2026信息素养-数字守艺人场景-小学4～6年级组scratch初赛(中等)

一、单选题（共20题）

第1题

在Scratch中制作"数字守艺人"皮影戏作品，要实现点击角色后它做出抬手动作，应该使用哪个触发

积木？

A.当绿旗被点击

B.当角色被点击

C.当按下空格

D.当音量超过10%

答案：B

解析：题目要求点击皮影角色触发动作，选项B的"当角色被点击"积木正好匹配该交互逻辑；A是启动程

序的触发，C是键盘按触发，D是声音触发，均不符合需求。

第2题

以下属于"数字守艺人"场景中非遗元素的是？

A.航天飞船

B.剪纸纹样

C.智能机器人

D.现代智能手机

答案：B

解析：根据赛项说明，"数字守艺人"场景的非遗元素包括剪纸、皮影戏等，纹样属于传统技艺类非

遗元素；A、C、D均为现代科技产物，不属于非遗范畴。

第3题

在Scratch中模拟非遗刺绣流程，要让"丝线"角色跟随"刺绣针"角色移动，最适合使用的积木是？

A.移到x:y:

B.移到鼠标指针

C.移到角色【刺绣针】

D.面向90方向

答案：C

解析：要实现丝线跟随刺绣针移动，需要让角色直接定位到刺的置选项C的"移到角色【刺

绣针】"积木可以直接实现该效果；A需要手动输入坐标，B是跟随鼠标，D是设置方向，都不符合跟随

特定角色的需求。

第4题

在Scratch中统计皮影戏角色的抬手动作次数，需要使用以下哪种元素来记录？

A.背景

B.角色

C.变量

D.声音

答案：C

解析：变量的作用是存储和修改数值型数据，适合记录动次数这类需要累计；背景、角色可

视化元素，声音是频元均无法实现数据统计功能。

第5题

以下非遗元素中，属于传统民俗类的是？

A.古琴艺术

B.二十四节气

C.木雕技艺

D.京剧脸谱

答案：B

解析：二十四节气是中国传统民俗文化的重要组成部分，指导农业生产和活动；A属于传统音

乐，C属于传统手工技艺，D属于传统戏曲，均不于民俗类。

第6题

在Scratch中制作"数字守艺人"剪纸作品，要实现按下"剪刀"角色后裁剪掉图案的一部分，最适合结使

用的逻辑是？

A.条件判断+角色隐藏

B.重复执行+角色移动

C.等待+播放声音

D.克隆自己+改变大小

答案：A

解析：裁剪效果可以通过隐藏被裁部分的角色来模拟，需要先判断是否点击了刀再执行操

作，即条件判断+角色隐藏的组合；其他选项的逻辑无法实现裁剪视觉效果。

第7题

在Scratch中，要让非遗陶艺角色模拟拉坯时的旋转效果应该使用哪个积木？

A.将旋转方式设为左右翻

B.将旋转方式设为不

C.重复执行将旋转角度增加10

D.移到x:y:

答案：C

解析：选项C的"将旋转角度增加10"积木，配合重复执行可以实现持续旋转的动画效果，符陶艺拉坯

的旋转动作；A是设置翻转方式，B是禁止旋转，D是移动位置，均无法实现旋转画。

第8题

以下关于"数字守艺人"场景任务要求的描述，符合小学4-6年级组要求的是？

A.仅需要呈现单个非遗角色，无交互

B.实现3个以上角色联动的进阶交互

C.不需要添加任何文字说明

D.只能使用1种基础算法完成任务

答案：B

解析：根据赛项说明，小学4-6年级组的图形化任务要求包括实现3个以上角色联动的进阶交互；A是1-3

年级组的基础要求，C不符合场景搭建需添加文字介绍的要求，D要求运用2种基础算法，均错误。

第9题

在Scratch中，要实现非遗皮影角色在不同场景切换时显示的动作造型应该使用哪个积木？

A.下一个造型

B.换成【走路】造型

C.将造型编号设为1

D.重复执行下一个造型

答案：B

解析：要切换到特定动作造型，需直接指名称选项B的"换成【走路】造型"积木可以精准切

换到目标动作；A是按顺序切换造型，C是按编号切换，D是循环切换造型，均无法精准指定动作。

第10题

在Scratch中模拟非遗粽子包裹流程，要让"粽叶"角色先移动到糯米上方，再旋转包裹正确的积木执行

顺序是？

A.先执行"旋转180度"，再执行"移到x:y:"

B.先执行"移到x:y:"，再执行"旋转180度"

C.同时执行"移到x:y:"和"旋转180度"

D.只执行"移到x:y:"即可

答案：B

解析：粽子包裹的实际流程是先将叶移动到糯米位置，再进行旋转所以积木执顺序应该

移动再旋转；A顺序颠倒，C同时执行不符合实际流程，D缺少旋转步骤，均错误。

第11题

以下哪种非遗元素适合用Scratch的"克隆"积木来模拟制作过程？

A.单个剪纸图案

B.批量制作的陶艺茶杯

C.单次弹奏的古琴音符

D.单个皮影角色

答案：B

解析：克隆积木可以快速创建多个相同角色，适合模拟批量制作的陶艺茶杯；A、C、D都是单个或次

的元素，不需要克隆功能。

第12题

在Scratch中，要为"数字守艺人"作品添加非遗技艺的文字介绍，最适合使用的角色是？

A.皮影角色

B.剪刀角色

C.文字角色

D.丝线角色

答案：C

解析：文字角色专门用于显示信息，适合添加非遗技艺的介绍；A、B、D都是功能角色，不适合作

为文字载体。

第13题

以下属于Scratch中基础算法的是？

A.变量使用

B.导入背景

C.播放声音

D.切换造型

答案：A

解析：变量使用属于计算思维中的数据存储与处理，是基础法一种；B、C、D均为基础操作，不属

于算法范畴。

第14题

在Scratch中模拟非遗皮影戏的幕布效果，应该设置背景哪种属性？

A.亮度设为100

B.虚像设为50

C.大小设为200

D.旋转角度设为0

答案：B

解析：虚像效果可以模拟幕布的半透明质感，符合皮影戏视觉特征；A是全亮，C是放大背景，D

是设置方向，均无法模拟幕布效果。

第15题

在"数字守艺人"场景中，以下哪种任务属于小学4-6年级组的图形化非遗问题应用？

A.搭建单个剪纸角色

B.统计皮影戏抬手动作的总次数

C.播放非遗音乐

D.切换背景图片

答案：B

解析：统计动作次数需要运用变量和条件判断两种基础算法，属于非遗问题应类任务；A是基础场景

搭建，C、D是基础操作，均不属于算法应用范畴。

第16题

在Scratch中，要让非遗刺绣的纹样逐渐显示出来最适合使用积木是？

A.将虚像增加-10

B.将大小增加10

C.将亮度增加10

D.将旋转角度增加10

答案：A

解析：虚像数值越小，角色清晰"将虚像增加-10"可以让纹样从半透明逐渐变为完全显示，模拟刺绣

逐渐完成的效果；B是放大角色，C是增加亮度，D是旋转，均不符合逐渐显示的需求。

第17题

以下非遗元素中，属于传统戏曲类的是？

A.皮影戏

B.端午龙舟

C.苏绣技艺

D.二十四节气

答案：A

解析：皮影戏是中国传统曲的一种表现形式；B属于传统民俗，C属于传统手工技艺，D属于传统民

俗，均不属于戏曲类。

第18题

在Scratch中，要实现"当刺绣针角色碰到布料角色时，显示刺绣纹样"的逻辑，需要使用哪个判断积木？

A.如果那么

B.碰到鼠标指针？

C.碰到角色【布料】？

D.按下空格？

答案：C

解析：需要判断刺绣针是否碰到布料角色，选项C的"碰到角色【布料】？"积木可以实现该条件判断；A

是条件结构，B是判断否碰到鼠标，D是判断否按下键，均不符合需求。

第19题

在Scratch中模拟非遗陶艺烧制过程，要让"陶坯"角色从灰逐渐变为红，应该调整哪个属性？

A.亮度

B.虚像

C.颜色

D.大小

答案：C

解析：颜色属性可以改变角的调，从灰到红化于整；A是调整明暗，B是调整透明

度，D是调整大小，均无法实现颜色变化。

第20题

在"数字守艺人"场景中，小学4-6年级组的图形化任务要求至少运用几种基础算法？

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

答案：B

解析：根据赛项说明，小学4-6年级组的非遗问题应用任务要求运2种基础算法，如变量使用、条件嵌

套等。

二、多选题（共15题）

第1题

在Scratch的"数字守艺人"场景中，属于非遗元素的有哪些？

A.剪纸纹样

B.皮影角色

C.航天火箭

D.二十四节气

答案：ABD

解析：剪纸纹样属于传统技艺，皮影角色戏曲二十四节气民俗均为非遗元素；航

天火箭是现代科技产物，不属于非遗范畴。

第2题

在Scratch中模拟非遗刺绣流程，需要用到的角色可能有哪些？

A.刺绣针角色

B.丝线角色

C.布料角色

D.火箭角色

答案：ABC

解析：刺绣流程的核心元素包括针、丝线和布料，这些角色可以模拟完整过；火箭与

刺绣场景无关，不属于所需角色。

第3题

在Scratch中，适合统计非遗皮影戏动作次数的积木组有哪些？

A.变量+将变量增加1

B.重复执行+移到x:y:

C.当角色被点击+将变量增加1

D.播放声音+切换造型

答案：AC

解析：统计次数需要用变量存储值，通过"将变量增加1"来累计，同时需要触发条件（如角色被点

击），所以AC的组合是正确的；B是移动角色，D是播放声音和切换造型，均与统计次数无关。

第4题

在Scratch中制作"数字守艺人"作品，以下属于基础算法的有哪些？

A.变量使用

B.条件嵌套

C.导入背景

D.克隆角色

答案：AB

解析：变量使用属于数据存储算法，条件嵌套逻辑判断均为基础；导入背景是操

作，克隆角色是操，不属于算法范畴。

第5题

在Scratch中模拟非遗陶艺拉坯流程，可能用到的积木有哪些？

A.将旋转角度增加10

B.移到角色【陶轮】

C.将大小增加2

D.播放声音【转动】

答案：ABCD

解析：A可以实现陶坯旋转，B可以让陶坯定位到陶轮上，C可以模拟陶坯拉制过程中的变大效果，D可

以添加音效增强真实感，均符合陶艺拉坯的模拟需求。

第6题

以下属于"数字守艺人"场景中传统手工技艺类非遗元素的有哪些？

A.木雕

B.刺绣

C.古琴艺术

D.剪纸

答案：ABD

解析：木雕、刺绣剪纸均属于传统手工技艺类非遗元素；古琴术音乐，不于

艺。

第7题

在Scratch中实现非遗皮影戏的多角色联动，可能用到逻辑有哪些？

A.当角色【皮影1】被点击，角色【皮影2】执行动作

B.重复执行角色【皮影1】移到角色【皮影2】

C.当按下空格，所有皮影角色切换造型

D.当音量超过10%，皮影角色停止动作

答案：AC

解析：A是单个角色触发其他动作，C是全局触发所有角色动作，均属于多联逻辑；B是角色

跟随，D是声音触发单个角色停止，不属于联动范畴。

第8题

在Scratch中为"数字守艺人"作品添加文字介绍，可使用的方法有哪些？

A.使用文字角色的"说你好！2秒"积木

B.使用文字角色的"将说的内容设为"积木

C.直接在背景上添加文字

D.使用变量显示文字内容

答案：ABD

解析：A、B可以让角色显示文字，D可以通过变量动态显示文字；Scratch中无法直接在背景上添加文

字，只能通过角色实现所以C错误。

第9题

在Scratch中模拟非遗剪纸的裁剪动作，可能用到积木有哪些？

A.当角色被点击

B.隐藏角色

C.移到鼠标指针

D.播放声音【剪纸】

答案：ABD

解析：A是触发裁剪的条件，B是隐藏被裁剪的部分模拟裁效果，D是添加音效增强真实感；C是移动

角色，与裁剪动作无关。

第10题

以下属于Scratch中交互逻辑的有哪些？

A.当绿旗被点击

B.当角色被点击

C.当按下空格

D.当音量超过10%

答案：BCD

解析：交互逻辑是指用户触发程序动作的，B是角色点击交互，C是键盘交互，D是声音交互；A是

程序启动触发，不属于用户交互逻辑。

第11题

在"数字守艺人"场景中，小学4-6年级组的图形化任务要求包括哪些？

A.搭建贴合主题的角色与背景

B.实现3个以上角色联动

C.模拟非遗技艺流程

D.运用2种基础算法解决问题

答案：A