信息安全技术基础 课件 任务二 实现Linux文件及目录管理

系统管理课程实现Linux文件及目录管理命名原则·访问权限·权限设置·实操演练内容导航01文件命名基础掌握Linux文件命名原则与特性02权限体系解析理解访问者分类与读写执行权限03权限设置实操通过命令实现不同访问级别的权限控制04巩固拓展思考自主练习与跨系统对比思考CHAPTER文件命名基础一切皆文件，命名有章法掌握Linux文件命名原则，理解隐藏文件与扩展名特性01Linux文件命名原则文件是操作系统存储信息的基本结构，是一组信息的集合，通过文件名唯一标识长度限制文件名最长可允许255个字符可用字符可用A~Z、0~9等符号表示隐藏文件文件名以“．”开始即为隐藏文件，需以ls-a命令完全显示无扩展名Linux文件名与其他操作系统不同，文件名不含扩展名CHAPTER权限体系解析三类访问者，三种权限理解u、g、o三类访问者与r、w、x三种权限的对应关系02文件访问权限概述访问权限概述三种访问方式限制1只允许用户自己访问个人的目录与文件，仅属主本人可读写2允许预先指定的用户组中的用户访问同组协作成员可共享资源访问权3允许系统中的任何用户访问面向全体系统用户的公共访问方式权限深度与默认规则用户能够自定义文件或目录访问权限的深度，一个文件或目录可能拥有读、写、执行三种权限创建文件时，系统自动赋予文件所有者读和写的权限，所有者可将其改变为任意指定的权限访问权限决定了访问者的来源与访问方式一切皆文件与访问者分类Linux中所有内容都以文件的形式保存和管理，即一切皆文件文件访问者分为三类：所有者、所属组、其他用户所有者u(user)文件和目录的创建者所属组g(group)所有者所在组的用户其他用户o(others)组外所有用户查看方式使用

ls-l

指令可查看test文件的详细信息，如图2-2-1所示读写执行权限详解对比查看读、写、执行三种权限对文件和目录的不同含义读、写、执行权限3种读（r）read对文件：读取文件内容对目录：浏览目录信息写（w）write对文件：修改文件内容对目录：删除移动目录内文件执行（x）execute对文件：执行文件对目录：进入目录readwriteexecute权限含义对照表权限对文件含义对目录含义读r读取文件内容浏览目录信息写w修改文件内容删除移动目录内文件执行x执行文件进入目录—不具有该项权限不具有该项权限—表示不具有该项权限CHAPTER权限设置实操一条命令，一层权限掌握chmod命令，实现不同访问级别的权限控制03创建目录和文件操作前提以

root

用户登录Centos系统，打开“终端”对话框设置完成步骤1进入home路径输入

cd/home步骤2创建文件夹输入

mkdirxiaoshoubu步骤3查看结果输入

ls结果如图

2-2-2

所示步骤4进入目标路径输入

cd/home/xiaoshoubu步骤5创建文件输入

touchxiaoshoushuju步骤6查看结果输入

ls结果如图

2-2-3

所示设置只允许自己访问目标文件夹

xiaoshoubu

，仅允许用户

root

访问验证：输入

ls-l

命令，查看是否设置成功，如图2-2-4所示，设置完成第一步进入路径进入路径输入

cd/home

命令，进入/home路径第二步所有者增权所有者增权输入

chmodu+rwxxiaoshoubu

，设置root可读、写、执行第三步同组减权同组减权输入

chmodg-rwxxiaoshoubu

，设置同组用户不可读、写、执行第四步其他用户减权其他用户减权输入

chmodo-rwxxiaoshoubu

，设置其他用户不可读、写、执行设置允许任何用户访问第1步进入/home进入路径打开“终端”对话框，输入

cd/home

命令，进入/home路径第2步同组增读同组增读输入

chmodg+rxiaoshoubu，将文件夹权限设置为root同组的其他用户可以

读第3步其他用户增读其他用户增读输入

chmodo+rxiaoshoubu，将文件夹权限设置为其他用户可以

读第4步查看结果查看结果输入

ls-l

命令，查看是否设置成功，如图2-2-5所示，设置完成CHAPTER巩固与拓展学以致用，融会贯通通过自主练习与课后思考，实现知识迁移与能力提升04自主练习与思考拓展练自主练习任务1登录

aa

用户，在

/home

目录下创建名为

test

的文件夹，并在test文件夹下创建名为

text

的文件任务2设置test文件夹的权限为

只允许aa访问任务3设置test文件夹的权限为

允许所有用户访问课前思考·重要文件如何禁止