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文档简介

微任务一逻辑推理+图文转换考情微观年份卷别题干表述题型命题特点2017全国卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题逻辑推理①逻辑推理,设题较为灵活,又有所限制,多以主观题的形式考查,给出材料,或提供仿写例子,进行逻辑推断;或对常见的语言现象进行逻辑分析。②图文转换,传统考点,以说明内容、揭示寓意、总结规律为主,还有拟写标题、评价图表等多种类型,答题时有时有字数限制。多选用报刊、网络中反映社会现实、生活现象的漫画、徽标、图片及调查数据表来命题浙江卷归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了2025全国一卷剪纸是我国传统民间艺术,常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅,说明其寓意,并从图画构成和谐音两方面进行简单解释图文转换2022浙江卷综合图文材料,从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求:语言简明、准确2020浙江卷(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文,不超过10个字。(2)分别简要评价图1、图2的创意江苏卷对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解,不正确的一项是2019浙江卷阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目2018全国卷Ⅲ某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字考点一逻辑推理推理,是由一个或几个已知的判断(前提)推出新判断(结论)的过程。按推理过程的思维方向划分,主要有演绎推理、归纳推理、类比推理和归谬推理等。要推断材料中存在的问题,可看推断过程中有没有表述绝对化或前后矛盾的逻辑错误,也可以用最常见的方法——归谬法。借助必然性词语或关联词推断问题注意表必然性的词语如“必然”“势必”等,判断文段是否存在说法过于绝对的问题注意关联词分析关联词所表示的关系是否符合实际,是否存在前件和后件之间关系不当的问题,比如强加条件、混淆充分条件和必要条件等。要注意关联词“要么……,要么……”“是……,还是……”等。“要么……,要么……”的选择有两种:单选A或者单选B,不能同时选择A和B。同理,“是……,还是……”也不能同时选两个归谬法推断问题解题步骤【对点训练】[2017·浙江卷]归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。(3分)例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。考点二图文转换高考考查的图文转换,主要有结构图(流程图)、数据图表、徽标、漫画和图片这几种类型。(一)结构图(流程图)此类题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表述出来。结构图(流程图)类题目的解题步骤如下:【对点训练】❶[2019·浙江卷]阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。(6分)[注]两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。(2分)(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。(4分)(二)数据图表数据图表指表示各种情况且注明各种数字的图和表的总称,有表格、柱状图、曲线图、饼状图等。阅读图表,要注意以下几点:1.把握整体:首先明确图表的主题、调查对象或核心结论,从整体上理解其展示的内容或问题。2.关注数据变化:数据之间的差异、升降趋势和对比关系往往是得出结论的关键,需重点关注。3.抓准图表特点:(1)表格:需分行分列对比数据,概括主要规律或差异。(2)柱状图:通过柱子的高低比较数量差异,突出不同项目之间的对比。(3)曲线图:重点分析曲线走势(上升、下降、波动),总结变化规律或趋势。(4)饼状图:清晰展示各部分所占比例,需强调主要组成部分及其占比关系。4.留意细节信息:不可忽视图表附带的注释(如图例、单位、数据来源等),它们常对理解内容起到重要补充或说明作用。【对点训练】❷热导率(导热系数)是衡量材料传递热量速度的指标。请根据对文本的理解,参照下面表格中提供的信息,得出一条概括性结论,不超过35个字。(4分)对于一件衣服而言,除了本身的热导率要够低,它还需要能在面料表面制造适当厚度且稳定的空气层,才能取得良好的保温效果。我们穿的衣服,除了衣服材料本身的纤维间可以存储空气,层与层之间的空间也可以储存空气。那是不是层数越多,衣服里存的空气就越多,整体的保暖性也就越强了呢?不同材料的热导率材料类型热导率/[W·(m·K)-1]铁80.2水0.599棉0.071羊毛0.055羽绒0.048静止空气0.026❸[2022·浙江卷]综合图文材料,从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求:语言简明、准确。(4分)赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产,如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志,就是地理名称加上商品名称,强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者,“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后,只要满足特定的条件,谁都可以申请使用。有学者指出:“在我国,地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数,地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可,成为市场的“通行证”,展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。图1地理标志使用情况统计(截至2021年8月底)图2投入资金与相关产业的产值(2019年以来)❹根据图中信息,请在括号内填入一个包含并列关系的语句。要求对红光、蓝光和紫光的特点进行比较,表达简洁流畅,符合语境。(5分)要把“生紫烟”现象说清楚,得先从光的传播说起。太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种波长不一的单色光混合而成的复色光,当它进入大气层后,会跟空气分子、尘埃、气溶胶等介质相撞,从而产生散射。散射强度与波长成反比,()秋高气爽或雨过天晴,大气中的尘埃和气溶胶较少,阳光在大气分子强烈的散射下,蓝光和紫光散射到四周甚至布满天空,而人眼对蓝色更加敏感,对紫色感觉次之,所以天空看起来呈蔚蓝色。

❺以下图表是近期中国青年报联合问卷网做的一份问卷调查的结果。仔细阅读,得出两个结论。(4分)图一你期待举办更多春季传统民俗活动吗?图二①②(三)徽标徽标,即徽记、标志,通过图形、文字等元素组合,凝练地传达某一组织、机构或活动的宗旨与理念。解答此类题需分三步:【对点训练】❻下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形。请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)(四)漫画所谓漫画,就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的手法来创作幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。做漫画题,要看懂漫画的寓意。看懂漫画的寓意,需要从以下几个方面入手:第一步读画面,明白画中“有什么”看标题。审图时要把标题同漫画的内容结合起来进行分析看画面。分析漫画的画面是解题的重要环节看画中文字。要仔细品味漫画中的语言文字,认真思考这些文字中所隐含的观点看夸张处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意第二步深理解,想象作者“指什么”做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意第三步精表达,依据类型“巧作答”介绍或描述漫画内容解题方法。需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述即可,不需要做评论或联系社会现实探讨寓意概括寓意解题方法。概括漫画的主题,先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为,然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括。通常采用联想的方法,由物及人,彰显意义拟写标题解题方法。标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺或颂扬对象的作用。首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题,然后围绕其拟加标题,可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住主题命名【对点训练】❼[2018·天津卷]阅读下面的漫画,按要求作答。(6分)鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。(五)图片这里的图片主要是指绘画、摄影、剪纸、地图等一些图片。这类题的解题思路为:第一步信息输入——多维识图保点全(不漏点)从题干提示上看:题干中往往有对“图”的创作主题(内容)、创作背景(意图)等的介绍,这些有利于我们初步知道“图”意从整体上看:一定要关注第一印象,比如整体上像什么、是什么。因为创作者往往遵循“图有内涵,但要让人看懂”(用图显意)的创作原则,所以,第一印象往往能很准确地反映创作的意图从局部构成内容上看:按照由上到下(或由下到上)、由左到右等顺序,看有几个层级、几个构成要素第二步信息加工——连点成线找关系(挖内涵)通过第一步可以把握图的信息要点,但是这些要点是彼此孤立的,未形成联系,未明确共同的意图。这就需要“信息加工”步骤,建立各信息要点之间的联系(包含因果、条件、递进、并列、承接、转折等),然后连点成线,挖掘由这些信息要点组合而成的含义本步骤是答案表述环节,在本环节要再次结合题目要求,并且在衔接成文的过程中,要注意表述顺序和表达连贯第三步信息输出——衔接成文巧润色(答规范)顺序表述:按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等来表述答案,具体来说常按照由上到下(或由下到上)、由左

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