2025年贵州省兴义市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷【必考】附答案详解

2025年贵州省兴义市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷【必考】附答案详解一、填空题（每空1分，共30分）1.我们在集体生活中要学会，遇到不同意见时，要倾听别人的想法，不能只顾自己。2.清明节是我国传统节日，主要习俗有、，它是为了纪念逝去的亲人，传承感恩之情。3.家乡的美食藏着浓浓的乡情，兴义的特色小吃有、、，每一样都承载着家乡人的记4.学习要讲究方法，遇到困难不能，可以向、请教，也可以自己查资料慢慢琢5.我们要爱护身边的公共设施，比如、、，发现损坏要及时告诉老师或者相关工作人6.中华传统美德中，是做人的根本，答应别人的事一定要做到，不能。7.春天是播种的季节，农民伯伯会种下、等作物，我们要珍惜粮食，因为每一粒米都来之不易。8.在学校里，我们要遵守课堂纪律，比如上课发言、不随便、认真完成作业。9.兴义的自然风光很美，著名的景点有、、，吸引了很多外地游10.当同学遇到困难时，我们要主动，比如帮他捡起掉落的书本，或者在学习上给他讲解难11.我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要，勤剪指甲、勤洗澡，保持个人整12.端午节的习俗有、、，这个节日是为了纪念爱国诗人屈二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为属于爱护公共设施的是（）A.在公园的长椅上乱涂乱画B.把小区里的健身器材当成玩具破坏C.看到路边的垃圾桶倒了，主动扶起来并整理好垃圾2.兴义市的市花是（）A.杜鹃花B.三角梅C.玉兰花3.当和同学发生矛盾时，正确的做法是（）A.直接动手打架B.冷静下来，和同学好好沟通C.告诉家长，让家长来解决4.下列哪个不是清明节的习俗（）A.扫墓B.吃月饼C.踏青5.学习遇到困难时，我们应该（）A.放弃，反正学不会B.自己硬扛，不告诉别人C.积极寻找解决办法，比如问老师同学6.下列属于家乡兴义的特色建筑是（）A.甲秀楼B.万峰林将军桥C.遵义会议会址7.下列行为符合“诚实守信”美德的是（）A.答应同学帮他带文具，结果忘记了B.考试时偷偷看同桌的答案C.打碎了家里的花瓶，主动告诉爸爸妈妈8.下列哪种食物是兴义的特色美食（）A.螺蛳粉B.羊肉粉C.过桥米线9.当看到有人在公共场合大声喧哗时，我们应该（）A.也跟着大声说话B.上前礼貌提醒对方保持安静C.假装没看见10.春天来了，下列活动适合在春天进行的是（）A.堆雪人B.放风筝C.滑冰三、判断题（每题1分，共10分）1.公共设施是大家的，我们可以随意破坏。（）2.家乡的发展变化和我们小孩子没关系，不用关心。（）3.学习成绩好的同学不需要向别人请教问题。（）4.端午节吃粽子是为了纪念屈原。（）5.同学之间要互相帮助，团结友爱。（）6.兴义的万峰林是国家级风景名胜区，我们要爱护它的环境。（）7.答应别人的事可以随便反悔，不用负责任。（）8.我们要养成垃圾分类的好习惯，保护环境。（）9.在学校里，只有老师才能管纪律，学生不用管。（）10.珍惜粮食就是尊重农民伯伯的劳动成果。（）四、连线题（每题2分，共10分）1.将传统节日与对应的习俗连线春节吃粽子、赛龙舟端午节贴春联、放鞭炮中秋节扫墓、踏青清明节赏月、吃月饼重阳节登高、插茱萸2.将兴义的景点与对应的特点连线万峰林溶洞奇观，石笋林立马岭河峡谷峰林密布，田园风光万峰湖峡谷幽深，瀑布成群贵州醇景区湖光山色，渔舟唱晚泥凼石林花海连绵，美酒飘香五、简答题（每题5分，共20分）1.请你说说在学校里，我们应该怎样和同学友好相处？2.兴义近年来发生了很多变化，请你列举三个方面的变化，并说说这些变化给我们的生活带来了什么好处？3.什么是“诚信”？请结合生活实际，说说你怎样做一个诚实守信的孩子？4.我们身边有很多公共设施，比如路灯、垃圾桶、健身器材等，请你说说这些公共设施给我们的生活带来了哪些方便？我们应该怎样爱护它们？六、材料分析题（共10分）阅读下面材料，回答问题。周末，小明和爸爸妈妈一起去万峰林景区游玩。在景区里，小明看到有的游客随手把矿泉水瓶扔在地上，有的游客在石头上乱刻乱画，还有的游客为了拍照，爬到了禁止攀爬的树上。小明想上前制止，但又有点害怕。1.你认为这些游客的行为对吗？为什么？（4分）2.如果你是小明，你会怎么做？请具体说说你的做法。（3分）3.为了让万峰林景区变得更美丽，你还能提出哪些建议？（3分）答案详解一、填空题1.合作、耐心解析：集体生活需要学会与他人合作，尊重不同意见，耐心倾听是基本素养。2.扫墓、踏青解析：清明节的核心习俗是缅怀先人（扫墓）和亲近自然（踏青），符合传统节日内涵。3.羊肉粉、刷把头、糯米饭解析：这三种是兴义极具代表性的特色小吃，体现地方饮食文化。4.放弃、老师、同学解析：学习遇到困难应积极寻求帮助，老师和同学是身边最易获取的支持资源。5.路灯、垃圾桶、健身器材解析：这些是生活中常见的公共设施，与日常出行、环境、健康密切相关。6.诚信、失信解析：诚信是中华传统美德的核心之一，“言必信，行必果”是基本要求。7.水稻、玉米解析：贵州兴义地处亚热带，水稻、玉米是主要春播作物，契合农业生产实际。8.举手、讲话解析：课堂基本纪律，举手发言体现对老师和同学的尊重，不随便讲话保障课堂秩序。9.万峰林、马岭河峡谷、万峰湖解析：这三处是兴义最著名的自然景观，是地方旅游名片。10.帮助解析：同学间互助是集体生活的重要内容，体现团结友爱。11.洗手解析：饭前便后洗手是预防疾病、保持卫生的基本习惯。12.吃粽子、赛龙舟、挂艾草解析：端午节的传统习俗，均与纪念屈原、驱邪防疫的文化内涵相关。二、选择题1.C解析：A、B选项属于破坏公共设施的行为，C选项主动维护公共设施，符合爱护公共设施的要求。2.B解析：兴义市的市花是三角梅，三角梅在兴义广泛种植，是城市标志性花卉。3.B解析：发生矛盾时冷静沟通是解决问题的最佳方式，动手打架和依赖家长都不是独立解决问题的正确做法。4.B解析：吃月饼是中秋节的习俗，不属于清明节。5.C解析：遇到困难积极寻找解决办法是正确的学习态度，放弃和硬扛都不利于问题解决。6.B解析：甲秀楼在贵阳，遵义会议会址在遵义，万峰林将军桥是兴义特色建筑。7.C解析：主动承认错误是诚实守信的表现，忘记承诺和考试作弊都违背诚信原则。8.B解析：螺蛳粉是广西美食，过桥米线是云南美食，羊肉粉是兴义特色美食。9.B解析：礼貌提醒是维护公共秩序的正确方式，跟着喧哗和假装没看见都不符合文明行为要求。10.B解析：堆雪人、滑冰是冬季活动，放风筝是适合春天的户外活动。三、判断题1.×解析：公共设施属于全体社会成员，随意破坏会影响大家的使用，违反公德。2.×解析：家乡发展与每个人息息相关，小孩子也可以通过爱护环境、宣传家乡等方式参与其中。3.×解析：每个人都有知识盲区，成绩好的同学也需要向他人请教，互相学习。4.√解析：端午节吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，是传统文化的重要内容。5.√解析：互相帮助、团结友爱是同学间相处的基本准则，有利于构建和谐的班级氛围。6.√解析：万峰林是国家级风景名胜区，爱护环境是每个游客和市民的责任。7.×解析：答应别人的事要尽力做到，随意反悔是不诚信的表现，会失去他人信任。8.√解析：垃圾分类有助于资源回收和环境保护，是值得提倡的好习惯。9.×解析：维护课堂纪律是每个学生的责任，不仅老师要管，学生也应自觉遵守并提醒他人。10.√解析：粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，珍惜粮食就是尊重他们的劳动。四、连线题1.春节——贴春联、放鞭炮；端午节——吃粽子、赛龙舟；中秋节——赏月、吃月饼；清明节——扫墓、踏青；重阳节——登高、插茱萸解析：每个传统节日都有对应的核心习俗，体现不同的文化内涵。2.万峰林——峰林密布，田园风光；马岭河峡谷——峡谷幽深，瀑布成群；万峰湖——湖光山色，渔舟唱晚；贵州醇景区——花海连绵，美酒飘香；泥凼石林——溶洞奇观，石笋林立解析：兴义各景点的特色鲜明，万峰林以峰林田园闻名，马岭河峡谷以瀑布峡谷著称，万峰湖是高原湖泊，贵州醇景区结合了花海与酒文化，泥凼石林以溶洞和石林景观为特色。五、简答题1.参考答案：（1）尊重同学，不嘲笑、不欺负他人，每个人都有自己的特点和长处；（2）主动帮助同学，当同学遇到困难时，比如忘带文具、学习上有难题，要伸出援手；（3）和同学友好沟通，发生矛盾时冷静下来，好好说话，不争吵、不打架；（4）积极参与集体活动，和同学一起合作完成任务，比如打扫卫生、参加运动会，学会分工协作；（5）遵守班级规则，不做影响同学学习和休息的事，比如上课不随便讲话，课间不大声喧哗。解析：从尊重、帮助、沟通、合作、守规则五个方面展开，覆盖同学相处的主要场景，符合二年级学生的认知水平。2.参考答案：（1）交通方面的变化：兴义万峰林机场开通了更多航线，环城高速建成通车，出行更方便了，以前去外地要坐很久的汽车，现在坐飞机几个小时就能到，环城高速让市区到各个景点的时间缩短了很多；（2）环境方面的变化：城市里建了很多公园，比如桔山广场、兴义人民公园，还有很多口袋公园，街道也更干净了，垃圾分类做得更好，我们平时有更多地方可以散步、玩耍，空气也更清新了；（3）教育方面的变化：很多学校新建了教学楼和操场，添置了多媒体设备，还有很多乡村学校也有了漂亮的图书馆和电脑教室，我们的学习环境越来越好，能学到更多知识。解析：从交通、环境、教育三个贴近生活的角度举例，每个变化都说明带来的好处，结合兴义实际情况，符合地方发展特点。3.参考答案：“诚信”就是诚实守信，答应别人的事要做到，不说谎话，不骗人。在生活中，我要这样做：（1）答应同学帮他带课外书，晚上就把书整理好，第二天记得带给同学，不能忘记；（2）考试的时候要认真答题，不偷看别人的答案，就算不会做也不作弊；（3）如果不小心打碎了家里的杯子，要主动告诉爸爸妈妈，不撒谎说是小猫打碎的；（4）和别人约定好时间见面，比如和同学周末去公园玩，要提前到达，不迟到；（5）借了别人的东西，要按时归还，比如借了同学的铅笔，用完后马上还给同学，不私自留下。解析：先解释诚信的含义，再结合小学生的生活实际，从承诺、考试、认错、守时、借还物品五个具体场景说明做法，符合二年级学生的生活经验。4.参考答案：公共设施给我们的生活带来很多方便：（1）路灯在晚上照亮道路，让我们晚上走路更安全，不会摔倒；（2）垃圾桶让我们有地方扔垃圾，保持街道和公园的干净整洁；（3）健身器材可以让我们在小区里锻炼身体，增强体质；（4）公交站牌能让我们知道公交车的路线和到站时间，方便我们坐车出行；（5）公共厕所解决了我们外出时的应急需求，很贴心。我们应该这样爱护它们：（1）不随意破坏，比如不在路灯上乱贴广告，不踢垃圾桶，不把健身器材当玩具摔打；（2）使用时要注意方法，比如正确使用健身器材，不违规操作导致损坏；（3）看到公共设施损坏了，要及时告诉老师或者物业叔叔阿姨；（4）看到有人破坏公共设施，要上前礼貌制止；（5）平时可以主动打扫公共设施周围的卫生，比如擦一擦健身器材，清理垃圾桶旁边的垃圾。解析：先列举不同公共设施的具体作用，再从不破坏、正确使用、报告损坏、制止破坏、主动维护五个方面说明爱护方法，内容具体，符合二年级学生的认知。六、材料分析题1.参考答案：这些游客的行为不对。因为：（1）随手扔矿泉水瓶会破坏景区的环境，增加清洁工人的负担，还可能影响游客的游玩体验；（2）在石头上乱刻乱画会破坏景区的自然景观，这些石头和景物是大家共同欣赏的，破坏了就再也恢复不了；（3）爬到禁止攀爬的树上很危险，可能会摔下来受伤，同时也会伤害树木，破坏生态环境。解析：从破坏环境、损坏景观、安全隐患三个角度分析，说明这些行为的危害，结合景区实际情况，逻辑清晰。2.参考答案：如果我是小明，我会这样做：（1）先和爸爸妈妈说自己的想法，得到他们的支持；（2）然后上前礼貌地提醒游客，比如对扔矿泉水瓶的游客说：“叔叔/阿姨，请您把瓶子扔到垃圾桶里，这样景区会更干净哦”；对乱刻乱画的游客说：“叔叔/阿姨，这些石头是景区的美景，我们要爱护它，不要在上面画画好吗”；对爬树的游客说：“叔叔/阿姨，树上有禁止攀爬的标志，爬上去很危险，还会伤害树木，您下来吧”；（3）如果游客不听，就告诉景区的工作人员，请他们来处理。解析：先寻求家长支持，再用礼貌的语言具体提醒不同行为的游客，最后说明后续处理方式，既符合小学生的行为能力