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文档简介
-夯实基础2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版上学期期中测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.中学时代是人生发展的一个新阶段,它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列对中学时代的认识正确的是()A.中学时代只是学习知识的时间,不需要参加社会实践B.中学时代为我们的一生奠定重要基础,提供多种机会C.中学时代意味着我们已经完全成熟,不需要再努力D.中学时代与小学时代没有区别,只是课程变多了2.“工欲善其事,必先利其器。”这句话启示我们在学习过程中要()A.掌握科学的学习方法B.拥有昂贵的学习用品C.延长学习时间D.依赖老师的指导3.小强进入初中后,发现自己个子长高了,声音变粗了,但心里却觉得还是小孩子,这种心理变化属于()A.生理发育与心理发育的同步B.身体外形的迅速变化C.内部器官的完善D.性机能的成熟4.关于“做更好的自己”,下列说法错误的是()A.需要扬长避短B.需要主动改正缺点C.需要不断激发自己的潜能D.只需要关注自己的优点,忽略缺点5.友谊是一种亲密的关系。下列能体现友谊特质的有()①朋友之间可以毫无保留地分享秘密②朋友之间要相互理解和支持③朋友之间必须完全一致,不能有分歧④朋友之间要共同经历和成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.在网络交往中,我们要学会自我保护。下列做法正确的是()A.随意答应陌生网友的见面邀请B.将家庭住址、电话号码等隐私信息告诉网友C.不轻易泄露个人信息,遇到骚扰及时求助D.把网友当作现实中的朋友,完全信任7.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列对待老师的态度正确的是()A.老师犯错时,应该当众严厉批评B.对老师的要求无条件服从,不能有任何异议C.尊重老师的劳动成果,正确对待老师的表扬和批评D.认为老师只是传授知识,不需要关心老师的生活8.建立和谐的家庭关系,需要我们()①理解父母的心意②尝试让父母了解我们的变化和需要③用他们能接受的方式表达爱④事事听从父母的安排,不发表任何意见A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.生命至上,我们要敬畏生命。下列行为体现敬畏生命的是()A.为了赶时间闯红灯B.看到有人落水,不顾自身安危盲目下水施救C.珍爱自己的生命,同时关怀他人的生命D.随意践踏花草树木10.面对挫折,不同的态度会导致不同的结果。下列应对挫折的方法不可取的是()A.冷静分析,寻找原因B.向他人寻求帮助C.自暴自弃,放弃努力D.调整心态,增强韧性11.梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想的说法正确的是()A.梦想与现实是平行线,永远无法相交B.梦想只要有了,就一定能实现C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.少年的梦想应该只关注个人的利益12.集体生活成就我。在集体中,我们可以()①涵养品格②发展个性③学会人际交往④摆脱个人束缚,完全融入集体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.情绪是可以调节的。当我们在生活中感到愤怒或焦虑时,合理的调节方法是()A.摔打东西发泄B.通过运动、听音乐等方式转移注意力C.闷在心里不说话D.对身边的人乱发脾气14.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。下列对法律作用的认识正确的是()A.法律只是用来惩罚犯罪的B.法律只约束成年人的行为C.法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活D.法律限制了我们的自由15.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。这要求我们()A.行己有耻,止于至善B.随心所欲,想做什么就做什么C.追求时尚,模仿明星的一切行为D.忽视规则,强调个性张扬二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)16.中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要的______。17.学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的______。18.友谊的特质包括:友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、______的;友谊是一种心灵的相遇。19.呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要学会尊重对方,需要正确处理冲突,还需要学会______。20.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自强,让青春奋进的步伐永不停息。自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的______。三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的涂√,错误的涂×)21.进入初中后,我们的自我意识不断增强,这是不正常的心理现象。()22.网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,我们可以随意结交网友,无需考虑安全。()23.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。()24.只有伟人才能创造生命的价值,普通人的生命没有意义。()25.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。()四、简答题(本大题共2小题,共15分)26.结合所学知识,谈谈我们应该如何建立深厚的友谊?(7分)27.面对生活中的挫折,我们应如何发掘生命的力量?(8分)五、材料分析题(本大题共1小题,共20分)28.阅读下列材料,回答问题。材料一:小明升入初中后,发现初中的科目比小学多,作业量也大了很多。他每天忙得团团转,成绩却不理想,感到很苦恼,甚至产生了厌学情绪。妈妈建议他制定学习计划,合理安排时间,并尝试找到适合自己的学习方法。小明采纳了妈妈的建议,一段时间后,他的学习效率提高了,成绩也有了进步。材料二:小红在班级里担任卫生委员,她工作认真负责,但有时会因为同学不配合而感到委屈。有一次,她在处理班级事务时,因为语气生硬与同学发生了争执。事后,她反思了自己的行为,主动向同学道歉,并学会了更好地与人沟通。(1)结合材料一,分析小明是如何走出学习困境的?这给我们什么启示?(10分)(2)结合材料二,谈谈小红在处理人际关系方面有哪些值得肯定的地方?作为中学生,我们应如何建立良好的人际关系?(10分)______________________________参考答案BABDBCCACCCABCA基础动力互助学会宽容××√×√呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们需要发现、挖掘自己的生命力量;我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力;我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;我们可以向他人寻求帮
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