2025年海南省万宁市小学二年级上册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解

2025年海南省万宁市小学二年级上册道德与法治期末考试考试卷及参考答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的学校全称是______，坐落在海南省万宁市______镇，学校里会陪伴我们学习成长的成年人有______、______（写出两类即可）。2.中华人民共和国的国旗是______，国歌是《______》，每周一学校举行升旗仪式时，我们应该______、行注目礼，少先队员行______。3.万宁市本地的传统特色民俗活动有______、______（写出两个即可），每年农历八月十五是______节，这一天万宁本地家庭通常会吃______、赏月庆团圆。4.上下楼梯的时候，我们应该靠______侧行走，在教室里不追逐打闹是为了______，公交车上看到老爷爷老奶奶上车，我们应该______。5.自己的事情应该______做，写完作业后要自己整理______、收拾书包，帮助爸爸妈妈做______、______（写出两项家务即可）是懂事的表现。6.冬天万宁的气温比北方城市高，很多游客会来万宁看海、冲浪，我们在海边玩耍时一定要有______陪同，不能私自下水，遇到有人落水要大声呼救，不能贸然______。7.班级里的公物有______、______（写出两个即可），我们要爱护班级公物，不能在课桌上乱涂乱画。二、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.同桌忘记带橡皮了，我故意把自己的橡皮藏起来不借给他。（）2.每周一升旗仪式的时候，小明看到国旗升起还在和旁边的同学说笑打闹。（）3.小红吃完零食后，把包装袋随手扔在万宁石梅湾的沙滩上。（）4.上下学路上要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，过马路要走斑马线。（）5.小刚觉得自己年纪小，家务活都是爸爸妈妈的事，自己什么家务都不用做。（）6.看到教室里的簸箕倒在地上，乐乐主动走过去把它扶起来摆好。（）7.老师上课讲题的时候，小强在下面偷偷玩奥特曼卡片，不认真听讲。（）8.周末和小伙伴去村头的水塘边摸鱼，不用告诉家长，自己去就行。（）9.重阳节的时候，我们可以跟着爸爸妈妈去看望家里的爷爷奶奶，给他们捶捶背。（）10.万宁的东山岭、兴隆热带植物园都是我们本地的知名景点，去游玩的时候不能在景区建筑上刻“某某到此一游”。（）11.冬天很冷，早上起床的时候可以赖床，迟到了也没关系。（）12.做作业的时候遇到不会的题，可以主动请教老师或者爸爸妈妈，不要不懂装懂。（）13.排队打饭的时候，看到好朋友站在前面，我可以直接挤到他前面插队。（）14.看到同学不小心摔倒受伤了，我们要主动过去把他扶起来，问问他疼不疼。（）15.每年的10月1日是我们祖国的生日，也就是国庆节。（）三、单项选择题（每题2分，共30分）1.当你在学校里看到有同学随手把擦过鼻涕的纸巾扔在走廊上，你应该怎么做？（）A.假装没看见，绕着走过去B.主动把纸巾捡起来丢到垃圾桶，并且告诉同学不能随手丢垃圾C.觉得很好玩，也把自己手里的垃圾扔在地上2.下列万宁本地的特色美食中，属于端午节传统食物的是？（）A.和乐粽子B.兴隆咖啡C.后安粉3.下列行为中，属于尊重老师表现的是？（）A.见到老师主动问好，上课认真听讲B.老师布置的作业故意不写C.给老师起外号4.周末你和爸爸妈妈去兴隆热带植物园游玩，看到很漂亮的热带花卉，你应该？（）A.偷偷摘一朵带回家放在花瓶里B.只看不摘，拍照留念，爱护花草树木C.拽着花枝晃，把花瓣晃下来玩5.下列哪种行为是存在安全隐患的？（）A.在家长的陪同下去正规的冲浪基地体验冲浪B.放学路上接受陌生人给的糖果，跟着陌生人去买玩具C.打雷下雨的时候不在大树底下躲雨6.当你和同学因为小事吵架闹别扭了，你应该怎么做？（）A.再也不理这个同学，还叫其他小朋友都不要和他玩B.主动和同学沟通，有错误就道歉，好好相处C.动手打同学，逼他给自己道歉7.我们在学校里学习、和小伙伴一起玩的时候，下列做法正确的是？（）A.上体育课的时候严格按照老师教的动作做，不拿体育器材打闹B.拿着铅笔对着同学比划，觉得很有意思C.课间的时候在走廊上和同学追着跑，差点撞到路过的老师8.下列节日中，属于我们国家团圆节日，万宁本地有“送婆饼”习俗的是？（）A.儿童节B.中秋节C.植树节9.关于爱护书本和学习用品，下列做法错误的是？（）A.给新书包上书皮，看完的书整齐摆在书架上B.在课本上乱涂乱画，把作业本撕下来叠纸飞机C.铅笔、橡皮用完及时放回笔袋，不随便乱丢10.万宁是著名的长寿之乡，村里有很多年长的老爷爷老奶奶，下列做法正确的是？（）A.看到老人拎着很重的菜，主动上前帮忙拎B.看到老人走路颤颤巍巍的，在后面学老人走路的样子笑话老人C.见到长辈不打招呼，低着头直接走过去11.做值日生的时候，下列哪种做法是不对的？（）A.认真把教室地面扫干净，把黑板擦干净B.把擦桌子的水故意泼在同学的椅子上C.做完值日后把扫帚、拖把都摆回卫生角放整齐12.下列哪种行为是遵守公共秩序的表现？（）A.在万宁高铁站坐车的时候，排队检票，不大声喧哗B.在电影院看电影的时候，站起来挡住后面的人，还大声说话C.在超市购物的时候，把不想买的东西随便丢在别的货架上13.当你发现同桌因为考试没考好趴在桌子上哭的时候，你应该？（）A.笑话他考得太差，比自己分数低B.安慰他，和他一起找没考好的原因，鼓励他下次加油C.把他哭的事告诉全班同学，让大家都来看14.下列关于家乡万宁的说法，错误的是？（）A.万宁有漫长的海岸线，有很多美丽的海湾，比如石梅湾、日月湾B.万宁的兴隆华侨农场有很多归侨，带来了东南亚特色的美食和文化C.万宁冬天会下很大的雪，我们可以堆雪人、打雪仗15.我们作为二年级的小学生，对待学习的正确态度是？（）A.学习是为了爸爸妈妈，不想写作业就可以不写B.上课认真听讲，按时完成作业，遇到不会的问题主动问C.考试的时候偷偷抄同桌的答案，考高分就行四、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.下列选项中，属于我们作为小学生应该遵守的规则的有？（）A.按时上学，不迟到不早退，有病有事要请假B.上课遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作C.学校的规则是给别人定的，我想怎么做就怎么做D.爱护学校的一草一木，不摘花、不踩草坪2.下列家务中，适合我们二年级小朋友做的有？（）A.吃完饭帮忙擦桌子、收拾碗筷B.自己叠被子、整理自己的玩具箱C.搬很重的煤气罐、爬到窗户外面擦玻璃D.帮妈妈把门口的垃圾袋拿到楼下垃圾桶丢掉3.下列行为中，属于爱护环境、保护万宁生态的有？（）A.去海边玩的时候，把产生的垃圾装在袋子里带走，不留在沙滩上B.看到河里有人电鱼、炸鱼，主动告诉大人或者相关工作人员C.去山野里玩的时候，抓野生的保护动物带回家养D.平时节约用电、节约用水，随手关灯、随手关水龙头4.下列关于国旗、国歌、国徽的说法，正确的有？（）A.国旗上的五颗星，大五角星代表中国共产党，四颗小星代表广大人民B.升国旗的时候我们要立正站好，不能说话、不能乱动C.国歌是战争年代才需要唱的，平时我们可以随便改国歌的歌词乱唱D.国徽是我们国家的象征，我们不能在印有国徽的钱币上乱涂乱画5.当我们一个人在家的时候，下列做法正确的有？（）A.有人敲门的时候，先从猫眼看是谁，如果是陌生人就不开门B.觉得饿了就自己开煤气灶煮东西吃C.不随便碰家里的插座、电线，不用湿手摸电器开关D.爸爸妈妈不在家，就自己爬到阳台栏杆上看楼下的小朋友玩五、情境简答题（每题5分，共20分）1.开学第二周，班主任选你当班级的“公物管理员”，主要职责是检查班级里的课桌椅、黑板、卫生工具等公物有没有损坏，提醒大家爱护公物。请问你会怎么做好这份工作？请结合你在万宁小学的日常学习生活写出至少3点具体做法。2.万宁日月湾每年都会举办很多冲浪赛事，吸引全国各地的游客来玩，假如周末爸爸妈妈带你去日月湾看冲浪比赛，沙滩上有游客随手把喝完的椰子壳、塑料瓶丢在沙滩上，你看到之后会怎么做？请写出你的做法和理由。3.班里转来一位新同学，他老家在北方，刚来万宁听不懂一点本地话，也不太认识班里的同学，下课的时候总是一个人坐在座位上不说话。作为同班同学，你会怎么和他相处，帮助他快点融入班集体？4.本学期我们学习了“大家排好队”的相关内容，在万宁的日常生活中，哪些地方需要我们排队？如果排队的时候遇到有人插队，你会怎么劝说他？请结合生活实际回答。——以下为参考答案及详解——一、填空题（参考答案，结合万宁本地教学实际设置，答案符合本地实情即可得分）1.答案：以考生所在学校实际名称为准；（对应所在镇，如万城、兴隆、和乐、后安等）；班主任老师、各科任课老师、保安叔叔、保洁阿姨（任意两类学校教职工即可）。【详解：本题结合万宁市本地小学实际场景命题，考查学生对学校生活的熟悉度，引导学生认识身边的校园工作者，懂得尊重校园里每一位劳动者。万宁市下辖12个镇及兴隆华侨旅游经济区，考生填写自身所在镇域均为正确；校园内的教职工无论岗位，都是陪伴学生成长的重要角色，学生填写任意两类符合实际的岗位即可得分。】2.答案：五星红旗；义勇军进行曲；立正站好；队礼。【详解：本题考查学生对国家标志的认知，属于爱国主义教育核心考点。五星红旗是我国法定国旗，《义勇军进行曲》是我国法定国歌，升旗仪式的礼仪规范是小学德育的基础内容：所有在场人员需肃立、脱帽、行注目礼，少先队员作为少先队组织成员需行规范队礼，这是培养学生国家认同感、民族自豪感的基础要求。】3.答案：元宵游灯、军坡节民俗展演、端午赛龙舟、兴隆归侨文化节（任意两个万宁本地民俗即可）；中秋；月饼（或和乐蟹、本地月饼、糖贡等万宁中秋传统食物）。【详解：本题立足万宁本土文化命题，引导学生了解家乡民俗、传承本土文化。万宁历史底蕴深厚，传统民俗丰富：每年元宵节万城、和乐等乡镇都会举办游灯、舞狮活动；军坡节是海南本土特色民俗，万宁多地会举办穿杖、巡游等民俗展演；端午节万宁沿海村镇会举办和乐龙舟赛，结合和乐粽子形成特色端午文化；中秋节万宁本地有“送婆饼”、阖家赏月吃和乐蟹的传统，学生填写符合本地实际的民俗与食物均为正确。】4.答案：右；避免发生碰撞、保障安全；主动让座。【详解：本题考查学生公共规则意识与文明素养。上下楼梯靠右行是校园公共安全的基本规则，能有效对冲人流、避免踩踏和碰撞；教室内空间狭小、桌椅边角坚硬，追逐打闹极易发生磕碰受伤，不追逐打闹是校园安全的基本要求；公交车上为老弱病残孕让座是尊老爱幼传统美德的体现，符合社会公序良俗要求。】5.答案：自己；文具（或课本、作业本）；擦桌子、扫地、倒垃圾、叠衣服、帮长辈择菜（任意两项适合二年级学生的家务即可）。【详解：本题考查学生自立自强意识与家庭责任感，引导学生体会父母的辛苦，从小养成自己的事情自己做、主动承担家务的好习惯。二年级学生已经具备独立整理学习用品、完成简单家务的能力，需避免形成“家务是大人的事”的错误认知，从小建立家庭主人翁意识。】6.答案：家长（或成年人、大人）；下水施救。【详解：本题结合万宁滨海城市的安全实际命题，重点考查防溺水安全教育内容。万宁海域广阔、河塘众多，冬季旅游旺季海边游客量大，防溺水是本地中小学安全教育的重中之重：低龄学生在水边、海边活动必须有成年人全程陪同，遇到他人落水要智慧救援，第一时间呼喊周边成年人、拨打救援电话，严禁未成年人贸然下水施救，避免发生连锁溺水事故。】7.答案：课桌椅、黑板、扫帚、拖把、电灯、多媒体设备（任意两个班级内的公共财物即可）。【详解：本题考查学生的集体意识与公共财产爱护意识，班级公物是全体同学共同使用的公共财产，爱护公物是每个班级成员的责任，乱涂乱画、故意损坏公物是违反班级规则的行为。】二、判断题（参考答案及详解）1.答案：×。【详解：同学之间应该团结友爱、互帮互助，同桌遇到困难的时候主动伸出援手是良好品德的体现，故意藏东西不帮助同学是自私、不友善的行为，不符合团结友爱的班级相处要求。】2.答案：×。【详解：升旗仪式是严肃的爱国主义教育活动，升旗过程中所有人需肃立、行注目礼，说笑打闹是对国旗、对国家不尊重的表现，是错误的行为。】3.答案：×。【详解：石梅湾是万宁标志性滨海景区，沙滩环境需要所有游客和本地居民共同维护，随手扔垃圾会破坏沙滩生态、污染海洋环境，作为万宁的小学生，我们应该主动维护家乡的环境，看到垃圾主动捡拾，不随手丢垃圾。】4.答案：√。【详解：交通规则是保障我们上下学安全的基本准则，“红灯停、绿灯行、走斑马线”是最基础的交通规则，严格遵守交通规则才能有效避免交通事故的发生。】5.答案：×。【详解：作为家庭的一份子，哪怕年纪小也可以做力所能及的家务活，帮爸爸妈妈分担压力，认为“家务和自己无关”是缺乏家庭责任感的表现。】6.答案：√。【详解：班级里的公共物品掉在地上，主动扶起摆放整齐是爱护公物、有集体责任感的表现，值得所有同学学习。】7.答案：×。【详解：上课认真听讲是尊重老师劳动成果、对自己学习负责的表现，上课偷偷玩玩具、走神不仅会影响自己的学习效果，也是不遵守课堂纪律、不尊重老师的行为。】8.答案：×。【详解：村头水塘水深不明、没有安全防护，私自去水塘边玩耍极易发生溺水事故，去水边活动必须提前告知家长、有家长陪同，不能私自前往。】9.答案：√。【详解：重阳节是我国传统的敬老节，看望长辈、帮长辈做力所能及的事是尊老敬老传统美德的体现，符合重阳节的文化内涵。】10.答案：√。【详解：东山岭、兴隆热带植物园是万宁标志性旅游景区，景区的建筑和设施是公共财物，乱刻乱画不仅破坏景区景观，也是不文明的旅游行为，我们在景区游玩时要文明游览，爱护公共设施。】11.答案：×。【详解：我们要从小养成良好的作息习惯，早睡早起、按时上学不迟到，赖床迟到是不遵守学校作息制度、没有时间观念的表现。】12.答案：√。【详解：学习要秉持诚实认真的态度，遇到不会的问题主动请教才能真正学会知识，不懂装懂最后知识漏洞越来越多，不利于自己的成长进步。】13.答案：×。【详解：打饭排队是公共秩序的要求，插队会损害其他排队同学的利益，是不遵守规则、不文明的表现，不管什么理由都不能随便插队。】14.答案：√。【详解：同学之间要互相关心、互相帮助，看到同学受伤主动上前帮扶是有爱心、友善的表现，能让班集体更温暖。】15.答案：√。【详解：1949年10月1日中华人民共和国成立，因此每年的10月1日是我国的国庆节，是祖国母亲的生日。】三、单项选择题（参考答案及详解）1.答案：B。【详解：维护校园环境卫生是每个同学的责任，看到垃圾主动捡拾、提醒同学遵守卫生规则，才能让我们的校园更干净。A选项是缺乏责任感的表现，C选项是破坏环境的错误行为，因此选B。】2.答案：A。【详解：端午节的传统习俗是吃粽子、赛龙舟，万宁和乐粽子是海南特色名粽，是本地端午节必备的传统食物；兴隆咖啡是兴隆特色饮品，后安粉是万宁日常特色早餐，不属于端午节特定传统食物，因此选A。】3.答案：A。【详解：尊重老师要体现在日常行动中，主动问好、认真听课都是尊重老师的表现；不写作业、给老师起外号是不尊重老师、违反纪律的错误行为，因此选A。】4.答案：B。【详解：景区的花草树木是供所有游客观赏的公共资源，随意采摘、摇晃花枝是破坏植物、不文明的游览行为，文明游览应该只看不摘、爱护植被，因此选B。】5.答案：B。【详解：防拐骗是小学生安全教育的重要内容，陌生人给的食物不能要、不能随便跟陌生人走，存在被拐骗的安全隐患；在正规场地家长陪同下冲浪、雷雨天气不在大树下躲雨都是正确的安全行为，因此选B。】6.答案：B。【详解：同学之间闹矛盾是正常的，要学会主动沟通、互相谅解，有错误及时道歉才能维持良好的同学关系。孤立同学、动手打人都是错误的处理方式，会伤害同学感情、甚至引发肢体冲突，因此选B。】7.答案：A。【详解：体育课上遵守老师的要求规范使用器材，才能避免运动受伤；拿铅笔比划、走廊追逐打闹都存在极大的安全隐患，容易伤到自己或同学，因此选A。】8.答案：B。【详解：中秋节是我国传统团圆佳节，万宁本地有中秋“送婆饼”、阖家团圆吃月饼赏月的习俗；儿童节是小朋友的节日，植树节是植树环保的节日，没有相关团圆习俗，因此选B。】9.答案：B。【详解：书本和学习用品是我们学习的好帮手，包书皮、整齐摆放、用完及时收纳都是爱护学习用品的正确做法；在书上乱涂乱画、撕作业本叠飞机是损坏学习用品、浪费资源的错误行为，因此选B。】10.答案：A。【详解：我们要继承和发扬万宁长寿之乡敬老爱老的优良传统，主动帮助有困难的老人；笑话老人、不跟长辈打招呼是不礼貌、不尊重老人的表现，因此选A。】11.答案：B。【详解：做值日是每个同学的班级责任，认真打扫、整理清洁工具都是完成值日任务的正确做法；故意把水泼在同学椅子上是破坏卫生、欺负同学的错误行为，因此选B。】12.答案：A。【详解：公共场合需要遵守公共秩序，排队检票、不大声喧哗是文明出行的表现；电影院大声吵闹、超市随意乱放商品都是扰乱公共秩序、不文明的行为，因此选A。】13.答案：B。【详解：同学遇到挫折情绪不好的时候，我们要主动安慰、提供帮助，陪同学一起进步；笑话同学、当众揭短会伤害同学的自尊心，是不友善的表现，因此选B。】14.答案：C。【详解：万宁地处热带北缘，全年平均气温较高，冬季温暖无雪，不可能下雪堆雪人；万宁拥有优质滨海资源、兴隆归侨文化是万宁的基本乡情，因此C选项说法错误，选C。】15.答案：B。【详解：学习是自己的事，要为自己的成长负责，认真听课、按时完成作业、主动提问是正确的学习态度；为父母学习、考试作弊都是错误的学习观念，不利于自己的成长，因此选B。】四、多项选择题（参考答案及详解）1.答案：ABD。【详解：学校的规则是为了保障所有同学的学习生活秩序，面向全体师生，每个人都需要遵守，不存在“规则是给别人定的”的说法，C选项错误；按时上学、遵守课堂纪律、爱护花草树木都是小学生需要遵守的校园规则，因此选ABD。】2.答案：ABD。【详解：适合二年级学生的家务是没有安全风险、难度匹配学生能力的，擦桌子、整理物品、扔垃圾都是学生可以独立完成的家务；搬重物、爬高擦玻璃存在极大的安全隐患，会让学生受伤，不适合低龄学生做，因此C选项错误，选ABD。】3.答案：ABD。【详解：保护万宁的生态环境是每个居民的责任，带走海边垃圾、举报非法捕捞、节约水电都是爱护生态的正确行为；抓捕野生保护动物违反《野生动物保护法》，会破坏本地生态平衡，是错误甚至违法的行为，因此C选项错误，选ABD。】4.答案：ABD。【详解：国旗、国歌、国徽是国家的主权象征，每个人都有尊重和爱护国家标志的义务，了解国旗含义、遵守升旗礼仪、爱护国徽都是正确的做法；随意篡改国歌歌词、乱唱国歌是对国歌不尊重的违法行为，C选项错误，因此选ABD。】5.答案：AC。【详解：独自在家时要具备安全防范意识，不给陌生人开门、不触碰危险的电器和插座是正确的安全做法；独自开煤气容易引发燃气泄漏或火灾，爬阳台栏杆容易发生高空坠落，都是极度危险的错误行为，因此B、D选项错误，选AC。】五、情境简答题（参考答案及评分标准，答案贴合题意、符合二年级学生认知、结合万宁实际即可得分）1.参考答案：作为班级公物管理员，我会做好这几件事：第一，每天早上到教室先检查一遍班里的课桌椅，看看有没有螺丝松了、桌面有新的乱涂乱画痕迹，如果有损坏及时告诉老师，看到同学在桌上刻画我会主动上前提醒，告诉大家课桌椅是我们学习的好伙伴，不能乱涂乱画；第二，整理卫生角的工具，每天放学看看扫帚、拖把有没有摆放整齐，如果有拖把掉杆、簸箕坏了的情况及时登记告诉老师，提醒同学拿卫生工具的时候不要拿着打闹，避免把工具弄坏；第三，我会带头爱护公物，平时擦黑板的时候轻轻擦，开关电灯、多媒体的时候轻按开关，还给班里的每盆绿植做“养护小卡片”，提醒大家一起给教室里的盆栽浇水，不随便折绿植的叶子；第四，每周五下午我会在班里做一次“公物小检查”，对平时爱护公物的同学提出表扬，带动全班同学一起爱护我们的教室环境。【评分标准：答出3点及以上具体可行、结合班级实际的做法即可得满分，做法空洞、不符合二年级学生实际酌情扣分。详解：本题设置班级管理员的生活化情境，考查学生的责任意识与集体观念，引导学生从身边小事做起，主动承担班级事务，真正成为班级的小主人。万宁市各小学普遍推行“班级小岗位”制度，学生结合自身参与班级管理的实际经验作答，均符合答题要求。】2.参考答案：如果看到游客在沙滩上丢垃圾，我首先会主动走过去，礼貌地跟游客叔叔阿姨说：“叔叔阿姨您好，日月湾是我们万宁最美的海湾，沙滩上的垃圾会冲到海里，让小鱼小海龟受伤，也会让来看冲浪的游客觉得沙滩不干净，麻烦你们把垃圾丢到旁边的垃圾桶好不好？”如果游客愿意把垃圾捡起来，我会跟他们说谢谢；如果游客已经走了，我会自己把椰子壳和塑料瓶捡起来，丢到附近的分类垃圾桶里，看到沙滩上别的垃圾我也会顺手捡起来。我之所以会这么做，是因为日月湾是我们万宁的名片，沙滩是我们大家共同的环境，我们每个人都有责任保护海边的卫生，不能让垃圾破坏我们的家乡美景，作为万宁的小学生，我们还要当环保小志愿者，提醒来玩的游客一起爱护沙滩环境，让更多人喜欢万宁的海。【评分标准：答出礼貌劝阻、主动捡拾垃圾、明确环保理由即可得满分，行为过激、没有体现文明沟通酌情扣分。详解：本题结合万宁日月湾冲浪文旅特色命题，考查学生的环保意识与文明沟通能力，引导学生树立“家乡小主人”的意识，主动参与到家乡生态保护与文旅宣传中，既践行环