快速提分 2026年秋季七年级物理人教版第五单元单元归类复习卷（含答案）

-快速提分2026年秋季七年级物理人教版第五单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（每题3分，共30分）1.下列关于声音产生的说法中，正确的是（）A.只要物体振动，我们就一定能听到声音B.一切正在发声的物体都在振动C.不振动的物体也能发出声音D.只有固体振动才能发出声音2.关于声音的传播，下列说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.声音在空气中的传播速度比在水中快C.声音在固体中的传播速度通常比在气体中快D.声音的传播不需要介质3.下列措施中，属于在声源处减弱噪声的是（）A.高速公路两旁安装隔音板B.摩托车上安装消声器C.机场工作人员佩戴耳罩D.城市道路旁种植树木4.声音的三个特性是指（）A.音调、响度、音色B.频率、振幅、波长C.音量、音高、音质D.强弱、高低、长短5.医生用听诊器为病人诊病，是因为听诊器（）A.能改变心脏振动的频率，使音调变高B.能减小声音的分散，增大传入人耳的响度C.能改变心脏振动的幅度，使响度变大D.能消除其他声音的干扰，只保留心脏的声音6.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是（）Hz，人类（）听到该声音。（）A.350；能B.350；不能C.35；能D.35；不能7.下列关于超声波和次声波的说法，错误的是（）A.超声波的频率高于20000HzB.次声波的频率低于20HzC.蝙蝠利用超声波进行回声定位D.次声波对人体无害，可以忽略不计8.在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。此实验的主要目的是（）A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波反射回来形成回声9.甲、乙两列火车并排停在站台上，小强坐在甲车车厢里向窗外看。当乙车突然启动时，小强觉得自己乘坐的列车开始缓慢向后运动，这是因为他选择的参照物是（）A.站台B.自己乘坐的列车C.乙车D.地面10.关于误差，下列说法正确的是（）A.误差就是测量中的错误B.选用精密的测量工具可以消除误差C.多次测量求平均值可以减小误差D.只要认真测量，就可以避免误差二、填空题（每空2分，共20分）11.声音是由物体的产生的。声音的传播需要，真空（选填“能”或“不能”）传声。12.声音在15℃的空气中传播速度约为m/s。若某人对着山崖大喊一声，经过4s听到回声，则他距离山崖m。13.声音的三要素是音调、响度和音色。其中，决定声音音调高低的是发声体振动的；决定声音响度大小的是发声体振动的。14.控制噪声可以从三个方面入手，分别是防止噪声、阻断噪声和防止噪声进入。15.物理学中，把一个物体相对于另一个物体的改变叫做机械运动。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的，这就是运动和静止的相对性。三、判断题（每题2分，共10分）16.只要物体在振动，我们就能听到声音。（）17.声音在钢铁中的传播速度一定大于在水中的传播速度。（）18.声音在真空中传播的速度最快。（）19.不同乐器发出的声音，其音色通常是不同的。（）20.参照物只能选择静止不动的物体。（）四、简答题（每题5分，共15分）21.为什么在雷雨天气中，我们总是先看到闪电后听到雷声？请结合光速和声速的知识进行解释。22.医生给病人检查身体时，常使用听诊器。请从物理学的角度说明，听诊器是如何帮助医生更清晰地听到病人心跳声的？23.小明在敲鼓时，发现用力越大，鼓声越响。请分析这一现象，说明声音的响度与什么因素有关？五、计算题（每题8分，共25分）24.一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机发现前方有障碍物后立即刹车，经过5s汽车停止。求：(1)汽车刹车前的速度是多少m/s？(2)若汽车在刹车过程中做匀减速直线运动，求汽车在刹车过程中的平均速度。25.某同学为了测量海底的深度，向海底垂直发射一束超声波，经过4s后接收到反射回来的信号。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。求：(1)超声波从海面传到海底的时间。(2)海底的深度。26.甲、乙两人同时从同一地点出发，沿同一方向做匀速直线运动。甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s。求：(1)经过10s后，甲、乙两人相距多少米？(2)经过多长时间，甲、乙两人相距20米？______________________________参考答案1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.D8.B9.C10.C11.振动介质不能12.34068013.频率振幅14.产生传播耳朵15.位置参照物16.×17.√18.×19.√20.×21.因为光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以闪电的光先到达人眼，雷声的后到达人耳。22.听诊器通过减少声音的分散，增大了传入医生耳朵的声音响度，从而使医生能更