第5课 古代希腊 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版历史九年级上册

叁古代印度文化问题：阅读P20-21，梳理古代印度的文明成就：文学建筑、雕刻载体内容天文数学医学《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》佛塔和石窟建筑宗教故事根据日月运行规律制定历法。发明一套包括“0”在内的数字符号系统。掌握了用金、石、草木入药的知识，通过手术治疗疾病。阿拉伯数字1.文学《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是古代印度两大史诗，是印度文学的瑰宝。《摩诃婆罗多》描绘了古代印度列国间的争斗，歌颂正义，反对邪恶。罗摩衍那《罗摩衍那》汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉。2.建筑雕刻艺术古代印度的建筑雕刻艺术别具一格。佛塔和石窟建筑中的雕刻、绘画作品，用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事，充满想象力和创造力。桑奇佛塔上的浮雕解读：古代印度桑奇一号北门塔门，整体宏大，高超10米，布满分层浮雕与真人大小圆雕；雕刻以法轮、菩提树、大象等象征符号演绎佛教本生、佛传故事，采用长卷连续构图，形象丰富、构思独特，是古代印度佛塔建筑雕刻的典型代表。叁古代印度文化3.犍陀罗艺术

知识拓展南亚次大陆西北部地区在古代被称作键陀罗。公元前2世纪末，这一地区深受希腊文化影响。希腊神话观念、雕塑艺术风格与佛教教义和佛传故事相结合，形成犍陀罗艺术。犍陀罗艺术沿着丝绸之路向东传播，在中国龙门石窟、云冈石窟等石窟造像中，都能够看到它的影响。古代印度佛教+古代希腊雕塑+波斯中亚装饰，多元文明融合的成果。（桑奇浮雕：本土文明，无外来元素，只用符号叙事）洛阳龙门石窟大同云冈石窟犍陀罗佛陀圆雕犍陀罗佛传佛雕犍陀罗艺术融合多国文化元素，并向东传播影响中国的石窟艺术，印证了不同文明可以相互交融、共同发展。（文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。）叁古代印度文化医学掌握了用金、石、草木人药的知识，通过手术治疗疾病。阿拉伯数字最初由古代印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，所以欧洲人一直称其为“阿拉伯数字”天文学印度人根据日月运行规律制定历法。数学发明了一套包括“0”在内的数字符号系统，后得到广泛应用。时轮曼荼罗（时轮坛城）古代印度藏传佛教的宇宙天文历法图，多层同心圆代表日月、行星、黄道十二宫运行轨道，完整记录古印度观测到的天体循环周期。阿育吠陀是古代印度传统医学，意为“生命的科学”，以三体液平衡为核心理论；有《阇罗迦集》《妙闻集》两大经典，掌握草木金石入药技术，外科手术成就突出。古印度棕榈叶记载的草药文献手稿照片叁古代印度文化4.科技古代希腊古代罗马上古史农耕文明大河文明地中海四大文明古国课堂导入世界古代文明类型大河文明海洋文明尼罗河流域两河流域印度河、恒河流域黄河、长江流域古代希腊、古罗马不同的地理环境，造就了不同的文明类型。古代欧洲文明的发源地——古代希腊第二单元：古代欧洲文明1.对比罗马城邦政体与古希腊城邦制度的对比2.知道罗马共和国与罗马帝国与奴隶制的关系3.罗马帝国与中国文明的交流西方文明之源——古希腊文明第5课不便于各地区间的联系政治上：影响了希腊的统一环海、多岛屿海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布经济上：适宜航海业和海外贸易发展说一说：结合图和地理知识，找到古代希腊的地理位置和环境特点①地理位置：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。②环境特点：古代希腊多山，耕地有限，但海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易发展。这样的地形特点对政治经济发展有何影响？多山，耕地有限思想：追求民主、自由、平等橄榄古代希腊是一地区，并非国家。(政治概念)古代希腊示意图认识：不同的地理环境造就不同的文明类型；文明起源具有多元性材料：希腊多山多岛的自然地理环境，不可能像东方大河流域平原那样可以提供大片肥沃的宜农耕地，但起伏的山坡地却适宜栽植葡萄、橄榄，发展园艺业。当地所产的大理石、陶土和其他矿物原料，则给古希腊建筑、制陶、冶金及各种手工业的繁盛莫定了丰富的物质基础。——王斯德《世界通史第1编前工业文明与地域性历史：1500年以前的世界》1.0爱琴文明BC20CBC12C夏商时期爱琴文明

爱琴文明迈锡尼文明克里特文明希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。（希腊最早的文明）BC8C荷马时代2.0城邦时代夏商时期爱琴文明BC20CBC12CBC8C荷马时代西周时期城邦时代BC6C春秋时期城邦：以一个城市或市镇，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小国寡民、独立自主阅读材料结合教材概括希腊城邦的特点城邦面积（平方千米）人口雅典2500约30万斯巴达8400约40万

材料二：城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。——晏立农、马淑芹等编著《图说古希腊文明》典型代表:据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万人，另一大城邦雅典领土约2500平方公里，人口约30万人。——吴于廑、齐世荣编：《世界史》3.城邦居民妇女儿童外邦人奴隶成年男性【猜一猜】谁才能参与政治生活。分类人群概况公民权利义务非公民本邦成年男性公民奴隶外邦人妇女主要责任是料理家务和生育后代自由人，但没有政治权利，也不能占有土地几乎没有任何权利和自由参军打仗拥有土地和房屋，参与城邦管理阅读教材P25，完善城邦居民信息。关系：公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难2.0城邦时代统治与被统治《雅典学院》——意大利画家拉斐尔·桑西于1510到1511年创作的一幅壁画作品——雅典和斯巴达02“体育生”斯巴达“文科生”雅典武力独裁的典范二、雅典和斯巴达民主政治的先锋地理：环海多山多岛政治：小国寡民城邦经济：商业贸易发达思想：追求自由平等孕育出追求自由平等的民主政治在众多希腊城邦中，雅典建立的民主政治最为典型，实行奴隶制民主政治。2.0城邦时代雅典斯巴达民主政治寡头政治1.雅典最高权力机关议事会机构权力监督方式公民大会：就所有重要问题作出决定。五百人议事会：（由500名议员组成）负责预先讨论提交给公民大会的决议，主持公民大会。官员要接受公民大会监督。二、雅典与斯巴达根据课文内容，完成表格填写。（1）政体：奴隶制民主政治（2）民主政治进一步发展①公职人员从全体公民中抽签产生,②为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度；“黄金时代”内容扩大公民权力②直接民主（抽签选举）①主权在民（法律至上）◆概括雅典民主政治的特点？

公元前5世纪中期伯里克利主政时，雅典民主政治进一步发展,进入极盛时期。洛兰克的一天洛兰克是雅典郊区的一个自由农民，今年（公元前399年）30岁，他是家中的男主人。今天又要召开公民大会了，所有雅典男性公民规定都要去参加，可是去参加公民大会会影响到他的工作，不过他还是很乐意去参加。开会影响工作，为什么还乐意去参加？

雅典的民主政治有政府津贴作为保障

洛兰克的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去公民大会瞧瞧热闹，却被洛兰克臭骂了一顿，妻子只好作罢。为什么妻子的愿望只能作罢?

在雅典，妇女、未成年人、外邦人和奴隶无权享受民主政治的权力。你们跟着凑什么热闹，好好在家带孩子！洛兰克的一天

公民大会结束后，洛兰克通过抽签，成为陪审法庭中的一员，这次他审判的对象是苏格拉底（前469—前399年）在法庭上，洛兰克根本听不懂苏格拉底为自己所作的辩护，但他听到苏格拉底竟然说：“像这些目不识丁的人，根本没有资格参加审判！”被激怒了的洛兰克决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果，法庭通过了对苏格拉底的死刑判决。由此反映了雅典民主政治存在什么问题？

并不能保证完全的公平公正。洛兰克的一天

通过洛兰克的一天，我们应该如何看待雅典的民主政治？局限性一、古希腊文明雅典民主政治妇女儿童外邦人奴隶公民（统治者）非公民（被统治者）消极性：民主范围：广大妇女、奴隶和外邦人享受不到民主性质：直接民主只适用于小国寡民的国家参政方式：抽签选举和轮流坐庄，可能会导致国家权力的滥用和误用。。直接民主容易被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。实质：是少数奴隶主贵族的民主政治；外观是民主实质的独裁①为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰，对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响，开启了近代西方民主政治的先河。（积极意义）2.斯巴达斯巴达女孩铜像阅读教材P26，完成关于斯巴达城邦的基本信息填写。观察铜像，说说“斯巴达女孩”在干嘛？体现斯巴达哪一特点？。体育锻炼；崇尚武力位置伯罗奔尼撒半岛南部政治体制政权组织机构名称地位或职权拥有相当大的权力名义上的最高权力机关居民类别职责/地位寡头政治公民大会国王和长老会从小接受军事训练公民自由人，务农，从事商业和手工业，无权参与斯巴达政治边民希洛人从事艰苦的农业劳动，地位如同奴隶二、雅典与斯巴达少数人的统治寡头：少数人说了算民主：多数民众主导君主：一人世袭掌权斯巴达重装步兵的复原图古代亚非文明西方文明代表四大文明古国古代希腊地理环境大河流域海洋经济来源种植业工商业政治体制中央集权君主专制奴隶主民主政治大河文明海洋文明——亚历山大帝国03早期文明公元前12世纪公元前8世纪爱琴文明荷马时代城邦时代公元前330年-30年希腊化时代文明历程1.概况亚历山大时间人物疆域亚历山大东征示意图地跨欧、亚、非三洲。公元前334年亚历山大公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。西起希腊北抵中亚南达埃及东到印度河流域4.0希腊化时代亚历山大名言山不走到我这里来，我就到它那里去。亚历山大东征4.0希腊化时代夏商时期爱琴文明BC20CBC12CBC8C荷马时代西周时期城邦时代BC6C春秋时期BC4C战国时期古典时代BC1C希腊化时代秦汉时期埃及文明希腊文明两河文明印度文明消极:亚历山大东征一方面给被征服地区带去了灾难和破坏。积极:另一方面也在客观上促进了东西方之间的文化交流，传播了希腊文化，也丰富了希腊文化。但不久亚历山大病死,他建立的帝国在手下将领的争权夺利中走向分裂希腊化时代历经10年征战，亚历山大建立了一个庞大帝国，其版图地跨欧、亚、非三洲。被称为“亚历山大帝国”。亚历山大被称为大帝。三、亚历山大东侵材料一：亚历山大广泛采用波斯宫廷礼仪，强迫马其顿人像波斯人一样行跪拜礼，强化国王与贵族、士兵的区别。——《世界通史》材料二：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”——英国诗人雪莱材料三：亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市。埃及的亚历山大里亚就是当时建立的世界名城，城内商业气息繁荣，商人云集，学术氛围浓厚，人才济济。《雅典学院》——意大利画家拉斐尔·桑西于1510到1511年创作的一幅壁画作品——古希腊文化04四、古代希腊文化类别成就（作品或代表人物）神话文学史学雅典娜海神波塞冬宙斯：掌管天界，以贪花好色著名。赫拉：宙斯夫人，爱嫉妒。波塞冬：掌管大海，暴躁，贪婪。雅典娜：智慧女神和女战神；傲慢。“神人同形同性”《荷马史诗》了解早期希腊社会的重要文献盲诗人荷马希罗多德的《历史》修昔底德的《伯罗奔尼撒战争》结合教材P28，完成古希腊文化成就的表格。同形：神有着人一样的形态和肉体，却比人高大健美。同性：神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。“希腊的圣经”希罗多德西方“史学之父”📜代表著作：《历史》（又称《希波战争史》）📖核心内容：详细叙述了公元前5世纪前期希腊诸城邦与波斯帝国之间的战争。🌟历史地位：奠定了西方历史写作的基础，首创了以史实为中心的叙述体史学体裁。修昔底德📜代表著作：《伯罗奔尼撒战争史》📖核心内容：客观记录了雅典与斯巴达两大同盟之间长达27年的伯罗奔尼撒战争。🌟历史地位：军事政治史的开山之作任务8：结合教材P28，完成古希腊文化成就的表格。类别成就（作品或代表人物）艺术雕塑：建筑：哲学科学数学：物理：四、古代希腊文化《掷铁饼者》崇尚人体美、线条美、典雅雅典卫城神庙（四周以廊柱环绕）雅典卫城胜利女神神庙帕特农神庙雅典卫城建筑群苏格拉底、柏拉图、亚里士多德苏格拉底柏拉图亚里士多德希腊三贤欧几里得《几何原本》阿基米德：浮力定律、杠杆原理对精神和肉体协调统一的理想追求留克列特斯《荷矛的战士》断臂的维纳斯古希腊雕塑艺术有什么特点？强调人的价值，崇尚人的理性，追求理性精神。欧几里得：几何学的奠基人古希腊人对自然世界充满好奇，试图通过观察和逻辑推理理解宇宙规律。欧几里得是这一科学精神的杰出代表。✦核心成就：撰写不朽的数学著作《几何原本》，从定义和公理出发，推演出几何学体系，长期是几何学基本教材。阿基米德：理论与实践的巨匠数学家、物理学家与发明家，他将严谨的数学推导与工程实践完美结合，被尊为“力学之父”。✦浮力定律：在洗澡时发现浮力原理。✦杠杆原理：系统阐述杠杆原理，并豪迈宣称：“给我一个支点，我就能撬动地球。”1.公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,这一时期主政的人物是()A．伯里克利 B．斯巴达克 C．凯撒 D．查理大帝2.伯里克利主政时期，雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是（）A．《十二铜表法》B．奴隶制民主政治C．元首制D．《罗马民法大全》3.在雅典城邦,具有参加公民大会资格的是()A．外邦人和奴隶B．全体居民C．雅典的成年男性公民D．雅典的男性公民ABC4.伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这种制度设计旨在()A.鼓励公民参政议政