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-2026-2027学年第一学期高三语文部编版第四单元单元测试卷(含答案)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.慰藉(jiè)忸怩(ní)婆娑(suō)叱咤风云(chà)B.颓圮(pǐ)笙箫(xiāo)青荇(xìng)长歌当哭(dàng)C.彳亍(chù)漫溯(shuò)斑斓(lán)挥斥方遒(qiú)D.寥廓(kuò)浮藻(zǎo)凄婉(wǎn)浪遏飞舟(è)2.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过阅读《大堰河——我的保姆》,使我对艾青的诗歌艺术有了更深入的理解。B.能否熟练地掌握现代信息技术,是当代中学生适应未来社会发展的关键。C.徐志摩的《再别康桥》以其优美的意境和独特的韵律,深受广大读者的喜爱。D.为了防止这类交通事故不再发生,学校加强了交通安全教育和管理力度。3.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志于1925年晚秋重游橘子洲时所作,全词通过对湘江秋景的描绘和对往昔峥嵘岁月的回忆,表现了革命青年以天下为己任的博大胸怀。B.《雨巷》是现代诗人戴望舒的成名作,诗中塑造了一个“丁香一样结着愁怨的姑娘”的形象,营造了朦胧而凄清的意境。C.《大堰河——我的保姆》是艾青的自传体抒情诗,诗人通过描写大堰河勤劳、善良、宽厚的形象,表达了对劳动人民的深厚感情。D.《再别康桥》是徐志摩的代表作之一,诗中运用了大量比喻、拟人等修辞手法,语言华丽,节奏感强,体现了新月派“三美”的主张。4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①月光如流水一般,静静地____在这一片叶子和花上。②那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头____。③她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,独自____悠长、悠长又寂寥的雨巷。A.泻荡漾徘徊B.流浮动踌躇C.洒摇曳彷徨D.照激荡流连5.对下列诗句的赏析,不恰当的一项是()A.“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”这三句运用了借代和比喻的修辞手法,生动地表现了青年学子关心国家大事、蔑视权贵的豪情壮志。B.“软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!”这两句运用拟人手法,写出了青荇的自由自在,也表达了诗人对康河的眷恋之情。C.“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。”这几句诗渲染了凄清、迷茫的氛围,奠定了全诗忧郁的感情基调。D.“大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲……"诗人通过一系列意象的罗列,营造出一种悲凉、沉痛的意境。二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)6.____________,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)7.寻梦?撑一支长篙,____________。(徐志摩《再别康桥》)8.她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,____________。(戴望舒《雨巷》)9.大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,____________。(艾青《大堰河——我的保姆》)10.恰同学少年,风华正茂;书生意气,____________。(毛泽东《沁园春·长沙》)三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打"√",错误的打"×")11.《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目。()12.《再别康桥》是一首叙事诗,主要讲述了诗人在剑桥大学的求学经历。()13.《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着诗人心中美好的理想,但这个理想最终破灭了。()14.艾青的诗歌风格以“朴素、单纯、集中、明快”为主要特点,被称为“土地的歌者”。()15.《大堰河——我的保姆》是一首自由体诗,全诗没有严格的格律限制,情感真挚浓烈。()四、简答题(本大题共2小题,共15分)16.请简要分析《沁园春·长沙》下阕中“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”所表达的思想感情。(5分)17.《再别康桥》中,诗人为什么说“但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫”?请结合诗句内容谈谈你的理解。(5分)18.在《雨巷》中,诗人反复提到“丁香”,请分析“丁香”这一意象在诗中的作用。(5分)五、作文(本大题共1小题,共50分)19.阅读下面的材料,根据要求写作。青春,是生命中最美好的时光。它像一首激昂的诗,充满了对未来的憧憬;它像一幅绚丽的画,描绘着理想的蓝图;它又像一条奔腾的河,涌动着无限的热情与力量。在青春的旅途中,我们或许会遭遇风雨,或许会面临选择,但只要我们心怀梦想,脚踏实地,就能书写出属于自己的精彩篇章。请以“青春的力量”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。______________________________参考答案ACBAA万类霜天竞自由向青草更青处漫溯丁香一样的忧愁也是她生她的村庄的名字挥斥方遒√×√√√表达了青年学子对国家命运的关切,以及以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的豪情壮志。因为离别之际,内心的离愁别绪难以用歌声宣泄,此时无声胜有声,“悄悄”更能衬托出诗人对康桥深沉的爱恋和不舍,以及不忍打破这份宁静的美好心境。“丁香”在中国古典诗词中常象征高洁、美丽却易逝的事物,往往与愁怨联系在一起。诗中用“丁香”形容姑娘,既写出了姑娘的外貌特征,又烘托了她忧郁、哀怨的气质,同时也寄托了诗人对美好理想追
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