中考语文病句专题复习教案 (人教版九年级)

中考语文病句专题复习教案(人教版九年级)中考语文病句专题复习教案(人教版九年级)中考语文专题复习教案《决胜中考--病句专题》教案1.能准确判定句子有无语病。2.掌握常见的病句类型。3.能对病句进展恰当的修改。【教学重点】掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。【教学难点】常见病句类型的辨析及修改。【教学方法】归纳法、点拨法、合作探究法【教具】:多媒体【教学时数】一课时【教学过程】一、导入新课直接导入:1、出示复习提示,教师简介。复习提示病句是指不符合语言标准的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的根本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。2.复习目标(1)、能准确判定句子有无语病。(2)、掌握常见的病句类型。(3）、能对病句进展恰当的修改。二、学习新课1.归纳中考常见病句类型(多媒体展示)（一）搭配不当;（二）成分残缺;（三）语序不当;（四）表意不明;（五）不合逻辑;（六）构造。结合实例理解常见病句的六种类型。(一)搭配不当1.他的革命精神时刻浮现在我的眼前。2.他参加了这届运动会后,正式退出了运发动生涯。(二)成分残缺1.听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。2.他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。(三）语序不当1.全校学生认真讨论和学习了《中学生守那么》的内容。2.你们不怕困难,勇往直前,今后希望你们要继续努力,不断前进。(四)表意不明1.王明发现张华正在和他的同学探讨问题。(指代不明)2.我要炒肉丝。(有歧义)修改:我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。)(五)不合逻辑1.一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。2.考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。3.在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。4、今年过年不收礼,收礼只收脑白金。5.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。(六)构造1、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。2.这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。2.修改病句要遵守的原那么病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原那么。3.区分修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。二提：提取主干,从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。三改:增(即增加缺少的成分）、删(删去多余的局部）、调(调整字词顺序）、换(更换字词）。四查:进展复查（是否通顺、有无新语病）。4.特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能照应就出错。2.容易的重复词语“目的是为了"“约……左右"“更加变本加厉"“让它任其自然"“忍俊不禁地笑起来"“从心里发自肺腑"“显得相形见绌"“一气呵成地写就"“浑身被打得遍体鳞伤"“一个刻骨铭心的难忘的教训"5.聚焦中考近年来,我市的中考试题大都涉及病句（语段)的辨析和修改。一般以直接给出病句修改、选择题或语言运用题的形式进展考查。实战演练(一)修改以下病句:1、缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都会障碍企业的安康开展。2.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。4.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。5.近视眼发生的几率很高,我们应该在平时养成用眼卫生。6、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。实战演练(二)1、选出没有语病的'一项()A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!C．通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。D．我国的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的国家。2、选出没有语病的一项(）A.扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。B.英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C.人非圣贤,就是圣贤,也难免犯错误。D.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防平安不出问题。实战演练(三)2.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!第句,修改意见:。第句,修改意见：。②将“