复旦大学马克思主义学院保研面试指南

复旦大学马克思主义学院保研面试指南重要前置说明复旦大学马克思主义学院官方从不对外发布保研（夏令营/预推免）完整真题与标准答案，下面所有题目均为往届考生回忆版（面试为主，近年夏令营基本无笔试，考核以面试综合提问为主，专业知识90%，外语10%），答案为学术参考作答，面试答题时需要结合自己阅读原著、研究兴趣做个性化发挥，切忌死记硬背，老师重点考察原著功底、思辨能力、问题意识。

考核形式：夏令营是复旦马院推免主要渠道，面试一般15–20分钟，英文口试5分钟左右；专家组5人，全程录音，60分合格。方向：马原理、马发展史、马中化、国外马、思政教育、近现代史基本问题、中共党史党建、科社与国际共运等。一、马原理方向回忆版面试题+参考答案1.如何理解马克思的“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”？参考答案

这句话出自《关于费尔巴哈的提纲》，是马克思对人的本质的经典论断，批判了费尔巴哈抽象人性论。否定抽象人性：费尔巴哈把人的本质理解为孤立、静态、先天的抽象属性（理性、情感）；马克思认为不存在脱离社会、历史的“一般的人”。人的本质根植于现实社会关系：人总是处在生产关系、家庭、政治、文化等社会关系网络之中；人的思想、需要、能力，都是社会关系的产物。社会关系具有历史性：社会关系随物质生产实践不断变化，因此人的本质是历史的、具体的，不是永恒不变。实践是纽带：人通过实践活动生成、改变社会关系，同时塑造自身。面试加分拓展：可以补充，该命题不等于把人完全消解为社会关系，不否定个体主体性；马克思最终目标是实现人的自由全面发展。2.什么是商品拜物教？参考答案

出自《资本论》第一卷。含义：在商品经济中，人与人之间的社会生产关系，被物与物之间的交换关系掩盖，表现为物本身具有支配人的神秘力量，这种观念就是商品拜物教。根源：来自商品形式本身，来自私人劳动和社会劳动之间的矛盾。私人劳动必须通过商品交换，才能转化为社会劳动。本质：不是商品天然有魔力，而是特定历史阶段的社会关系被物化。历史性：商品拜物教只存在于商品生产社会；在不存在商品交换的共同体生产中，不存在商品拜物教。3.怎么理解“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力”？参考答案

历史唯物主义基本原理。生产力决定生产关系：生产力状况（劳动资料、劳动者、劳动对象）决定生产关系的性质；生产力发展到一定阶段，原有生产关系不再适配，会推动生产关系变革。生产关系的反作用：当生产关系适应生产力，解放、促进生产力发展；当生产关系不适应（滞后/超前），会束缚、阻碍生产力。二者矛盾运动构成社会基本矛盾，推动社会形态更替。提醒：面试要避免机械决定论，强调二者是辩证、动态关系，不是简单单向决定。二、马克思主义中国化研究方向回忆版面试题+参考答案1.如何理解“两个结合”？参考答案

“两个结合”即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是推进理论创新的根本途径。同中国具体实际相结合：坚持实事求是，立足中国国情、时代条件与实践问题，用马克思主义立场观点方法解决中国现实问题，在实践中检验、发展理论，反对教条主义、本本主义。同中华优秀传统文化相结合：植根中华五千多年文明沃土，激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子，赋予马克思主义鲜明中国特色、中国风格、中国气派；使中华优秀传统文化获得现代性转化。二者内在统一：第一个结合侧重实践维度，第二个结合侧重文化根基维度；“第二个结合”让马克思主义在中国有深厚文化根基，拓展理论创新空间，巩固文化主体性。2.中国式现代化的内涵与特征参考答案

中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。

五大特征：人口规模巨大的现代化；全体人民共同富裕的现代化；物质文明和精神文明相协调的现代化；人与自然和谐共生的现代化；走和平发展道路的现代化。

本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。三、国外马克思主义、科社方向回忆面试题1.简述卢卡奇的物化理论参考答案

卢卡奇《历史与阶级意识》核心理论。物化：资本主义商品社会中，人的关系转变为物的关系，人被商品、资本、量化计算所支配。表现：人的活动、能力变成商品；社会关系被物的外壳掩盖；人的意识物化，形成物化思维，只看到量化、工具理性，看不到总体性。卢卡奇提出总体性辩证法作为克服物化的路径，强调无产阶级的阶级意识。提示：注意区分卢卡奇物化和马克思《资本论》的商品拜物教；指出其局限：偏文化意识层面，弱化经济基础。2.如何理解科学社会主义的科学性？参考答案理论基础：马克思恩格斯创立唯物史观与剩余价值学说，使社会主义从空想变为科学。立足现实：不是基于道德、理性的空想构想，而是揭示资本主义内在矛盾、社会发展客观规律。依靠现实力量：依靠无产阶级的革命实践，不是寄希望于统治阶级良心发现。开放性：科学社会主义不是封闭教条，随时代、实践不断丰富发展。四、中共党史党建/近现代史基本问题方向1.为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？参考答案从理论：中国共产党是马克思主义执政党，党的领导规定了中国特色社会主义的社会主义性质。从历史：近代历史证明，只有中国共产党才能救中国、发展中国；中国特色社会主义是党领导人民开创的事业。从实践：党的领导保障国家发展方向，统筹重大战略、凝聚人民力量，维护国家统一、社会稳定，推进现代化建设。从制度：党的领导贯穿国家制度体系，是中国特色社会主义制度最大优势。五、思想政治教育方向面试真题1.新时代思想政治教育的主要挑战是什么？参考答案社会环境：社会结构转型、多元思潮、网络信息碎片化、算法传播，价值观冲突增多。主体层面：青年主体性增强，传统单向灌输式教育效果下降；需要尊重个体，转向对话式、生活化教育。理论转化：如何将宏大理论转化为青年听得懂、可共情的话语体系。对策方向：坚持立德树人，用好网络阵地，坚持理论联系实践，推进思政教育生活化、常态化。六、英文面试高频题（复旦马院英文口试，5分钟）Pleaseintroduceyourselfbriefly.（自我介绍，2–3分钟）WhydoyouchooseFudanUniversitySchoolofMarxism?参考思路：学术平台、师资、研究方向匹配，自身学术兴趣。WhydoyouwanttostudyMarxism?What’syourundergraduatethesis/researchprojectabout?Whatisyourresearchinterest?WhatbookofMarxhaveyouread?七、开放性综合思辨题（高频，非常喜欢考，无固定标准答案，重在逻辑）谈谈你阅读《共产党宣言》的体会。（高频！大概率抽原著题）答题思路：写作背景→核心观点→当代价值；可以选一个点切入，如“两个必然”、阶级斗争、世界市场等，不要泛泛空谈。如何看待资本在当代中国的作用？如何理解全过程人民民主？谈谈你对“人类命运共同体”的理解。谈谈你的本科论文，你的创新点、不足在哪里？（必问，简历/个人陈述内容一定会深挖）八、考核特点+备考重点（复旦马院偏好）极度看重原著：《共产党宣言》《资本论》第一卷、《德意志意识形态》《关于费尔巴哈的提纲》是高频考点；老师喜欢追问原文语境，不要背二手总结。区分二级学科提问：报马原理会更多考哲学、政治经济学原著；党史党建偏重党史、党建理论；国外马重点考察西方马克思主义代表人物。非常关注研究规划：你读研想做什么方向，读过哪些文献，有什么问题意识；不喜欢只说“我热爱马理论”的空洞回答。时事热点紧密结合理论：中国式现代化、共同富裕、文化主体性、人类文明新形态等是每年必考热点。面试避