2026新教材语文 10.小狗学叫 教学课件

（统编版语文三年级上册）10.小狗学叫喵喵喵哞哞哞mōu新课导入咩咩咩miē新课导入小狗会不会叫，它是怎么叫的？我们知道小狗都是会叫的，可有只小狗却不会叫，这是怎么回事呢？（统编版语文三年级上册）10.小狗学叫预测：小狗为什么学叫呢？初读课文

自由朗读课文，圈出生字词，读准字音，标出自然段，想想：小狗向谁学叫了？生字检测陌吗讨厌访记忍委屈中弹疯局汪搞wěimòyànfǎng

jì

rěnmátǎoqūfēngjúwānggǎozhòngdàn

dàn

（子弹）tán（弹琴）

zhòng

（百发百中）zhōng中弹

ma

（好吗）má（干吗）吗多音字再读课文自读提示：

自读课文1—9自然段，思考:这是一只怎么样的小狗?你的依据是什么？

再读课文自读提示：

自读课文1—9自然段，思考:这是一只怎么样的小狗?你的依据是什么？

开头交代了什么？从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。问题：1.找出这段话中的排比句。2.排比句突出了什么？有什么作用？排比句突出了这只狗不会叫的特点。开篇点题。菊花没有牡丹的富丽堂皇，没有水仙的洁白高雅，也没有月季的雍容华贵，更没有玫瑰的小巧玲珑从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个陌生的地方。它并没有发现自己有什么毛病，是别的动物让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。思考：这条狗和别的狗有什么不一样？别人是怎么评价它的？用一句话预测后来会发生什么事情呢？再读课文分角色朗读课文第2-8自然段。“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“也许是这样，可我……”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”其他动物对狗好奇、质疑、批评读出狗的委屈、可怜、无奈小狗是如何向小公鸡学习的呢？找出文中描写小狗学习过程的语句。小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声。小狗又试了一次，两次，三次。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。它学会了吗？从这里可以看出小狗有怎样的特点？这是一只__________的小狗。一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。勤奋刻苦例句：春天来了，万物复苏，空气是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。

仿照课文，用“那么……那么……那么……”这个排比句式写一句话。小公鸡热心地教这条狗学叫，这条狗努力练习学叫，结果受到了狐狸的嘲笑。自由朗读第9-19自然段，思考：这部分讲的是什么内容？这部分出现了哪些角色？它们分别有着怎样的个性？小狗——勤奋、聪明。从“天天都练习，从早到晚偷偷地练”“索性到树林里去练”等词句中，我体会到了小狗的勤奋。小狗学得像，连狐狸都以为是只真的小公鸡叫，说明小狗聪明，有语言天分。

狐狸——嘲笑、看不起小狗。我是从课文的插图以及“它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来”这一句感受到的。小公鸡——关心小狗，诚心诚意地教。言语当中还有小公鸡对小狗的鼓励。分角色朗读小狗和小公鸡的对话，小狗和狐狸的对话。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。心理描写从哪里可以看出小狗学公鸡叫非常成功，在文中找出相关的语句。说明小狗学的非常像。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。当狐狸发现原来是狗在学鸡叫时，它有怎样的表现，小狗又是怎样的表现？笑哭认为小狗学鸡啼叫可笑至极受到侮辱十分委屈对比词语积累（含有“笑”的词语）哈哈大笑捧腹大笑

微微一笑眉开眼笑

小公鸡从早到晚天天练逼真委屈极了被狐狸嘲笑第一次学叫第二次学叫跟谁学

？

默读课文25—37自然段，思考：第二次学叫发生了什么？听众反馈？结果怎么样？学得如何？怎么学？第二次学叫

根据图片或词语的提示，说说看，第二次学叫发生了什么？咕咕拔腿就跑百发百中猎人开枪相当不错天天试对比：你的预测和课文有哪些相同？哪些不同？

狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。

“你去哪儿啊?”

“我不知道。”

“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”

“唉,青草不能医治我的病……”

“你病啦?”

“可不是!我不会叫。”

“可是，这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”……

第一种结局“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。第二种结局这只不会叫的小狗遇到了自己的同类，在同伴的带动下，很快就学会了狗叫，找回了真正的自己。第三种结局结局是：小狗被人收留，开始管理牧场，因为它懂牛“语”。这种结局是我们依据生活经验预测得来的。想一想和自己的预测有哪些相同和不同之处？预测方法yuce预测故事有依据课文内容生活经验人物特点拓展延伸你喜欢这只小狗吗？勤奋坚持不懈勇于尝试

不会叫