夯实基础 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）

-夯实基础2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）chénjìng()yōuyǎ()línglóngtītòu()shēnyín()chàngyǐn()jǐnshèn()huīhuáng()xiāosè()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.间隔（jiān）勉强（qiǎng）B.沉浸（jìn）嗜好（shì）C.铿锵（qiāng）嗜好（hào）D.玲珑（lóng）便宜（pián）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.恩惠销毁众星拱月金碧辉皇B.汛期矫健不可计数应接不暇C.吩咐稀罕夜不闭户美中不足D.迟延间隔同心协力完壁归赵4.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……只要……就……(1)()我们多读多写，语文水平()会逐渐提高。(2)这道题()很难，()我最终还是做出来了。(3)圆明园()建筑宏伟，()收藏着最珍贵的历史文物。(4)()下雨了，()运动会不得不延期举行。5.按要求完成句子练习。（9分）(1)仿写句子：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（请运用比喻的修辞手法，描写一个声音或场景）______________________________(2)修改病句：我们要养成爱护公物、节约用电。______________________________(3)缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________(4)将下列句子改为反问句：这清白的梅花，是玷污得的吗？______________________________(5)用修改符号修改下面这段话中的两处错误。我们要继承和发扬中华传统美德，如“孔融让梨”“黄香温席”等故事所体现的精神。______________________________6.按课文内容填空。（13分）(1)月是故乡明。《月迹》中，孩子们寻找月亮，最后在__________里找到了月亮，在__________里找到了月亮。(2)《蝉》中，虞世南写道：“垂緌饮清露，__________。__________，非是藉秋风。”(3)《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛，最后“__________，__________”，陷入了无法自圆其说的境地。(4)林杰在《乞巧》中写道：“__________，__________。”描写了七夕节人们乞求智巧的场景。(5)朱自清在《匆匆》中感叹时光流逝：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话运用了__________的修辞手法。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《四季之美》（节选）春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是动人。还有那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心中畅快。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地纯白没有一点杂色的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。1.选文是按照__________顺序来描写景物的，分别描写了春天、夏天、秋天、冬天最美的时刻是__________、__________、__________、__________。（5分）2.读画“____”的句子，说说你从中体会到了什么？（4分）______________________________3.作者为什么说冬天“最美是早晨”？请结合选文内容简要分析。（3分）______________________________4.仿照选文的写法，写一写你喜欢的季节及其最美的时刻。（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）祖父的园子（节选）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，不动了。花园里边红彤彤的，FG（风）吹来，花影摇曳。蝴蝶和蚂蚱飞进飞出的，使人看花了眼。但是我还是一样看，因为看得实在久了，仿佛它们也都是我的，我和它们都在这园子里，而且并不只住在这里。我往往什么也不做，只是拿着个小锄头，跟在祖父后面瞎闹。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时甚至连菜种都没盖上，被狗刨出来，白白地费了工夫。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”我说：“谷穗。”祖父哈哈大笑起来，笑得眼泪都流出来了。而我也笑得喘不过气来，只知道祖父在笑，我也在笑。1.短文主要写了“我”在祖父的园子里____________________和____________________两件事，表现了“我”在园子里生活的____________________。（3分）2.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了蜜蜂____________________的特点。（3分）3.“我”把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着，祖父为什么哈哈大笑？（4分）______________________________4.从“我”在园子里的活动中，你体会到了作者怎样的思想感情？（3分）______________________________5.如果让你给这段文字加一个小标题，你会加什么？（2分）______________________________三、习作表达（共30分）题目：我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，有的人喜