厚积薄发 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版11月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期三年级语文部编版11月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。wēnnuǎn()qiānxū()yǒnggǎn()zhùfú()chénzhòng()guīzé()yánsù()huāngyě()2.比一比，再组词。瓣（）谦（）倦（）挨（）辩（）歉（）圈（）埃（）3.选择正确的读音，打“√”。1.铺（pūpù）满店铺（pūpù）2.散（sànsǎn）步散（sànsǎn）文3.尽（jǐnjìn）管尽力（jǐnjìn）4.朝（zhāocháo）阳朝向（zhāocháo）4.选词填空。【观察观看观赏】1.周末，我们去植物园（）菊花。2.同学们认真（）了这场精彩的足球比赛。3.我们要学会（）周围的事物，养成好习惯。【陆续连续继续】4.上课铃响了，同学们（）走进教室。5.雨（）下了三天，地面都湿了。6.休息了一会儿，我们（）出发去爬山。5.按要求完成句子练习。1.用“有的……有的……有的……”写一句话。______________________________2.把下列句子补充完整。秋天的雨，带给大地的是一曲（），带给小朋友的是一首（）。3.修改病句。校园里开满了五颜六色的红花。______________________________4.仿写句子。例：梧桐树的叶子像手掌。______________________________二、古诗文积累与理解6.默写古诗《山行》。山行[唐]杜牧______________________________7.根据课文内容填空。1.《夜书所见》中，“____________________，____________________”两句诗表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。2.大自然有很多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里____________________。当他翻动树叶，树叶便像____________________，发出____________________。三、阅读理解（一）课内阅读8.阅读《铺满金色巴掌的水泥道》，回答问题。1.文中的“金色巴掌”指的是（）。A.金色的手套B.梧桐树的落叶C.金色的树叶2.作者把水泥道比作（）。A.地毯B.镜子C.马路3.文中提到“我”小心翼翼地走着，是因为（）。A.路很滑，怕摔倒B.怕踩坏了美丽的落叶C.怕弄脏鞋子（二）课外阅读9.阅读短文，完成练习。秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有（）个自然段。2.在文中找出下列词语的近义词。五彩斑斓（）许多（）3.第二自然段中，作者写了哪些颜色？请用“____”在文中画出表示颜色的词语。（注：此处改为文字回答）______________________________4.第三自然段中，“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是（）。A.香味把小朋友的脚粘住了，走不动了。B.水果的香味太诱人了，让小朋友舍不得离开。C.小朋友的脚上有香味。5.短文最后一自然段在全文中起到的作用是（）。A.总结全文，点明中心B.引出下文C.交代时间四、口语交际10.情境对话。周末，小明想约小刚去公园放风筝，但小刚正在写作业。请你帮小明设计一段对话，既要表达出邀请的诚意，又要尊重小刚的时间。______________________________五、习作百花园11.习作。题目：我最喜欢的季节提示：1.你最喜欢哪个季节？为什么喜欢？2.这个季节有哪些独特的景色？人们在这个季节通常会做什么？3.写出你的真实感受，语句通顺，字迹工整。4.不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.温暖谦虚勇敢祝福沉重规则严肃荒野2.花瓣辩论谦虚道歉疲倦圆圈挨打尘埃3.1.pūpù2.sànsǎn3.jǐnjìn4.zhāocháo4.1.观赏2.观看3.观察4.陆续5.连续6.继续5.1.（示例）下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球。2.丰收欢乐3.校园里开满了五颜六色的花。（或：校园里开满了红色的花。）4.（示例）弯弯的月亮像小船。二、古诗文积累与理解6.远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花7.1.萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情2.弹奏一首又一首乐曲一首首乐曲各种各样的声音三、阅读理解8.1.B2.A3.B9.1.52.五彩缤纷好多3.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白4.B5.A四、口语交际10.（示例）小明：小刚，周末天气很好，我想约你去公园放风筝，你有空吗？小刚：不好意思，我现在正在写作业，还没写完呢。小明：那你先写作业吧，等你写完了，我们再去，或者下周再约？小刚：好的，那我尽快写完，写完告诉你。五、习作百花园11.（略，给出写作思路或提纲）思路：1.开头：直接