2025年海南省琼海市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷附答案详解

2025年海南省琼海市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.春天，我在琼海市博鳌的河边看到_______（填一种当地常见春花）开放，它的花瓣颜色是_______，吸引了不少粉蝶飞舞。2.我们在学校里要遵守《小学生日常行为规范》，课前准备好_______、课本等学习用品，课间不追跑打闹，避免_______发生。3.琼海市的市花是_______，它的花香清新淡雅，常被种植在街道旁和公园中，美化我们的生活环境。4.帮助同学解决学习上的难题时，我们要耐心_______，不嘲笑基础薄弱的同学，这样才能收获真挚的_______。5.吃饭时不挑食、不_______，多吃琼海本地的_______（如椰子、菠萝蜜等热带水果），才能让身体长得棒棒的。6.遇到陌生人问路，我们要热情_______，但不能随便跟着陌生人走，要保护好自己的_______安全。7.每天按时上学，不迟到、不_______，认真完成老师布置的_______，是对自己学习负责任的表现。8.琼海市的红色资源十分丰富，博鳌特别规划区的_______是重要的革命教育基地，我们可以去那里参观学习。9.当自己心情不好的时候，可以通过_______（如画画、唱歌）的方式调节情绪，也可以告诉_______（如老师、家长）寻求帮助。10.我们的校园是一个大家庭，要爱护校园里的_______（如树木、花坛），不随意践踏草地，让校园保持整洁美丽。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.小明在博鳌海边玩耍时，捡起漂亮的贝壳带回学校，觉得这是爱护环境的表现。（）2.小红上学时看到同学摔倒，假装没看见，直接跑开去上课，这是合理的做法。（）3.春天琼海的雷雨天气较多，放学路上遇到雷雨，应该躲在大树下避雨，这样不会被淋湿。（）4.小华每次吃饭前都会认真洗手，觉得这是保持个人卫生的好习惯。（）5.小丽在和同学玩游戏时，总是要求别人按照她的规则来，不能接受不同意见，这是不懂得尊重他人的表现。（）6.我们要节约用电，离开教室时随手关灯，琼海的电力资源丰富，不需要节约也没关系。（）7.遇到不会做的数学题，小刚直接抄同学的答案，这样可以节省时间玩游戏，是聪明的做法。（）8.琼海市的博鳌亚洲论坛会址是著名的国际会议场所，我们不能随意进入参观，要遵守场所规定。（）9.当自己的东西被同学不小心弄坏时，要学会宽容，不能指责同学，这是友善待人的表现。（）10.春天是传染病高发期，我们要少去人群密集的地方，出门戴口罩，保护自己的身体健康。（）三、选择题（每题2分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）1.下列属于琼海市本地特色水果的是（）A.苹果B.椰子C.雪梨D.葡萄2.课间休息时，下列做法正确的是（）A.在走廊上追跑打闹B.趴在桌子上睡觉C.轻声和同学聊天D.翻越学校的护栏3.遇到陌生人打电话说自己是家长的朋友，要你去门口接他，你应该（）A.直接跟着他走B.打电话向家长确认C.告诉老师后再决定D.不理他，直接挂电话4.春天琼海常见的自然灾害是（）A.沙尘暴B.台风C.暴雪D.冰雹5.帮助同学时，下列做法恰当的是（）A.嘲笑同学“这么简单都不会”B.替同学完成值日任务C.耐心讲解题目D.把自己的作业给同学抄6.下列属于校园不文明行为的是（）A.爱护教室的桌椅B.随意在墙上乱涂乱画C.主动捡起地上的垃圾D.见到老师主动问好7.调节心情不好的正确方式是（）A.摔东西发泄B.独自躲起来哭C.向家人朋友倾诉D.旷课出去玩8.琼海市的红色革命教育基地是（）A.博鳌亚洲论坛会址B.博鳌特别规划区革命烈士纪念馆C.白石岭景区D.多河文化谷9.吃饭时正确的做法是（）A.一边吃饭一边看电视B.暴饮暴食C.不挑食、细嚼慢咽D.把不爱吃的饭菜倒进垃圾桶10.我们要爱护校园环境，下列做法正确的是（）A.践踏校园里的草地B.采摘公园里的花朵C.分类投放垃圾D.在教室内吃带壳的零食四、简答题（每题5分，共20分）1.请结合琼海市的春天特点，说一说你在春天里能做哪三件爱护环境的小事？2.当你在学校里和同学发生矛盾时，应该用哪些正确的方法解决？3.请列举两种琼海市的红色教育资源，并说明我们可以通过这些资源学习到什么？4.说一说你在日常生活中是如何做到保护自己的人身安全的，请列举两个具体例子。五、材料分析题（每题10分，共20分）材料一：2025年春天，琼海市某小学一年级的班级开展了“爱护博鳌家乡水”的实践活动，组织同学们到博鳌海边清理沙滩垃圾，看到有的同学主动捡起被风吹到沙滩上的塑料袋、塑料瓶，有的同学帮助工作人员分类整理垃圾，还有的同学向路过的游客宣传“保护海洋环境，从我做起”的理念。活动结束后，同学们都觉得很有意义，也对自己的家乡有了更深的热爱。材料二：琼海市多河文化谷景区里有一段红色记忆长廊，陈列着琼海革命先烈们用过的旧物品、写的书信以及他们的革命事迹介绍。2025年4月，该小学一年级的师生一起到这里参观，看到先烈们曾经穿过的补丁衣服，听到讲解员讲述先烈们为了家乡解放不怕牺牲的故事，同学们深受感动，纷纷表示要向先烈学习，做爱祖国、爱家乡的好孩子。请结合上述材料，回答下列问题：1.结合材料一，说一说开展“爱护博鳌家乡水”实践活动对一年级的小学生有哪些意义？（5分）2.结合材料二，说一说参观红色记忆长廊对小学生的成长有哪些帮助？（5分）参考答案及详解一、填空题答案及详解1.三角梅；红色（或紫色）。详解：琼海市气候温暖，三角梅是当地常见的春花，街道旁、公园中随处可见，其花瓣颜色以红色、紫色为主，也是琼海市很多学校种植的观赏花卉，学生在春天观察三角梅符合本地生活实际。2.课本；安全事故。详解：课前准备学习用品是小学生日常学习的基本要求，课间追跑打闹容易导致碰撞摔倒等安全事故，是学校德育中安全教育的重要内容，贴合一年级学生的校园生活。3.三角梅。详解：2020年琼海市人大常委会确定三角梅为市花，它适应性强，花期长，能在琼海的热带气候中生长，具有本地特色，是小学生日常能接触到的城市景观。4.讲解；友谊。详解：帮助同学需要耐心倾听、讲解，不嘲笑他人的困难，这样才能建立平等互助的同学关系，收获真挚友谊，是道德与法治中友善交往的核心要求。5.偏食；椰子（或菠萝蜜、芒果等）。详解：不挑食、不偏食是小学生健康生活的基本习惯，琼海属于热带地区，椰子、菠萝蜜等是常见的本地热带水果，贴合本地饮食特点，引导学生养成健康饮食的观念。6.指引；人身。详解：遇到陌生人问路要热情指引，体现礼貌待人，同时不能随便跟随陌生人，要保护自身安全，是小学生安全教育中防拐防骗的基础内容，符合一年级学生的安全认知水平。7.旷课；作业。详解：按时上学、不迟到不旷课、认真完成作业是小学生的基本学习准则，培养学生的责任意识，是道德与法治中“做学习的小主人”的要求。8.琼海市博鳌革命烈士纪念碑（或琼海市红色娘子军纪念园博鳌分园）。详解：琼海市是红色娘子军的故乡，博鳌区域内的红色烈士纪念设施是本地重要的红色资源，引导学生了解家乡的红色历史，符合2025年本地德育教育的方向。9.做自己喜欢的事（如画画、唱歌）；老师（或家长、好朋友）。详解：调节情绪的方式有多种，一年级学生的情绪调节需具象、可操作，画画、唱歌是适合低年级学生的方式，向身边信任的人求助是小学生应对负面情绪的正确途径。10.花草树木。详解：爱护校园公物、花草树木是小学生爱护环境的具体表现，符合校园德育中“爱护校园环境”的要求，贴合一年级学生的行为引导目标。二、判断题答案及详解1.×。详解：在海边捡贝壳是直接带走公共环境中的物品，会破坏海边的生态景观，属于不爱护环境的行为，正确做法是在观赏后将垃圾带走，不破坏原有景观。2.×。详解：看到同学摔倒应主动上前帮助，这是友善待人、乐于助人的表现，假装没看见会伤害同学之间的感情，也不符合道德与法治中“帮助他人”的教育要求。3.×。详解：雷雨天气躲在大树下避雨容易遭受雷击，正确做法是找坚固的建筑物或车内躲避，这是小学安全教育中防雷的基本常识，一年级学生需要掌握。4.√。详解：饭前认真洗手能有效预防病菌入口，保持个人卫生，减少生病的可能，是健康生活的好习惯，符合道德与法治中“爱护身体”的教育内容。5.√。详解：游戏中只允许自己说了算，不接受不同意见，是不尊重他人想法的表现，尊重他人是友善交往的基础，低年级学生需要学会倾听他人的想法，接纳合理的建议。6.×。详解：节约用电是每个人的责任，即使琼海电力资源丰富，也需要养成节约资源的习惯，培养学生的节约意识是道德与法治中“节约资源”的教育要求。7.×。详解：抄作业是不诚信、不认真学习的表现，小刚的做法是错误的，正确做法是主动向老师或同学请教，完成作业，引导学生树立诚信学习的观念。8.√。详解：博鳌亚洲论坛会址是重要的国际场所，有专门的参观规定，低年级学生参观时需要遵守规定，体现遵守公共秩序的道德要求。9.√。详解：宽容是一种重要的品质，同学不小心弄坏东西时，要学会理解他人，宽容待人，这是道德与法治中“友善相处”的核心内容。10.√。详解：春天传染病高发，少去人群密集场所、戴口罩能有效预防传染病，保护自身健康，是小学生健康生活的重要措施，符合低年级学生的健康保护要求。三、选择题答案及详解1.B。详解：椰子是琼海市典型的热带特色水果，本地广泛种植，苹果、雪梨、葡萄是温带水果，不是琼海本地特色，答案选B。2.C。详解：课间在走廊追跑打闹易发生安全事故，趴在桌上睡觉不利于课间休息，翻越护栏是危险行为，轻声聊天是合理的课间休息方式，答案选C。3.B。详解：遇到陌生人以家长朋友身份要求接人，应先向家长核实情况，不能盲目跟随或不理睬，向老师请示后决定也可，但优先向家长确认，符合低年级学生的防拐安全要求，答案选B。4.B。详解：琼海市位于南海之滨，春天后期到夏季是台风高发期，沙尘暴、暴雪、冰雹不是本地春天常见的自然灾害，答案选B。5.C。详解：帮助同学要耐心讲解，不能嘲笑、替代或让同学抄作业，耐心讲解是恰当的帮助方式，符合友善交往的要求，答案选C。6.B。详解：在墙上乱涂乱画是破坏校园公物的不文明行为，爱护桌椅、捡垃圾、问好都是文明行为，答案选B。7.C。详解：摔东西、独自哭不能有效调节情绪，旷课是违反校规的行为，向他人倾诉是正确的情绪调节方式，适合低年级学生学习，答案选C。8.B。详解：博鳌亚洲论坛会址是国际会议场所，白石岭是自然景区，多河文化谷是文化休闲场所，博鳌特别规划区革命烈士纪念馆是红色教育基地，答案选B。9.C。详解：吃饭看电视、暴饮暴食、浪费饭菜都是不良习惯，不挑食、细嚼慢咽是正确的用餐方式，符合健康饮食要求，答案选C。10.C。详解：践踏草地、采摘花朵、在教室内吃带壳零食都是破坏环境或校园卫生的行为，分类投放垃圾是爱护环境的做法，答案选C。四、简答题答案及详解1.答案示例：①春天到博鳌海边游玩时，主动捡起沙滩上的塑料垃圾，不随手丢弃果皮，减少对海洋环境的破坏；②在学校里，爱护班级种植的三角梅，不随意采摘花朵，也不摇晃树枝，让校园里的花花草草健康生长；③和家人外出时，选择步行或乘坐公共交通工具去博鳌田园风光带游玩，减少汽车尾气对春天清新空气的污染。详解：结合琼海市春天的地域特点，从本地的海洋、城市景观、出行方式等角度设计具体的环保小事，符合一年级学生的生活实际，可操作性强，体现“爱家乡、爱环境”的教育要求。2.答案示例：①主动和同学沟通，说出自己的想法和感受，同时认真倾听同学的意见，了解矛盾产生的原因；②如果是自己的错，主动向同学道歉；如果是同学的错，用礼貌的方式表达自己的不满，不发脾气；③可以请老师或其他同学帮忙调解，一起找到双方都能接受的解决办法；④解决矛盾后，和同学重新友好相处，不记恨对方。详解：从沟通、道歉、求助、修复关系等四个步骤，引导学生用理性、友善的方式处理同学矛盾，符合道德与法治中“友善交往”的教育目标，适合低年级学生掌握。3.答案示例：①琼海市红色娘子军纪念园博鳌分园：在这里可以看到革命先烈用过的物品，听讲解员讲述她们为了家乡解放不怕牺牲的故事，学习先烈们热爱祖国、勇敢坚强的品质；②博鳌革命烈士纪念碑：通过祭扫纪念碑，了解本地革命先烈为琼海发展付出的努力，懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜当下。详解：列举琼海市两个具体的红色教育资源，说明其教育意义，结合本地实际，引导学生了解家乡的红色历史，培养爱家乡、爱祖国的情感。4.答案示例：①上学、放学的路上，遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不在马路上追逐玩耍，过马路时牵着家长的手，避免交通事故；②独自在家时，不给陌生人开门，不随意碰电源插座、燃气开关等危险物品，防止发生安全事故；③外出游玩时，紧跟家长，不随便脱离队伍，不去偏僻的地方，防止走失。详解：从日常交通、居家、外出等不同场景，列举适合一年级学生的具体安全保护行为，贴近学生的生活实际，符合低年级安全教育的要求。五、材料分析题答案及详解1.答案示例：①通过清理沙滩垃圾、宣传环保理念的活动，让学生直观地了解琼海博鳌的海洋环境现状，增强保护环境的意识，养成爱护家乡环境的习惯；②在实践活动中，学生主动和同学、工作人员、游客交流，提高了沟通能力和社会实践能力，感受团结协作的快乐；③活动让学生更加熟悉家乡博鳌的自然景观，加深对家