2025-2026学年云南省初中历史七年级期末上册自测模拟提优特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、国庆节期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约70万一20万年的早期人类遗址。由此可以判断，他参观到的这一处早期古人类遗址是（

）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡人遗址D．河姆渡遗址

2、从黄帝、炎帝的古老传说中，我们可以获取的历史信息是（

）A．北京人会保存火种B．华夏族的形成C．山顶洞人使用骨针D．青铜器的使用

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及⋯⋯对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．舜传位于禹B．禹传启，家天下C．尧传位于舜D．黄帝部落打败炎帝部落

4、郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”下图所示为在殷墟发现的刻有文字的龟甲。下列关于它的说法，正确的是（

）

A．它是一种非常成熟的文字B．它是研究商朝历史的唯一资料C．它记载了秦朝的社会生产状况D．它具备了汉字的基本结构

5、下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是。（

）A．已经懂得了饲养家禽家畜B．开始从穴居走向定居生活C．普遍使用磨制石器D．山顶洞人能建造半地穴式圆形房屋

6、战国时期，诸子百家各提出不同的思想主张，以下材料体现的共同思想是（

）以百姓心为心——《道德经》

政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心——《管子·牧民》

民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》

A．以民为本B．崇德尚贤C．天人合一D．兼爱非攻

7、商祖白圭是战国时期洛阳著名的商人，也是商业行业最早收授门徒的人，他认为经商要按时机，只有随机应变，巧用计谋方可立于不败之地。公元前210年他的弟子到咸阳购进一批货物，付账时应该用（

）A．B．C．D．

8、成语是我国文化遗产中的二颗璀璨明珠；许多成语源于历史典故。下列与秦朝历史无关的成语是（

）A．四面楚歌B．揭竿而起C．破釜沉舟D．焚书坑儒

9、《汉书》中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是（

）A．文景之治B．刺史制度C．盐铁专卖D．光武中兴

10、在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史和深厚的基础，这种国家大一统局面的形成开始于A．炎黄部落联盟的组成B．尧舜时期“天下为公”的传说C．儒家思想的影响D．秦、汉巩固国家统一的措施

11、历史上刘秀的贡献是A．匡扶汉室，建立蜀国B．隆中对策，三分天下C．建立东汉，光武中兴D．辅佐吴国，春秋争霸

12、下列内容之间的关联不能够体现因果关系的是（

）A．秦灭六国——实现国家统一B．商鞅变法——为秦国统一六国奠定了基础C．陈胜吴广起义——推翻秦朝统治D．西汉初实行休生养息——文景之治

13、学习历史要注意时间概念，懂得计算年代。下面对曹操（155年-220年）生卒年代说法错误的是：A．生于公元二世纪50年代B．逝于三世纪前期C．生活在三国时期D．享年65岁

14、《三国演义》开篇说：“话说天下大事，分久必合，合久必分。”结束汉末以来的分裂局面，又一次实现全国统一的是A．曹魏B．西晋C．隋朝D．唐朝

15、历史老师制作了一则谜语，谜面是：迁都洛阳、汉化政策、民族融合（打一历史事件）这则谜语的谜底应是A．商鞅变法B．诸侯争霸C．三国鼎立D．北魏孝文帝改革

16、如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北朝时期的农学著作是A．《九章算术》B．《兰亭集序》C．《天工开物》D．《齐民要术》

17、“今诸侯或连城数十，地方千里……以法削割之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（

）A．建立刺史制度B．实施“推恩令”C．分封诸侯D．广设郡县

18、春秋时期，促进了农业上的深耕细作，也是这一时期农业生产力水平提高的重要标志的是A．奴隶的劳动B．青铜器用于农业生产C．铁制农具和牛耕的出现D．磨制石器的出现

19、下列关于山顶洞人的表述，不正确的一项是A．已懂得人工取火B．会捕鱼C．用钱来买生活用品D．掌握了磨光和钻孔技术

20、2021年4月23日，2020-2021年度“中国美好生活城市发布盛典”在成都举行，成都上榜十大“大美之城”。成都简称“蓉”，亦是国家历史文化名城，中国十大古都之一。成都曾是中国历史上下列哪个政权的都城？A．西汉B．魏国C．吴国D．蜀国二、综合题

21、改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展。阅读材料，回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》材料四：他任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。使前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。

(1)材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期的第一个霸主？

(2)材料二反映了哪一次改革？材料中包含哪两项内容？

(3)材料三反映的历史事件是什么？材料三反映了他的哪一项改革措施？他的改革措施产生了怎样的积极作用？

(4)材料四中的“他”是谁？根据材料一至材料四，谈谈你对改革的认识。

22、秦始皇作为中国历史上第一位封建帝王，对其功过是非，历来众说纷纭。

阅读材料，回答问题。材料一“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下；海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”——《史记・秦始皇本纪》

（1）据材料一，概括秦朝人称赞秦始皇的理由。材料二“秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财质力尽，民不聊生。——《史记・张耳陈徐列传》

（2）据材料二，分析司马迁是怎样评价秦始皇的？材料三历史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的潮流，……在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史朝代。

（3）材料三中的“封建领主制”是指什么？据材料三，指出翦伯赞对秦始皇的评价及其主要依据。

（4）据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价一个历史人物？

23、灿烂的中华文明，离不开古代人民的勤劳与智慧。阅读材料，回答问题。材料一

战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江处修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量，在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉，在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城的安全。——改编自赵毅《中国古代史》材料二

自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（想出一种方法），用树肤、麻头及敝（破旧）布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善（夸赞）其能（才能），自是莫不从用焉（从此都用他造的纸），故天下咸称“蔡侯纸”。——范晔《后汉书》材料三

农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素。阴历以月亮的一轮圆缺代表一个月，阳历以太阳回到天球上一个参考点的时间为一年。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称“农历”。——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其建造目的。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“蔡侯纸”出现前主要的书写材料，并分析蔡侯纸“自是莫不从用焉”的主要原因。

(3)根据材料三，概括农历的特点。结合所学知识，列举北朝时期一部“指导农业生产活动”的著作，并谈谈它的地位。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

——蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》材料二

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。…吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料三

现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？结合所学知识，说明孔子在教育上有哪些主张？

(2)材料二中韩非的思想主张是什么？结合所学知识，分析它对秦朝的影响。

(3)据材料三，指出正确的治国方略应该是什么。

25、阅读材料，回答问题材料一

周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》材料二

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料三

(1)材料一反映出