2025年贵州省清镇市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷附答案详解

2025年贵州省清镇市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.升国旗时，我们要（）、行（），不能随便（），要尊重国旗。2.上学、放学时，我们要遵守交通（），过马路走（），不在马路上（）打闹。3.在学校里，我们要尊敬（），团结（），做懂礼貌的好孩子。4.自己能做的事情要（）做，比如（）、整理书包，不能总麻烦别人。5.遇到老师同学要主动（），去别人家里要学会（），借了东西要及时（）。6.夏天天气热，我们不能私自去（）游泳，要在大人陪伴下到（）场所游泳。7.家里的燃气、电器用完后要及时（），不给陌生人开门要学会（）保护自己。8.我们的校园里有（）、（），还有老师和同学，是我们学习和成长的地方。9.课本、铅笔、橡皮都是我们的学习（），要爱惜，不能随意（）。10.过年时，我们会收到长辈的（），要记得说“（）”，感谢长辈的关爱。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.升国旗时，小明看到旁边有同学说话，也跟着一起聊，反正老师没注意。（）2.小红上学时，为了赶时间，直接横穿马路，没有走斑马线。（）3.在学校里，小华不小心碰掉了同学的文具，主动道歉并帮忙捡起来。（）4.自己的书包太脏了，让妈妈每天帮自己整理，自己只管背着上学就行。（）5.遇到不会的题目，应该先自己动脑筋想，实在不会再问老师或同学。（）6.周末和小伙伴去郊外的小河里捉鱼，觉得水浅不会有危险。（）7.家里的插座很危险，不能用手去摸，也不能把金属物品插进去。（）8.看到校园里的菊花很漂亮，小刚忍不住摘了一朵拿给同桌看。（）9.去邻居家玩，看到茶几上有好吃的，没经过主人同意就拿过来吃。（）10.老师表扬了小明的作业，小明笑着说“谢谢老师”，同学都为他鼓掌。（）三、选择题（每题2分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）1.升国旗时，我们应该（）A.慢慢走回教室，不用管国旗B.立正站好，行注目礼C.继续和同学玩耍2.过马路时，我们要注意（）A.看红绿灯，走斑马线B.直接跑过去C.等没人的时候再过去3.下列做法中，有礼貌的是（）A.见到老师主动问好B.抢同学的玩具C.随便翻别人的东西4.自己能做的事情自己做，下列属于自己能做的是（）A.让妈妈帮我穿衣服B.自己整理书包C.让爸爸帮我系鞋带5.遇到陌生人敲门，应该（）A.直接开门B.隔着门问清楚，不给开门C.喊“爸爸妈妈”吓跑陌生人6.夏天游泳，正确的做法是（）A.和同学一起去郊外小河游泳B.在大人陪同下去正规游泳馆C.自己偷偷去泳池7.爱惜学习用品，下列做法正确的是（）A.在课本上乱涂乱画B.铅笔断了就扔掉C.整理好书包，不弄坏文具8.在学校里，和同学相处应该（）A.团结友爱，互相帮助B.欺负弱小同学C.只和自己喜欢的同学玩9.下列做法中，属于爱护校园环境的是（）A.把垃圾扔到垃圾桶里B.随手扔纸片C.在墙上乱涂10.遇到不会的问题，应该（）A.放弃不做B.问老师或同学C.抄同学的答案四、连线题（每题1分，共10分，将对应的内容用线连起来）1.上课发言要轻轻2.升国旗时要唱3.借了东西要及时4.夏天不能私自去5.校园里的花不能6.过马路要走7.遇到老师要主动8.自己的事情自己9.陌生人敲门要学会10.爱护课本不A.问好B.游泳C.归还D.摘E.斑马线F.打扰别人G.保护H.关闭I.行礼J.整理K.关门L.国旗M.浪费N.玩耍O.帮忙五、简答题（每题5分，共30分）1.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？2.上学路上，我们需要注意哪些安全事项？3.在学校里，我们要和老师、同学相处好，需要做到哪些？4.自己能做的事情自己做，举例说说你平时会做哪些力所能及的事？5.日常生活中，我们要注意哪些安全事项，保护自己？6.校园是我们的家，我们应该怎样爱护校园？参考答案及详解一、填空题（每空1分，共20分）1.答案：立正、注目礼、说话。详解：《道德与法治》一年级上册明确要求，升国旗是庄重的仪式，全体师生要立正站直，行注目礼（少先队员行队礼），不能交头接耳，要尊重国旗和国家的尊严，培养爱国意识。2.答案：规则、斑马线、追逐。详解：遵守交通规则是入学后安全教育的重点，斑马线是人行横道的标志，马路上追逐打闹容易发生交通事故，保障自身安全，这是对小学生出行安全的基础要求。3.答案：老师、同学。详解：校园生活礼仪的核心，尊重老师的劳动和教导，团结同学才能营造和谐的班级氛围，适应集体生活，是小学入学后的重要行为准则。4.答案：自己、穿衣服（系鞋带、洗手等合理即可）。详解：“自己的事情自己做”是生活自理能力的启蒙，一年级学生需要逐步学会脱离依赖，从整理书包、自己吃饭等小事做起，培养独立意识。5.答案：问好、礼貌（或主动打招呼）、归还。详解：文明礼貌的基本行为规范，主动问好是尊重他人的表现，借东西及时归还能建立良好的人际关系，培养诚信意识。6.答案：野外（或小河）、正规（或有大人陪同的）。详解：小学生游泳安全的关键警示，野外水域无安全保障，容易发生溺水事故，正规场所且有大人陪同是游泳的安全前提，避免悲剧发生。7.答案：关闭、机智。详解：家庭安全的重要细节，用完燃气、电器及时关闭能防止火灾、燃气泄漏，遇到陌生人要机智应对，比如不透露家人不在家，学会保护自身安全。8.答案：教室、操场（或花坛、图书馆等校园设施，合理即可）。详解：对校园环境的基本认知，一年级学生需要熟悉校园的功能区域，感知校园是共同的学习生活空间，培养归属感。9.答案：工具（或用品）、损坏（或丢弃）。详解：学习习惯的培养，学习用品是学习的好帮手，爱惜文具能养成节约、珍惜物品的品质，随意丢弃会浪费资源，也影响学习效率。10.答案：红包（或压岁钱）、谢谢。详解：传统礼仪的学习，过年收到长辈祝福和红包时，说“谢谢”是对长辈关爱的回应，懂得感恩和礼貌回应长辈的付出。二、判断题（每题2分，共20分）1.答案：×。详解：升国旗是庄严的爱国主义教育仪式，需要全体学生保持庄重，不能随意说话，小明的行为不尊重国旗，不符合升国旗的礼仪要求。2.答案：×。详解：横穿马路不看信号灯，违反交通规则，容易引发交通事故，小红的做法是危险的，不符合交通安全规范。3.答案：√。详解：不小心碰掉同学的文具主动道歉并帮忙捡拾，是负责任、懂礼貌的表现，正确处理同学间的小摩擦，有利于维护同学间的友谊。4.答案：×。详解：自己整理书包是生活自理能力的一部分，依赖妈妈整理不利于养成独立习惯，自己整理书包能养成有条不紊的学习习惯，也减轻家长负担。5.答案：√。详解：遇到问题先独立思考，再寻求帮助，能培养自主学习能力和思考习惯，直接求助不利于锻炼独立解决问题的能力，主动思考是良好的学习品质。6.答案：×。详解：郊外小河看似水浅，实则可能暗藏淤泥、暗流，小学生私自下水极易发生溺水事故，无论水多浅都存在安全隐患，是绝对禁止的危险行为。7.答案：√。详解：插座通电后有电流，触碰或插入金属物品会引发触电事故，小华的做法正确，认识到家庭电器的危险性，能有效保护自己的安全。8.答案：×。详解：校园里的花草是公共财物，随便摘花会破坏校园环境，小刚的做法破坏了校园的美观和植物的生长，不符合爱护公共环境的要求。9.答案：×。详解：未经主人同意拿邻居家的东西，是不礼貌、不尊重他人的表现，还可能引发邻里矛盾，借东西或吃东西要经过主人同意，遵守公共生活的礼仪。10.答案：√。详解：对老师的表扬及时回应感谢，是文明礼貌的表现，小明的做法得体，能展现良好的个人修养，也带动了班级的文明氛围。三、选择题（每题2分，共20分）1.答案：B。详解：升国旗的规范动作是立正站好，行注目礼，少先队员行队礼，选项A、C的做法违背了升国旗的庄重性，不符合礼仪要求，所以选B。2.答案：A。详解：过马路时要做到“一停二看三通过”，观察红绿灯，走人行横道（斑马线），选项B直接跑、选项C等没人都是危险行为，容易引发事故，所以选A。3.答案：A。详解：文明礼貌体现在日常行为中，见到老师主动问好是尊重他人的基本表现，选项B抢玩具、选项C翻别人东西都是不礼貌的行为，所以选A。4.答案：B。详解：自己整理书包是力所能及的事情，培养独立能力，选项A让妈妈穿衣服、选项C让爸爸系鞋带都是依赖他人的表现，所以选B。5.答案：B。详解：遇到陌生人敲门，绝对不能直接开门，要隔着门确认身份，或请求大人处理，选项A直接开门、选项C喊“爸爸妈妈”虽有警惕，但不如B选项的防护性强，所以选B。6.答案：B。详解：夏天游泳必须在大人陪同下去正规游泳馆，避免野外水域的危险，选项A、C都是私自下水的危险行为，所以选B。7.答案：C。详解：爱惜学习用品的做法是整理书包，不损坏文具，选项A乱涂乱画、选项B铅笔断了就扔都是浪费和不爱惜的表现，所以选C。8.答案：A。详解：和同学相处要团结友爱、互相帮助，才能营造良好的班级氛围，选项B欺负弱小、选项C只和喜欢的同学玩都是不利于同学关系的做法，所以选A。9.答案：A。详解：爱护校园环境要保持校园整洁，把垃圾扔进垃圾桶，选项B随手扔纸片、选项C乱涂都是破坏环境的行为，所以选A。10.答案：B。详解：遇到不会的问题，向老师或同学请教能解决问题、提升学习能力，选项A放弃、选项C抄作业都是不好的学习习惯，所以选B。四、连线题（每题1分，共10分）答案：1.上课发言要轻轻——F.打扰别人详解：上课发言要举手，声音以老师和同学能听见为限，避免打扰他人学习，所以对应“不打扰别人”。2.升国旗时要唱——L.国旗详解：升国旗时奏唱国歌，是对国旗的尊重，所以对应“国旗”。3.借了东西要及时——C.归还详解：借东西按时归还，是守信用的表现，所以对应“归还”。4.夏天不能私自去——B.游泳详解：前文提到的夏季安全重点，私自游泳危险，所以对应“游泳”。5.校园里的花不能——D.摘详解：花草是公共财物，不能采摘，所以对应“摘”。6.过马路要走——E.斑马线详解：前文交通安全的内容，斑马线是人行横道，所以对应“斑马线”。7.遇到老师要主动——A.问好详解：文明礼貌的基本行为，主动向老师问好，所以对应“问好”。8.自己的事情自己——J.整理详解：自己的事情自己做，比如整理书包、整理房间，所以对应“整理”。9.陌生人敲门要学会——K.关门详解：遇到陌生人敲门要及时关门，不随意开门，保护自己，所以对应“关门”。10.爱护课本不——M.浪费详解：爱惜课本，不随意丢弃或损坏，不浪费学习资源，所以对应“浪费”。五、简答题（每题5分，共30分）1.答案：升国旗时，我们要立正站好，面向国旗行注目礼（少先队员行队礼），不能随便说话、打闹，要保持庄重。原因：国旗是国家的象征和标志，升国旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要形式，庄重的仪式能培养我们的爱国情感，尊重国旗就是尊重国家，同时也是遵守礼仪规范的表现，帮助我们养成严肃、认真的态度。详解：答题时结合一年级学生的认知水平，既要答出具体行为，也要点明背后的意义，将礼仪和爱国教育结合，符合教材中道德与法治的育人目标。2.答案：上学路上，我们要遵守交通规则，过马路走斑马线，看红绿灯，不横穿马路、不在马路上追逐打闹；要和家长或同伴一起走，不随便和陌生人说话，不吃陌生人给的东西；要注意看道路周边的车辆，不在路边玩耍，遵守交通标识，注意上下学的时间，不赶时间违反规则。详解：从交通安全、自我防护两个方面入手，结合一年级学生容易出现的危险行为，给出具体、可操作的安全事项，符合教材中“安全出行”的知识点。3.答案：在学校里，要尊敬老师，见到老师主动问好，听从老师的教导；团结同学，不欺负弱小，主动帮助有困难的同学；和同学相处要有礼貌，不抢东西、不吵架，学会分享；遵守班级纪律，上课认真听讲，课后不打闹，维护班级的秩序；爱护班级的公共财物，比如桌椅、黑板等，保持教室整洁。详解：围绕师生关系、同学关系、班级纪律三个核心方面，结合一年级学生的校园生活实际，给出具体的相处准则，体现《道德与法治》中“适应校园生活”的要求。4.答案：我平时会做的力所能及的事有：自己整理书包，把课本、文具分类放好；自己穿衣服、系鞋带，每天起床后整理床铺；自己洗手、洗脸，饭前便后主动洗手；帮妈妈把自己的碗筷放到厨房，整理自己的玩具；在学校里，自己整理抽屉，把书本摆放整齐，擦干净自己的课桌。详解：结合一年级学生的生活实际，列举具体的小事，避免空泛，突出“力所能及”的特点，符合“自理能力培养”的教学目标。5.答案：日常生活中，我们要注意：家庭安全，不随便摸插座、不玩燃气开关，用完电器及时关闭，不给陌生人开门，不碰锋利的刀具；外出安全，过马路走斑马线，不坐无牌无证的车辆，不私自去野外玩水、玩火；校园安全，上下楼梯靠右走，不追逐打闹，不爬高处，不玩危险的游戏；饮食安全，不吃过期的食物，不随便吃路边的零食，饭前便后洗手，防止生病。详解：从家庭、外出、校园、饮食四个常