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文档简介

2026年部编版新教材道德与法治五年级上册第三单元复习课教案【复习目标】1.政治认同:通过梳理改革开放的历程与成就,深刻理解“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招”,坚定对中国特色社会主义道路的认同。2.道德修养:感悟改革开放建设者们敢闯敢试、艰苦奋斗的精神,以及港澳同胞的爱国情怀,激发民族自豪感。3.责任意识:明确新时代青少年的责任与使命,树立为维护祖国统一、实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向。【复习重点】掌握改革开放的重大举措(家庭联产承包责任制、经济特区、加入世贸组织)及其成就;理解“一国两制”与港澳回归的意义。【复习难点】理解改革开放的历史地位;理解“九二共识”与两岸关系和平发展的政治基础。【教学准备】多媒体课件(含《春天的故事》视频、深圳今昔对比图、港澳回归交接仪式视频)、“历史成就卡片”(每组一套)。【教学过程】一、情境导入,唤醒记忆1.视频导入:播放《春天的故事》片段或深圳从边陲小镇到现代化大都市的今昔对比视频。2.教师提问:1978年,一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城。改革开放使中国大踏步赶上了时代。今天这节课,我们一起来回顾这段波澜壮阔的历程,感受中国奇迹。板书课题:感受中国奇迹,共盼祖国统一。二、任务驱动,脉络梳理1.时间轴拼图:教师黑板画出时间轴(1978—1980—1992—1997—1999—2001—2008—2010)。2.分组任务:全班分为3个大组,分别对应3个课时。各组领取“历史成就卡片”。3.上台汇报:第一组(第8课改革开放展宏图):分享十一届三中全会、小岗村“大包干”、家庭联产承包责任制、深圳等经济特区、加入世贸组织。第二组(第9课综合国力日益提升):分享GDP增长、载人航天工程(神舟五号、神舟七号)、取消农业税、南水北调、北京奥运会、上海世博会。第三组(第10课祖国统一大业不断推进):分享“一国两制”构想、香港回归、澳门回归、“九二共识”、两岸“三通”。教师点拨:帮助学生将零散的知识点串联成线,形成“改革破局—开放腾飞—国力跃升—统一大业”的完整脉络。三、合作探究,突破难点1.出示材料:材料一:改革开放前,街上只有一家粮油店,买东西都要凭票供应。现在,小区周围有超市、商场,购物场所越来越多,商品也更丰富。材料二:1978—2012年中国国内生产总值从约0.37万亿元增长到约54万亿元;进出口总额从约206亿美元增长到约38670亿美元。材料三:香港、澳门回归祖国后,在祖国全力支持下,经济社会持续发展,取得了举世公认的成绩。2.小组讨论:结合教材和材料,说说改革开放给国家、人民和祖国统一大业分别带来了怎样的影响?3.全班交流,教师总结(板书关键词):国家层面:经济持续快速发展,综合国力显著增强,国际地位日益提升。人民层面:生活水平显著提高,从温饱不足到小康富裕,获得感、幸福感、安全感不断增强。统一大业:港澳回归并保持繁荣稳定,“一国两制”实践取得举世公认的成功。结论:改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。四、情感升华,精神传承1.教师提问:从深圳特区的建设者,到“一国两制”的推动者,他们身上体现了怎样的精神?作为新时代的小学生,我们又该如何为祖国统一和民族复兴贡献力量?2.学生分享:结合自身生活,谈谈如何在学习中发扬敢闯敢试、开拓创新的改革开放精神。五、当堂检测练习(一)单项选择题1.1978年12月,中共中央召开了一次重要会议,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次会议是()。A.中共一大B.十一届三中全会C.中共十四大D.中共十八大2.改革开放之初,安徽凤阳小岗村农民率先实行“分田包干到户,自负盈亏”。这一制度在全国推广后被称为()。A.家庭联产承包责任制B.社会主义市场经济体制C.村民自治制度D.计划经济体制3.香港、澳门回归祖国后,在“变”与“不变”中稳步前行。这里的“不变”指的是()。A.原有的资本主义制度长期不变B.原有的生活方式完全不变C.原有的社会制度立即改变D.原有的经济体制保持不变(二)判断题4.2001年12月,中国正式成为世界贸易组织的第143个成员。加入世贸组织是我国改革开放进程中的一件大事,打开了对外开放的新天地。()(三)简答题5.1992年,海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,后被称为“九二共识”。请简述“九二共识”的核心内涵。参考答案:1.B;2.A;3.A;4.√;5.“九二共识”的核心内涵是:海峡两岸均坚持一个中国原则,海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一。【板书设计】【教学反思】本课作为单元复习课,重在建构体系而非重复讲授。通过“时间轴拼图”和“数据对比”等实用性活动,让学生从被动听讲变为主动建构。同时,结合新教材中“小岗村大包

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