2026年山西高三语文试题及答案

2026年山西高三语文试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.纨绔（kuà）诘责（jié）倔强（jué）精悍（hàn）B.纰漏（pī）参差（cī）刹那（chà）刹那（chà）C.潺潺（chán）谄媚（chǎn）刹那（chà）刹那（chà）D.纨绔（kuà）刹那（chà）刹那（chà）刹那（chà）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻印象。D.关于这个问题，我们还需要进一步调查研究，才能得出结论。3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情。D.《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧，主人公哈姆雷特是文艺复兴时期的人文主义者。4.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的一项是（）A.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。B.青青子衿，悠悠我心。C.海内存知己，天涯若比邻。D.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。5.下列文言文句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝。B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。C.寻向所志，遂迷，不复得路。D.乃记之而去。6.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”运用了排比的修辞手法。D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了夸张的修辞手法。7.下列关于现代诗歌的表述不正确的一项是（）A.《再别康桥》是徐志摩的代表作，表达了诗人对康桥的留恋之情。B.《死水》是闻一多的代表作，表达了诗人对旧中国的憎恶之情。C.《雨巷》是戴望舒的代表作，表达了诗人对美好理想的追求。D.《天上的街市》是郭沫若的代表作，表达了诗人对自由美好生活的向往。8.下列关于古代文学流派的表述不正确的一项是（）A.唐诗有初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期，每个时期都有代表诗人。B.宋词有婉约派和豪放派两大流派，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物。C.元曲有散曲和小令两种形式，关汉卿和马致远是散曲的代表作家。D.明清小说有四大名著，分别是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。9.下列关于文学鉴赏的表述不正确的一项是（）A.阅读文学作品时，要关注作品的主题思想、人物形象、艺术特色等。B.文学鉴赏需要结合作品的时代背景和作者的创作经历进行分析。C.文学鉴赏需要运用自己的想象力和创造力，不能完全依赖他人的解读。D.文学鉴赏需要注重作品的文字表达，忽视作品的思想内涵。10.下列关于文学评论的表述不正确的一项是（）A.文学评论需要以客观公正的态度评价文学作品，不能带有个人偏见。B.文学评论需要运用专业的文学理论和方法，对作品进行深入分析。C.文学评论需要注重作品的创新性和艺术价值，忽视作品的思想性。D.文学评论需要结合作品的社会影响和读者反应，进行综合评价。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子说：“______，______，可以为师矣。”2.杜甫的《登高》中，“______，______”两句描写了夔州的秋景。3.李白的《将进酒》中，“______，______”两句表达了诗人对人生的感慨。4.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中，“______，______”两句表达了诗人对亲人的思念。5.马致远的《天净沙•秋思》中，“______，______”两句描写了秋天的景色。6.《红楼梦》中，林黛玉的判词是：“可叹停机德，堪怜咏絮才。______，______。”7.《呐喊》中，阿Q的悲剧主要体现了______的思想。8.《边城》中，翠翠的形象体现了______的特点。9.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇行动体现了______的精神。10.《老人与海》中，圣地亚哥的捕鱼经历体现了______的精神。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。2.《楚辞》是屈原的代表作，开创了中国浪漫主义文学的先河。3.《史记》是司马迁的史学著作，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。4.《资治通鉴》是司马光的史学著作，是一部编年体通史。5.《论语》是孔子的自传，记录了孔子及其弟子的言行。6.《孟子》是孟子的自传，记录了孟子及其弟子的言行。7.《庄子》是庄子的自传，记录了庄子及其弟子的言行。8.《离骚》是屈原的代表作，是一首长篇抒情诗。9.《孔雀东南飞》是中国古代最长的叙事诗，与《木兰诗》并称“乐府双璧”。10.《琵琶行》是白居易的代表作，是一首长篇叙事诗。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及其形象意义。2.简述《呐喊》中阿Q的悲剧性体现在哪些方面。3.简述《边城》中翠翠的形象特点及其象征意义。4.简述《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇行动体现了哪些思想。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的诗歌，然后回答问题。《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）这首诗的作者是谁？属于哪个朝代的诗人？（2）这首诗的主题是什么？（3）这首诗的艺术特色是什么？2.阅读下面的文言文，然后回答问题。《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）这篇文言文的作者是谁？属于哪个朝代的文学家？（2）这篇文言文的主题是什么？（3）这篇文言文的艺术特色是什么？3.阅读下面的现代文，然后回答问题。《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（1）这首诗的作者是谁？属于哪个时期的诗人？（2）这首诗的主题是什么？（3）这首诗的艺术特色是什么？4.阅读下面的现代文，然后回答问题。《边城》节选翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中，她虽已十五岁，还似乎像个月亮，脸上和手上没有一点被太阳晒的痕迹。她坐在舱板上，手指allá在水面划着，望到河上游来的船。她觉得那人也许永远不回来了，也许明天回来。（1）这段文字的作者是谁？属于哪个时期的作家？（2）这段文字的主题是什么？（3）这段文字的艺术特色是什么？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“绔”读kuà，“诘”读jié，“倔”读jué，“悍”读hàn；B项，全都读cī；C项，“潺”读chán，“谄”读chǎn，“刹”读chà；D项，“绔”读kuà，“刹”读chà。2.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，否定失当，“不再”改为“再次”；C项，正确；D项，句式杂糅，去掉“才能”。3.D解析：D项，《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧，主人公哈姆雷特是文艺复兴时期的人文主义者，但莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，不是人文主义者。4.A解析：A项，“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了边塞的壮阔景象；B项，“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”描写了长江的流速和两岸的景色；C项，“海内存知己，天涯若比邻”表达了友谊的深厚；D项，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”描写了壮士的悲壮。5.B解析：A项，“遂”的意思是“于是”；B项，“于”的意思是“在”；C项，“遂”的意思是“于是”；D项，“乃”的意思是“于是”。6.D解析：D项，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了借代的修辞手法，“丹心”代指忠心。7.A解析：A项，《再别康桥》是徐志摩的代表作，表达了诗人对康桥的留恋之情；B项，《死水》是闻一多的代表作，表达了诗人对旧中国的憎恶之情；C项，《雨巷》是戴望舒的代表作，表达了诗人对美好理想的追求；D项，《天上的街市》是郭沫若的代表作，表达了诗人对自由美好生活的向往。8.C解析：C项，元曲有散曲和小令两种形式，关汉卿和马致远是散曲的代表作家，不是小令。9.D解析：D项，文学鉴赏需要注重作品的文字表达，同时也要注重作品的思想内涵。10.C解析：C项，文学评论需要注重作品的创新性和艺术价值，同时也要注重作品的思想性。二、填空题1.温故而知新，可以为师矣。2.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。3.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。4.但愿人长久，千里共婵娟。5.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。6.晴丝罥乱，暮雪飘香。7.剥削与压迫8.淳朴、善良、纯洁9.荣耀与责任10.坚韧不拔三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.林黛玉和薛宝钗的性格特点及其形象意义：林黛玉：多愁善感、才情高绝、孤傲清高、命运悲惨。她的形象体现了封建社会女性的悲剧命运，也体现了对自由和爱情的追求。薛宝钗：温柔贤淑、识大体、圆滑世故、命运悲剧。她的形象体现了封建社会女性的生存智慧，也体现了对封建礼教的妥协。2.《呐喊》中阿Q的悲剧性体现在哪些方面：阿Q的悲剧性主要体现在他的精神胜利法、麻木不仁、自欺欺人、最终被社会吞噬。他的悲剧性体现了封建社会对人的精神的摧残，也体现了对国民性的批判。3.《边城》中翠翠的形象特点及其象征意义：翠翠的形象特点：淳朴、善良、纯洁、天真、对爱情的憧憬。她的形象象征了湘西地区淳朴的风土人情，也象征了纯真美好的爱情。4.《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇行动体现了哪些思想：哈姆雷特的复仇行动体现了对正义的追求、对罪恶的憎恶、对责任的担当、对生命的热爱。他的复仇行动体现了文艺复兴时期的人文主义精神。五、应用题1.《登高》（1）这首诗的作者是杜甫，属于唐朝的诗人。（2）这首诗的主题是秋天的悲凉和人生的苦闷。（3）这首诗的艺术特色是格律严谨、对仗工整、意境深远、情感丰富。2.《记承天寺夜游》（1）这篇