竞争力与区域产业影响力。结合材料,运用所学知识,分析我国以创新驱动产业变革的意义。18.阅读材料,完成下列要求。(8分)2026年是红军长征胜利90周年。为追寻先辈足迹,汲取奋进力量,某学校组织开展“重走长征路”主题研学活动。同学们来到永州道县陈树湘烈士纪念园,站在红军浮雕与烈士雕像前,讲解员讲述了革命英烈陈树湘的故事:湘江战役中,红三十四师师长陈树湘主动承担断后任务,率不足千人的孤军,与十几倍于己的强敌鏖战四天五夜,掩护红军主力渡江。将士们忍饥耐寒、相互支援,顽强阻击敌军。陈树湘重伤被俘后,敌人将他抬去邀功,途中他苏醒过来,毅然绞断肠子,壮烈牺牲,年仅29岁,践行了“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言。展厅里,大量史料还原了红三十四师浴血阻击、当地群众冒险掩护红军突围的场景。同学们被湘江血战、英烈绝唱深深震撼。结合材料,运用所学知识分析,红军战士所铸就的伟大精神,对当代中国具有怎样的价值。19.阅读材料,完成下列要求。(14分)某班开展法治案例分析会,请你参与。案例一为190余元而“较真”的商家电商程某售出190余元的冷冻榴莲,买家谎称商品“发霉”申请“仅退款”。程某向平台申诉无果后,为自证清白先后两次驱车1600公里,累计花费5000余元,最终讨回公道。有网友说:“哪怕维权不容易,但为了维护社会公平正义,是值得的!”(1)结合材料,运用所学知识,阐述该网友观点的合理性,并谈谈对你的启示。(6分)高一思想政治第5页(共6页)案例二为生命而“闯红灯”的司机近日,出租车司机刘某为救一名高烧抽搐的患儿,在确保安全的前提下连闯5个红灯,为抢救赢得宝贵时间。途中,患儿母亲报警求助并请求交警不要扣司机的分,警方及时回应并叮嘱司机注意安全,最终患儿因送医及时而脱险。事后,当地交管部门核实刘某救人情况属实,符合相关法律规定,依法不予处罚。网友纷纷点赞,称这是柔性执法为凡人善举“撑腰”,彰显法治温度,传递社会正能量。(2)结合材料,运用所学知识,请从不同主体以及国家治理的角度谈谈你的看法。(8分)20.阅读材料,完成下列要求。(22分)2026年4月,教育部等5部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》。某校九(1)班开展“与人工智能共成长”的探究活动,请你参与。【探究一】感悟发展人工智能正深刻改变着我们的学习和认知方式,为新时代教育注入创新活力,不断推动教育领域全方位升级。目前,我国已建成世界第一大教育资源数字化中心和平台。截至2025年底,国家智慧教育公共服务平台已汇集13万条中小学优质资源、1.25万门职业教育精品课程。(1)结合探究一,概括我国推动“人工智能+教育”的现状。(3分)【探究二】辩证思考人工智能辅助教师教学是“人工智能+教育”典型应用场景之一。教师依托人工智能助手,带学生穿越历史场景,让书中人物“活”起来;将课程知识一键生成为音频视频,更直观更有趣;教师借助教育平台共享优质教育资源,学生可同步获取丰富信息,视野更开阔。但教师若过度依赖

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