伊金霍洛旗2025-2026学年四年级数学第二学期期中调研模拟试题含解析

伊金霍洛旗2025-2026学年四年级数学第二学期期中调研模拟试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一块月饼，把它切成同样大小的8块，吃了其中3块。吃了，还剩。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。140秒（________）2分8厘米（________）80毫米744－328（________）450203×79（________）140073×6（________）40065×8（________）5503．250的5倍是（________）；（________）是8的11倍；56是（________）的7倍。4．长方形的（______）边相等，四个角都是（______）．5．如图的图形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是_____厘米．6．最小的三位数和最大的一位数的和是（________），积是（________）．7．3个是（______），从1里面减去5个，结果是（_____）。8．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。9．如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示120，那么涂色部分表示（）。10．一个正方形镜框的边长是18厘米，它的周长是（________）厘米。11．在括号里填上合适的数。（________）（________）二、仔细推敲，认真辨析。1．565×7的积的最高位是千位。（______）2．任何数和1相乘都得任何数。（________）3．一个蛋糕分成3份，每份是它的三分之一。（________）4．1角写成小数是0.1元。（______）5．生产日期：2019年3月28日，保质期：3天，4月1日面包过期．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中阴影部分不能用分数表示的是（）。A． B． C． D．2．小明和小丽用相同的纸折纸鹤，小明用了一张纸的，小丽用了一张纸的，两人剩下的纸相比，（）。A．小明剩下的纸大 B．小丽剩下的纸大 C．无法确定3．☆÷6=11……△，☆最大是（）A．99 B．76 C．714．用三个边上是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）．A．8厘米 B．4厘米 C．6厘米5．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（）人。A．18 B．36 C．54四、计算题。（28分）1．直接写得数35+46＝580﹣270＝16×40＝910÷70＝28﹣0.8＝4÷16＝6.3÷0.1＝35×20%＝48+2.39＝2.35﹣0.43＝0.25×0.8＝12.6÷3＝2．笔算下面各题，其中带*的要验算。*602－184＝453＋556＝306×7＝*476＋121＝870×6＝313×5＝五、操作题。1．连线．六、解决问题1．一块长方形草地，它的一边靠着墙，其它三面用篱笆围起来，算一算，需要篱笆多少米?2．三年有女生125人，男生104人，四年共有218人。（1）两个年共有多少人？（2）剧场楼上有120个座位，楼下有348个座位，三、四年学生一起看电影，还有多少个空座位？3．学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年分得195盆，其余的平均分给1～5年。1～5年平均每个年分得多少盆？4．如下图，莉莉从家出发去少年宫，再去植物园，一共走了5分钟。（1）平均每分钟走多少米？（2）照这样的速度，莉莉从植物园直接回家，4分钟够用吗？在正确答案后面的□里画“√”。够□不够□5．一辆货车和一辆客车从相距108km的甲、乙两地同时出发，相向而行．经过2小时相遇，已知客车与货车的速度比是5：4，则客车与货车的速度各是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、；【分析】把一块月饼看作单位“1”，切成同样大小的8块，即平均分成8份，吃了3块，吃的占几分之几；1－吃的就是还剩的，由此解答。【详解】把月饼平均分成8份，吃了3块，吃了；1－＝，还剩。【点睛】本题考查分数意义的运用，理解单位“1”是解题的关键。2、＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（2）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）（4）（5）（6）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】2×60＝120，120＜140，所以140秒＞2分；8×10＝80，80＝80，所以8厘米＝80毫米；744－328＝416，416＜450，所以744－328＜450；203×79＝16037，16037＞1400，所以203×79＞1400；73×6＝438，438＞400，所以73×6＞400；65×8＝520，520＜550，所以65×8＜550。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，以及时、分、秒的互化，要熟练掌握。3、1250888【分析】要求250的5倍是多少，用250乘5解答；要求8的11倍是多少，用8乘11解答；要求56是谁的7倍，用56除以7解答。【详解】250×5＝1250，则250的5倍是1250；8×11＝88，则88是8的11倍；56÷7＝8，则56是8的7倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。4、四直角【详解】略5、1【详解】根据分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：这个图形的周长是1厘米．故答案为：1．6、1091【详解】最小的三位数是100，最大的一位数是9；100+9＝109；100×9＝1．答：最小的三位数与最大的一位数的和是109，积是1．故答案为109，1．7、【详解】略8、20620626【分析】口算13×2时，将13拆成10和3，分别用10和3与2相乘，再将两个乘积加起来即可。【详解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。【点睛】两位数乘一位数口算时，先将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。9、，60【分析】根据题意，将白色部分可以拼成一个图形，那么这个图形和阴影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等，所以涂色部分占长方形的；120×＝60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份的数。10、72【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】18×4＝72（厘米）则它的周长是72厘米。【点睛】解决本题的关键是熟记正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。11、1549【分析】一个加数＝和－另一个加数，被除数＝商×除数，据此即可解答。【详解】45÷5＋□＝249＋□＝24□＝24－9□＝1545＋□÷7＝52□÷7＝52－45□÷7＝7□＝7×7□＝49【点睛】熟练掌握除法和加法各部分间关系是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】本题计算结果便会一目了然，运用估算也可得到答案，把565看做500，用500×7＝3500，初步判断是正确的，我们计算出565×7的积是多少，更利于判断。【详解】565×7＝3955，最高位是千位。故答案为正确。√【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。2、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√3、×【分析】把一物体平均分成几份，每份就是它的几分之一；据此即可解答。【详解】一个蛋糕平均分成3份，每份才是它的三分之一，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、√【详解】略5、×【分析】保质期＝过期时间﹣生产日期，则过期时间＝生产日期+保质期，注意3月是大月有31天；据此得解．【详解】28+3＝313月有31号，所以4月1日面包过期的说法是错误的；故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；B.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；C.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；D.图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。故答案为：D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。2、A【分析】根据题意可知：小明和小丽用相同的纸折纸鹤，纸的大小一样，把一张纸看作单位“1”，小明用了一张纸的，小丽用了一张纸的，那么小明还剩下一张纸的：1－＝，小丽还剩下一张纸的：1－＝；再根据分数的大小比较方法：分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数进行比较得解。【详解】1－＝1－＝化成同分母的分数比较：6和5的最小公倍数是30，＝＝＝＝因为＞，所以＞，即小明剩下的纸大。故答案为：A【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。3、C【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、81；310；640；1327.2；0.25；63；71；4；；250.39；1.92；0.2；4.2【详解】略2、418；1009；2142597；5220；1565【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*602－184＝418验算：418＋184＝602453＋556＝1009306×7＝2142*476＋121＝597验算：597－121＝476870×6＝5220313×5＝1565五、操作题。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题1、9×2+16=34(米)【解析】略2、（1）447人（2）21个【分析】（1）三年男、女生人数的和，再加上四年人数即可解答。（2）剧场楼上、楼下座位个数和，减去两个年人数和即可解答。【详解】（1）125＋104＋218＝229＋218＝447（人）答：两个年共有447人。（2）120＋348－447＝468－447＝21（个）答：还有21个空座位。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。3、61盆【详解】500－195＝305（盆）305÷5＝61（盆）4、（1）58米；（2）不够【分析】（1）读图可知，莉莉从家出发去少年宫，再去植物园，共走了127＋163米。根据速度＝路程÷