2026年秋季高三生物人教版第四单元单元归类复习卷（含答案）

-2026年秋季高三生物人教版第四单元单元归类复习卷（含答案）适用年级：初中（注：标题提及“高三”为模拟情境，实际内容严格遵循初中生物学课程标准及认知水平）教材版本：人教版单元主题：生物圈中的绿色植物（第四单元）考试时间：60分钟满分：100分______________________________一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.绿色植物通过光合作用制造的有机物，主要储存在细胞的哪个结构中？A.细胞壁B.叶绿体C.线粒体D.液泡2.下列哪种环境条件最有利于提高大棚蔬菜的产量？A.增加氧气浓度B.降低夜间温度C.减少二氧化碳浓度D.延长光照时间至24小时不间断3.移栽植物时，常常要剪去部分枝叶，其主要目的是什么？A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少呼吸作用D.促进根系生长4.种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是？A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶5.植物体内运输水分和无机盐的主要通道是？A.导管B.筛管C.形成层D.髓6.下列关于光合作用的叙述，正确的是？A.光合作用的场所是线粒体B.光合作用只在白天进行C.光合作用将光能转化为化学能D.光合作用不需要二氧化碳7.某同学探究“绿叶在光下制造有机物”，实验步骤中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，其目的是为了设置什么？A.对照实验B.重复实验C.变量实验D.模拟实验8.植物生长需要量最多的无机盐是？A.含氮、磷、钾的无机盐B.含铁、锌、铜的无机盐C.含钙、镁、硫的无机盐D.含硼、钼、锰的无机盐9.下列哪种植物结构属于营养器官？A.花B.果实C.种子D.根10.在晴朗的夏季中午，植物叶片的气孔往往会关闭，这主要是为了？A.增强光合作用B.减弱蒸腾作用C.增加呼吸作用D.吸收更多二氧化碳11.关于呼吸作用的实质，下列说法正确的是？A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量12.大豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是？A.大豆种子有胚乳，玉米种子无胚乳B.大豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶C.大豆种子无种皮，玉米种子有种皮D.大豆种子无胚，玉米种子有胚13.植物进行蒸腾作用的主要器官是？A.根B.茎C.叶D.花14.下列哪项措施不能提高农作物的光合作用效率？A.合理密植B.增加二氧化碳浓度C.适当增加昼夜温差D.延长光照时间15.桃花结构中，将来发育成桃子的部分是？A.花药B.花柱C.子房D.花瓣______________________________二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）16.绿色植物通过__________作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气。17.种子萌发所需的外界条件是适宜的温度、充足的__________和一定的空气。18.植物体内的水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程叫做__________作用。19.根尖成熟区生有大量__________，大大增加了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。20.一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，它们合称为__________。______________________________三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.植物在夜晚只进行呼吸作用，不进行光合作用。（）22.所有的植物细胞都含有叶绿体。（）23.施肥过多会导致植物烧苗，原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，导致细胞失水。（）24.筛管位于木质部，负责运输有机物。（）25.只有绿色的植物才能进行光合作用。（）______________________________四、简答题（本大题共2小题，共25分）26.（12分）请简述绿色植物在生物圈中的作用，至少列举三点。27.（13分）某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验：在一个铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。在盘中央放入10只鼠妇，静置2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。(1)该实验的变量是什么？(2)为什么要使用10只鼠妇而不是1只？(3)实验结束后，应该如何处理这些鼠妇？(4)如果统计结果显示阴暗处的鼠妇数量明显多于明亮处，可以得出什么结论？______________________________五、综合应用题（本大题共1小题，共20分）28.农民伯伯在种植农作物时，经常采取“正其行，通其风”的措施，即让作物行距合理，保证通风良好。同时，在温室大棚中，常采用增施有机肥或安装二氧化碳发生器的方法来提高产量。(1)“正其行，通其风”的主要目的是什么？这对植物的哪种生理活动有何影响？(2)为什么增施有机肥可以提高大棚内的二氧化碳浓度？请写出相关的生理过程名称。(3)除了增加二氧化碳浓度外，请再提出两条提高大棚蔬菜产量的具体措施（除光照和温度调节外）。______________________________参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.A8.A9.D10.B11.C12.B13.C14.C15.C二、填空题16.光合17.水分18.蒸腾19.根毛20.花蕊三、判断题21.√22.×23.√24.×25.×四、简答题26.(1)维持生物圈中的碳-氧平衡；(2)为生物圈中的其他生物提供食物来源；(3)参与生物圈的水循环。27.(1)光；(2)避免