中考语文复习专项练习：04 成语（含答案）

第第页中考语文复习专项练习：04成语一、单选题1．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．语文老师神采奕奕地走进教室，向同学们讲述神舟十九号载人飞船成功着陆的精彩过程。B．经典是中华民族文化的精髓，阅读经典需要目不窥园，锲而不舍，才能从中汲取精神营养。C．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。D．这篇小说的情节曲折生动，紧紧扣住读者的心弦，却在精彩处戛然而止，让人不断回味。2．下列语段中，加点成语使用不正确的一项是（）人民创造历史，劳动开创未来。新时代为劳动者提供了海阔天空的人生舞台，如今普通的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以身披国旗锋芒毕露地问鼎世界技工最高奖项。广大劳动者脚踏实地走创新引领、科技报国之路，他们任劳任怨、精益求精，匠心匠魂焕发光芒，为强国建设汇聚坚实的人才力量。A．海阔天空 B．锋芒毕露 C．脚踏实地 D．任劳任怨3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）马识途先生是名副其实的大师，他在艺术上有极高的造诣：他的小说别具匠心，意蕴深远；他的诗歌题材广泛，韵味十足；他的书法作品笔力遒劲，抑扬顿挫。这份功力既来自他对艺术孜孜不倦的追求，也源于他对生活的深刻洞察。A．名副其实 B．别具匠心 C．抑扬顿挫 D．孜孜不倦4．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）A．上海某电梯集团的潘阿锁一头扎进电梯研发之中，对技术精益求精，终于成长为真正的工匠。B．任何工作的过程都是充满艰辛的，抵达目的所需要的，除了激情，还有任劳任怨，默默耕耘。C．春天，嘉陵江水晶莹地涌动，岸边绿草如茵，繁花似锦，蜂飞蝶舞，一派栩栩如生的景象。D．人工智能时代，新职业新岗位将如雨后春笋，为更多的人搭建更多的人生出彩的舞台。5．下面语段中加点的成语使用不恰当的是（）近年来，在“川渝合作，同城融圈”的大背景下，广安市各项事业突飞猛进，成绩有目共睹：城市面貌日新月异，高楼鳞次栉比；旅游产业蓬勃发展，游客趋之若鹜；工农产业快速发展，增速名列前茅；人民生活美好富足，百姓安居乐业。A．鳞次栉比 B．趋之若鹜 C．名列前茅 D．安居乐业6．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．西宁是青藏高原上的一座森林城市，南北两山如碧龙盘踞，各色花卉绚烂绽放，游客纷至沓来，感受其独特魅力。B．国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源，学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容，可谓信手拈来。C．中国人使用一支富有弹性的毛笔，处心积虑地追求书法的线条美、章法美，创作出艺术感十足的书法作品。D．我非常感谢大家在研讨会上能抛砖引玉、各抒己见，这些建议对我们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。7．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）每一位平凡的劳动者都是可敬的。环卫工人一丝不苟地清扫每条街道，为市民创造洁净的环境；人民教师诲人不倦，为孩子们的成长保驾护航；文物修复师妙手回春，还原一件件残损的物品……说到他们，我们的敬意油然而生。A．一丝不苟 B．诲人不倦 C．妙手回春 D．油然而生8．下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A．在考场上自信与平和总是携手并进，相辅相成。B．我们不要妄自菲薄，也不要轻易满足自己的成绩，应当正确对待自己。C．春节期间上映的《哪吒之魔童闹海》火爆全球，谈起影片中的情节同学们信手拈来。D．今年“五一”假日期间，前往各地景区观光的游客络绎不绝。9．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A．作为民族歌剧，《八一起义》的音乐表现让人印象深刻，磅礴的音乐旋律与激烈的战斗场面相得益彰。B．语文素养的培养，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日积月累，整理归纳，才能厚积薄发。C．一年一度的毕业季，同学们纷纷感慨，相识恍若昨天，回首一起走过的日子，往事浮光掠影，历历在目。D．露营活动作为现代人们喜欢的一种休闲方式，营地应因地制宜，提升品质，办出特色，增强体验感。10．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．夕阳西下，莲花湖湿地公园的湖面光影交织，好一派浮光掠影的景象。B．一个时代需要一些怀揣理想的人，他们能够耐得住寂寞，兀兀穷年地做学问，干事业。C．观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向他们喜欢的运动员表达内心由衷的赞赏。D．颁奖典礼上，小州同学意外得到了一本心仪很久的书，真是妙手偶得啊！11．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．在农人的眼中，种子是为人处世的品德象征。儿时的我经常惹是生非，爷爷就告诫我：“宁要硬种子，不做坏壳子。”B．作为航天人，我们有责任向党和人民交上满意的答卷，敢于坚持、敢于胜利是我们义无反顾的选择！C．全球经济整体疲软之际，中国经济巨轮乘风破浪、行稳致远，必将为世界经济增强稳定性，注入新动能。D．琳琅满目的住宅楼、宽敞通达的柏油路、红火热闹的商业街……走在恩施新农村，如同置身于现代化的城市社区。12．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．适当运用古语，既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而贻笑大方。B．千百年来，涪江川流不息，滋养着川中明珠——遂宁。C．自媒体时代，很多网红在社交媒体平台快速走红，又快速销声匿迹。D．一个美好的社会，人民总是能够安居乐业、各得其所。13．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．面对关键技术难题，广大科技工作者不以为然，积极寻求最佳解决方案。B．人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧枯拉朽的变化。C．广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐人寻味，受到人们追捧。D．国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络绎不绝。14．下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A．C919首航的成功离不开吴光辉院士及其团队的努力，他们敬业乐群，百折不回，为我国航空事业做出了贡献。B．在长津湖战役中痛失四肢和左眼的朱彦夫写出了自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，他是名副其实的“中国保尔”。C．登上山顶，那雄伟嶙峋的怪石，虬枝横斜的奇松，栩栩如生的猴子，缥缈神秘的白雾，构成了一副美不胜收的画卷。D．只是浮光掠影地阅读大量碎片化的信息，会让我们变得浅薄而浮躁，如果多读名著，就能让我们腹有诗书气自华。二、填空题15．[读先哲经典]根据语境，填写合适的内容。学《论语》，理解孔子安于贫穷追求精神满足的人生态度一一安贫乐道；读《孟子》，敬仰孟子在生命与道义不能兼得时的选择——(成语)；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”，那是(人名)笔下的逍遥姿态；“大道之行也，”，那是《礼记》描述的社会理想。成语运用。黄河文化生生不息，①____，它书写着中华民族的勤劳勇敢、②____（不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因为有了受到黄河滋养的延安，中国革命有了落脚点和转折点；因为有了《黄河大合唱》等精神文化产品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代，③____（奔流而不停止）的黄河水，连接起中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，正如它连接起了中华民族的过去、现在和未来。它的④____，昭焕今古。摘自《大河交响》，有删改16．根据括号内的解释依次填出②③处的成语。②。③。17．①④处成语填写正确的一项是A．源远流长丰功伟绩B．源源不断功勋卓著C．远源留长功勋卓著D．源源不绝丰功伟绩18．请根据意思写出带“手”字的成语。①形容高兴②形容敏捷③形容凶狠④形容亲密

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A：神采奕奕，意思是形容精力旺盛，容光焕发。形容老师上课有精神的状态，符合语境，使用正确。

B：目不窥园，指多年不看一眼园中的景色。形容埋头苦读，专心学习。形容阅读经典作品时的专心，符合语境，使用正确。

C：源远流长，意思是河流的源头很远，水流很长。多比喻根源深远，历史悠久。形容中国戏曲的历史悠久，符合语境，使用正确。

D：戛然而止，形容声音突然终止。该选项是形容小说情节在高潮处突然断开，不能用形容声音的成语，使用错误。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、褒贬误用、不合逻辑、搭配不当、对象出错等等。2．【答案】B【解析】【分析】

A、海阔天空：指天地辽阔，无边无际。形容心胸开阔，无拘无束，也形容议论或想象漫无边际，没有

中心。在语境中指新时代为劳动者提供了辽阔的人生舞台，使用恰当。

B、锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。句中指普通劳动者人才辈出，问鼎世界技工最高奖项，与语境不符，使用有误。

C、脚踏实地：指脚踏在坚实的土地上；比喻做事踏实，认真。在语境中指广大劳动者做事踏实、认真。使用恰当。

D、任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。含褒义。在语境中指广大劳动者做事不怕辛苦，赞扬

他们的精神。使用恰当。故答案为：B【点评】本题考查学生对词语使用的判断能力，平时应注意常用词语的积累，另外，词语使用往往在一定的语境之中，应从词语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。3．【答案】C【解析】【分析】

A：名副其实：指名声或称谓与实际一致、相符合，本句用来形容马识途的名声与实力完全相符，使用正确；

B别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，本句用来形容马识途的小说构思巧妙，使用正确；

C抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。而这里用来形容书法作品的笔力，对象误用，故使用有误；

D孜孜不倦：勤勤恳恳不知疲倦，本句用来形容马识途对艺术的态度，使用正确。故答案为：C【点评】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。4．【答案】C【解析】【分析】A：精益求精：好了还要求更好。使用正确；

B：任劳任怨：做事不怕辛苦，不怕招人埋怨，使用正确；

C：栩栩如生：形容画作、雕塑等艺术形象生动逼真，就像活的一样，这个句子中春天的景色本来就是活的，所以“栩栩如生”用在这里不合语境，故有错；

D：雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来，使用正确。故答案为：C【点评】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。5．【答案】B【解析】【分析】本题考查成语的理解和运用。

A、鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正确；

B、趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往。不能用来写游客，褒贬不当；

C、名列前茅：指名次排在前面，形容成绩优异。使用正确；

D、安居乐业：形容安定地生活，愉快地工作。使用正确；故答案为：B【点评】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。6．【答案】A【解析】【分析】本题考查成语的正确使用。

A.纷至沓来：纷纷来到；连续不断地到来。句中用于形容游客接连来到西宁感受城市魅力，符合“人连续到来”的场景，使用恰当。

B.信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。句中说“学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容”，而“信手拈来”侧重“写作时轻松取用素材”，与“容易查找学习资源”的语境不匹配，属于用错对象。

C.处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。句中形容中国人追求书法艺术的用心，含褒义，而“处心积虑”是贬义词，感情色彩不符，使用错误。

D.抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。句中说“感谢大家抛砖引玉”，但“抛砖引玉”只能用于自己，不能用于他人，属于谦辞敬辞使用不当。

故答案为：A。

【点评】本题考查成语的正确使用。需先准确理解成语含义，尤其关注易望文生义、误用褒贬的成语；再分析语境，包括感情色彩、适用对象、语法功能等；还要留意前后搭配、逻辑关系，通过对比选项，排除明显错误，善用积累和语感快速锁定答案。7．【答案】C【解析】【分析】A.“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。用来形容环卫工人认真清扫街道，符合语境，使用恰当；

B.“诲人不倦”指教导人特别耐心，从不厌倦。用于形容人民教师耐心教导孩子成长，使用无误；

C.“妙手回春”意思是称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。而句中描述的对象是文物修复师，使用对象错误，成语使用不恰当；

D.“油然而生”形容自然地产生（某种思想感情）。这里说人们对劳动者自然产生敬意，使用恰当；

故答案为：C.

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。8．【答案】C【解析】【分析】A：相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，符合语境，使用正确；

B：妄自菲薄：为过分看轻自己，形容自卑，符合语境，使用正确；

C：信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里的语境是“谈论影片”，对象使用有误；

D：络绎不绝：形容接连不断。多指路上行人、车马或河道上船只，符合语境，使用正确。故答案为：C【点评】本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。9．【答案】C【解析】【分析】A.使用正确，相得益彰：指两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；

B.使用正确，一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功；

C.使用有误，浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。该成语望文生义；

D.使用正确，因地制宜：根据各地的实际情况；采取适宜的措施。故答案为：C【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。10．【答案】B【解析】【分析】A项：望文生义。“浮光掠影”原指水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。在句子“夕阳西下，莲花湖湿地公园的湖面光影交织，好一派浮光掠影的景象”中，这个词的使用并不恰当，因为这里的“光影交织”并不是指观察不细致或印象不深刻，而是形容湖面光影的美丽景色。B项：“兀兀穷年”是指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。用在句子“一个时代需要一些怀揣理想的人，他们能够耐得住寂寞，兀兀穷年地做学问，干事业”中非常恰当，正好表达了这些人为了理想而勤奋不懈的精神。C项：重复。“由衷”的“衷”本身即为内心的意思，应该去掉“内心”。D项：“妙手偶得”原指技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。但在句子“颁奖典礼上，小州同学意外得到了一本心仪很久的书，真是妙手偶得啊！”中，这个词的使用并不恰当，因为“妙手偶得”通常用于形容创作或技艺上的灵感和成就，而不是指意外得到某物。故答案为：B【点评】本题主要考查的是成语的正确使用。成语是汉语中一种独特的表达方式，每个成语都有其特定的含义和用法。在使用成语时，需要准确理解其含义，并结合具体的语境进行判断。因此，学生在学习和使用成语时，不仅要掌握其含义，还要学会在语境中正确运用。11．【答案】D【解析】【分析】本题考查词语运用。

A.惹是生非：招引是非，引起争端，制造麻烦。本句用来形容“我”小时候经常惹事，使用正确

B.义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。本句用来形容航天人毫不畏惧困难的意志，使用正确；

C.乘风破浪：意思指船只乘着风势破浪前进。形容办事一帆风顺，发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前。本句用来形容中国经济发展迅猛的势头，使用正确；

D.琳琅满目：比喻精美、珍贵的东西非常多，随处可见。多指书籍、工艺品或诗文内容。本句用来形容住宅楼，对象误用，使用不正确；故答案为：D.【点评】本题考查学生正确使用成语（词语）的能力。判断成语（词语）的使用是否正确，先要理解成语（词语）含义，然后结合语境考虑成语（词语）的感情色彩、语体色彩、适用对象等。12．【答案】B【解析】【分析】A.贻笑大方：原指懂得大道理的人，后泛指见多识广或有专长的行家。落下笑柄，让内行人笑话。

B.川流不息：指车、马等事物像水流一样连续不断。在句中属于望文生义。

C.销声匿迹：形容隐藏的无影无踪。

D.各得其所：各自都得到了自己需要的东西。故答案为：B【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。13．【答案】D【解析】【分析】A.不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。这里是说科技工作者不放弃，积极寻求解决方案，应该用“不以为意”。

B.摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。这里是说人工智能给学校教育带来了巨大变化，应该用“翻天覆地”。

C.耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。这里是说粵式口味很独特，应该用“别具一格”。

D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。这里是说参观中共三大会址纪念馆的青年学生很多，接连不断，使用正确。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。14．【答案】D【解析】【分析】ABD.使用正确；

C.使用有误，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。该成语用错对象。

其他选项的成语意思：

敬业乐群：指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

名副其实：意思是名声或称谓(号)与实际一致、相符合。

栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

浮光掠影：意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。比喻观察不细致或印象很不深刻。也比喻世事稍纵即逝，不可捉摸。故答案为：C。【点评】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类