2026全国英语等级考试（PETS）四级历年参考题库含答案详解

2026全国英语等级考试（PETS）四级历年参考题库含答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Shehasbeenworkinginthiscompany_fiveyears.A.sinceB.forC.duringD.from2、Bythetimehearrived,we_dinnerfortwohours.A.havehadB.hadhadC.werehavingD.havebeenhaving3、Theteacheraskedthestudents_loudlyinthelibrary.A.notspeakB.nottospeakC.don'tspeakD.tonotspeak4、IfI_you,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.be5、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom6、Heisinterested_learningforeignlanguages.A.onB.inC.atD.for7、Neithertheteachernorthestudents_happywiththeresult.A.isB.areC.wasD.hasbeen8、IwishI_moretimetotravelaroundtheworld.A.haveB.hadC.wouldhaveD.hadhad9、Themanagerdemandedthatallthereports_byFriday.A.befinishedB.finishedC.willbefinishedD.arefinished10、Hedidn'tgotoschoolyesterday,_hewasill.A.soB.butC.becauseD.and11、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen12、You'dbetter_hereuntilyourmothercomesback.A.waitB.towaitC.waitingD.waited13、Themovieisso_thatmanypeopleare_init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested14、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_goingtothepark.A.isB.areC.wereD.havebeen15、SheaskedmewhereI_.A.liveB.livedC.havelivedD.amliving16、Itwasthesecondtimethathe_suchanexcellentspeech.A.givesB.gaveC.hasgivenD.hadgiven17、Theman_carwasstolencalledthepolice.A.whoB.whichC.whoseD.that18、Ifit_tomorrow,wewon'tgocamping.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain19、Thedoctoradvisedhimtogiveup_.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked20、Thereis_coffeeinthecup.Wouldyoulikesome?A.littleB.alittleC.fewD.afew21、Whatdoesthephrase"breaktheice"meaninthefollowingsentence:"Hetoldajoketobreaktheiceatthemeeting."A.TocooldownthetemperatureB.ToinitiateconversationorrelievetensionC.TophysicallybreaksomethingfrozenD.Tocreateobstaclesincommunication22、Theprofessoraskedustotheexperimentagainbecausetheresultswerenotaccurate.A.conductB.conductanceC.conductivityD.conduction23、theweatherwasbad,theydecidedtocontinuewiththeirjourney.A.AlthoughB.DespiteC.HoweverD.But24、Shehasbeenworkinghere2018.A.sinceB.forC.fromD.during25、Thenewpolicyisexpectedtohaveasignificantonthelocaleconomy.A.effectB.affectC.efficientD.effective26、IfIyou,Iwouldaccepttheofferimmediately.A.wasB.wereC.amD.havebeen27、Thebookbymanystudentsisaboutenvironmentalprotection.A.referringtoB.referredtoC.referstoD.isreferredto28、thefactthatheisyoung,hehasalreadyachievedgreatsuccess.A.InspiteofB.AlthoughC.DespiteofD.However29、IwishImoretimetopracticespeakingEnglish.A.haveB.hadC.havehadD.willhave30、Theteachersuggestedthateverystudentacopyofthetextbook.A.buyB.buysC.boughtD.buying31、isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.A.ItB.AsC.WhichD.What32、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC.forD.since33、Bythetimewearrived,theconcertalready.A.has;begunB.had;begunC.was;begunD./;begin34、Neithertheteachernorthestudentspresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.isD.are35、Itwasnotuntilmidnightthestormstopped.A.whenB.thatC.whichD.as36、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen37、Heremindedmethewindowbeforeleavingtheoffice.A.tocloseB.closingC.closeD.closed38、difficultthetaskis,weshouldnevergiveup.A.HoweverB.WhateverC.Nomatterwhat39、Theinformationweneedisavailableonthewebsite.A.freelyB.freeC.loosenD.openly40、Shesangasbeautifullyasshe.A.couldB.canC.mayD.will41、Thenewpolicywilltakeeffectnextmonth,itisofficiallypublishedinthegovernmentgazette.A.unlessB.providedC.untilD.although42、Shewassoabouttheupcomingexamthatshecouldn'tsleepwellallnight.A.confidentB.anxiousC.certainD.optimistic43、IfIyou,Iwouldaccepttheofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen44、Theresearchshowsthatregularexercisecansignificantlytheriskofheartdisease.A.reduceB.increaseC.maintainD.ignore45、Thebookbymillionsofreaderssinceitwaspublishedlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.hadreadD.wasreading46、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.was;leavingD.would;leave47、Itisessentialthateverystudenttheimportanceofacademicintegrity.A.understandsB.understandC.understoodD.willunderstand48、ThemanageraskedustofinishthereportbeforeFriday,hecouldpresentitatthemeeting.A.incaseB.sothatC.evenifD.asthough49、Notonlytheexam,butshealsogotthehighestscoreinherclass.A.shepassedB.didshepassC.shehadpassedD.hasshepassed50、Theteacherexplainedthecomplextheoryinawayeveryonecouldunderstand.A.whichB.thatC.whatD.as51、Despitehisheavyworkload,hemanagedtotimeforhisfamilyeveryweek.A.spareB.saveC.reserveD.keep52、Thescientistmadearemarkablediscovery,hasattractedinternationalattention.A.thatB.whichC.whatD.it53、Thecompanyhasbeenaccusedofunfairpracticesinitshiringprocess.A.engageB.engagedC.engagingD.engagements54、Hardlytheofficewhenthephonestartedringing.A.IhadreachedB.hadIreachedC.IreachedD.didIreach55、Theprofessor'slecturewassothateventheexpertsintheaudiencewereimpressed.A.mundaneB.profoundC.superficialD.ordinary56、Thecontractmustbesignedbybothpartiesbeforeitbecomes.A.bindingB.optionalC.temporaryD.invalid57、ShespeaksEnglishfluentlyashernativelanguage,whichsurpriseseveryone.A.asB.soC.veryD.too58、Thecommitteehasnotreachedadecisiononthismatter,neithersideiswillingtocompromise.A.sinceB.althoughC.howeverD.but59、Themuseumhousesaremarkablecollectionofancientartifacts,manyofdatebacktotheHanDynasty.A.themB.whichC.thatD.what60、Thegradualshifttowardsrenewableenergysourcesisevidenceofhumanity'sgrowingawarenessofenvironmentalissues.A.abundantB.sufficientC.plentiful61、Thebookonthetablebelongstomysister.A.lyingB.layC.liesD.lain62、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavebeenwaitingC.havewaitedD.waited63、theweatherwasterrible,theydecidedtoputoffthetrip.A.BecauseofB.DuetoC.SinceD.Asfor64、Shespokeinsuchasoftvoicethatwecouldhardlyhearher.Theword"such"isclosestinmeaningto.A.soB.veryC.tooD.quite65、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen66、Themanagerrequiredthatalltheemployeesontime.A.areB.beC.willbeD.were67、Notuntilthemeetingwasoverknowthetruth.A.IdidB.didIC.IhaveD.haveI68、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.were69、HeaskedmeIhadfinishedreadingthebook.A.thatB.ifC.whatD.which70、Thereasonwhyhewaslatewashemissedthebus.A.thatB.becauseC.whyD.for71、Itwasnotuntilmidnightthenoisestopped.A.whenB.thatC.whichD.since72、Neithertheteachernorthestudentsawareofthechangeinschedule.A.isB.areC.wasD.were73、Thewomanyoumetyesterdayisafamousdoctor.A.whomB.whoseC.whichD.what74、hisheavyworkload,hestillmanagestospendtimewithhisfamily.A.AlthoughB.DespiteC.InspiteD.However75、Thenewpolicyisexpectedtohaveasignificantontheeconomy.A.effectB.causeC.resultD.outcome76、IwishImoretimetostudyforeignlanguages.A.haveB.hadC.havehadD.wouldhave77、Theprofessorgaveussomeonhowtoimproveourwritingskills.A.adviceB.suggestionsC.tipD.piece78、Hardlyhadwereachedthestationthetrainleft.A.whenB.thanC.afterD.while79、Thereportbytheendofthisweekwillhelpusmakebetterdecisions.A.completedB.completingC.tobecompletedD.beingcompleted80、Whatdoesthewomanmean?A.I'mthinkingoforderingapizzafordinnertonight.B.Youknowthat'snothealthy,don'tyou?81、Whenwillthetrainleave?A.Thetrainwasscheduledtoleaveat8:30,butit'sbeendelayedforhalfanhour.B.Thenwe'llarriveinBeijingat2:00insteadof1:30.82、Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?A.CouldyoupleaserecommendagoodhotelneartheConventionCenter?B.Certainly.TheGrandHotelisexcellentandwithinwalkingdistance.83、Whydoesthemanapologize?A.I'vebeenwaitingforyouforoveranhour!Wherehaveyoubeen?B.I'msosorry.Igotstuckintrafficandmyphoneranoutofbattery.84、Whatisthemaintopicoftheconversation?A.Haveyoufinishedthereportthatthemanageraskedustoprepare?B.Notyet.I'mstillcollectingdata,butIshouldbedonebytomorrowafternoon.85、Howmuchdoesthemanneedtopayintotal?A.Thisshirtis$45,andthetieis$20.We'rehavinga20%discountonallitemstoday.B.Thatsoundsgreat.HowmuchshouldIpaythen?86、Whatdoesthewomansuggestthemando?A.I'mnotsurewhichmajortochoose.Ilikebothhistoryandscience.B.Whynottakesometimetothinkitover?Youcouldalsotalktoyouracademicadvisor.87、Whatdoesthemanimply?A.Doyouthinkweshouldinvitemorepeopletotheparty?B.Themore,themerrier,isn'tit?88、Wheredoesthisconversationmostlikelytakeplace?A.CouldIseethemenu,please?Andwhatdoyourecommendforafirst-timevisitor?B.Certainly.Ourspecialtodayisgrilledsalmonwithfreshvegetables.It'sverypopular.89、Whatisthewomandoing?A.Excuseme,couldyoutellmehowtogettothenearestsubwaystation?I'mabitlost.B.Sure.Gostraightfortwoblocks,thenturnleft.You'llseeitonyourright.90、Howlonghasthemanbeenworkinghere?A.Ididn'tknowyou'dbeenworkingherefortenyears!B.Yes,it'shardtobelieve.Timeflieswhenyouenjoywhatyoudo.91、Whattimedoesthemoviestart?A.Themoviestartsat7:30,anditrunsforabouttwohours.B.Shouldwearriveearlytogetgoodseats?C.Yes,I'dsuggestarrivingatleast15minutesbefore.92、Whatisthemangoingtodothisweekend?A.AreyoufreethisSaturday?Iwaswonderingifyou'dliketogohiking.B.I'dloveto,butIhavetoworkovertime.Maybenexttime.93、Whatisthewoman'sproblem?A.Youlookworried.Iseverythingokay?B.Ihaveaterribleheadache,andIcan'tfocusonmywork.IthinkIneedtoseeadoctor.94、TheconferencewillbepostponeduntilnextFridaybecausethemainspeakerhassuddenlyfallenill.A.cancelledB.delayedC.announcedD.organized95、Shehasbeenworkinginthiscompanyshegraduatedfromcollegetenyearsago.A.sinceB.forC.duringD.while96、Itisessentialthateverystudenttherulesoftheschool.A.followsB.followC.followedD.following97、Themorepracticeyoudo,youwillbecome.A.themoreconfidentB.themostconfidentC.moreconfidentD.mostconfident98、IwishIhowtooperatethenewmachine,butIhaven'tlearnedyet.A.knewB.knowC.haveknownD.wouldknow99、Thedoctoradvisedhimtogiveupsmokingtoimprovehishealth.A.tosmokeB.smokingC.smokeD.smokes100、Bythetimewearriveatthestation,thetrainfortenminutes.A.hasleftB.willhaveleftC.willhavebeenleftD.left

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的用法。since表示从某一时间点开始，后接具体时间点；for表示持续一段时间，后接时间段。句意为"她在这家公司工作已经五年了"，fiveyears是时间段，因此用for。2.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应使用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。句意为"他到达时，我们已经吃了两个小时晚饭了"。3.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。ask的否定结构为asksb.nottodosth.，即不定式的否定式，not放在to前面。句意为"老师要求学生在图书馆不要大声说话"。4.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式，be动词一律用were。句意为"如果我是你，我会接受他的邀请"。5.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物(thebook)，在定语从句中作宾语，应用which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。6.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配beinterestedin表示"对……感兴趣"。这是固定介词搭配，没有其他形式。句意为"他对学习外语很感兴趣"。7.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor的倒装结构。neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。students是复数，因此用are。句意为"老师和学生都对结果不满意"。8.【参考答案】B【解析】本题考查wish引导的虚拟语气。wish后接宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，从句动词用过去式。句意为"我希望有更多时间环游世界"。9.【参考答案】A【解析】本题考查demand后接宾语从句的虚拟语气。demand后的that从句谓语动词用(should)+动词原形，should可以省略。句意为"经理要求所有报告在周五前完成"。10.【参考答案】C【解析】本题考查连词的用法。句意为"他昨天没去上学，因为他生病了"。because引导原因状语从句，说明原因。so表示结果，but表示转折，and表示并列。11.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof后接复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。anumberof后接复数名词作主语时，谓语动词用复数形式。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"。12.【参考答案】A【解析】本题考查hadbetter的用法。hadbetter后接动词原形，表示"最好做某事"，其否定形式为hadbetternotdosth.。句意为"你最好在这里等到你妈妈回来"。13.【参考答案】A【解析】本题考查-ing和-ed形容词的区别。interesting修饰物，表示"令人感兴趣的"；interested修饰人，表示"感兴趣的"。句意为"这部电影很有趣，很多人对它感兴趣"。14.【参考答案】A【解析】本题考查notonly...butalso的结构。当notonly...butalso连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语保持一致。teacher是单数，因此用is。句意为"不仅学生们，老师也要去公园"。15.【参考答案】B【解析】本题考查间接引语中的时态变化。主句谓语动词是过去时(asked)，从句应使用相应的过去时态。句意为"她问我住在哪里"。16.【参考答案】D【解析】本题考查固定句型。Itis/wasthefirst/second...timethat从句用完成时。若主句是was，则从句用过去完成时haddone。句意为"这是他第二次发表如此精彩的演讲"。17.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman，从句中表示所属关系"那个人的车"，应用whose引导定语从句，相当于theman'scar。句意为"车被偷的那位男子报了警"。18.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的真实条件句，主句用将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就不去露营了"。19.【参考答案】B【解析】本题考查giveup的用法。giveup后接动名词作宾语，表示"放弃做某事"。句意为"医生劝他戒烟"。20.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词的用法。little和alittle修饰不可数名词，few和afew修饰可数名词复数。little表示否定含义"几乎没有"，alittle表示肯定含义"有一点"。句意为"杯子里有一点咖啡，你想要一些吗"。21.【参考答案】B【解析】"breaktheice"是一个常见习语，意为"打破僵局"或"破冰"，指通过某种方式缓解紧张气氛或开始交谈。句中人物讲笑话的目的正是为了让大家放松并开启对话，而非字面意义上的结冰或破坏物体。理解习语需结合语境，不能按字面意思理解。22.【参考答案】A【解析】本题考查词汇辨析。conduct作为动词意为"进行、实施"，conductanexperiment意为"做实验"。conductance为名词"电导"，conductivity为"导电性"，conduction为"传导"。句意明确要求填入动词原形，故选A。23.【参考答案】A【解析】本题考查连词用法。although引导让步状语从句，后接完整句子；despite后接名词或动名词，不能直接接句子；however和but均不能同时与because/though类结构搭配使用。句意为"尽管天气恶劣，他们仍决定继续旅程"，故选A。24.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词。since后接具体时间点，表示从该时间一直持续到现在；for后接时间段。句中2018为具体年份，应用since。句意为"她从2018年起就一直在这里工作"。25.【参考答案】A【解析】effect作名词意为"影响"，affect作动词意为"影响"。空格前有形容词significant修饰，需填入名词。efficient意为"高效的"，effective意为"有效的"，均为形容词。句意为"新政策预计将对当地经济产生重大影响"，故选A。26.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。if引导的与现在事实相反的假设句中，谓语动词用过去式，be动词统一用were。句意为"如果我是你，我会立即接受这个提议"。这是典型的虚拟语气结构，无论主语是第几人称，be动词都用were。27.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。book与referto之间为被动关系，需用过去分词作后置定语，相当于定语从句whichisreferredto。referringto表主动，refersto为谓语动词形式。句意为"被许多学生参考的这本书是关于环境保护的"。28.【参考答案】A【解析】本题考查让步状语表达。inspiteof和despite均意为"尽管"，后接名词短语，且des后面不加of。although后接句子。thefactthat引导的同位语从句属于名词性结构，故选inspiteof。句意为"尽管他很年轻，但已经取得了巨大成功"。29.【参考答案】B【解析】wish后接宾语从句时，从句需用虚拟语气。与现在事实相反时，谓语用过去式。句意为"我希望有更多时间练习说英语"，表示与现在事实相反的愿望，故选B。30.【参考答案】A【解析】suggest后接宾语从句时，从句需用虚拟语气，谓语为"(should)+动词原形"，should可省略。句意为"老师建议每个学生买一本教材的副本"。这是suggest建议用法的典型考点。31.【参考答案】B【解析】as引导非限制性定语从句，意为"正如"，可置于句首。it和what不能引导此类定语从句，which引导的非限制性定语从句不能放在句首。句意为"众所周知，中国是一个发展中国家"。asisknowntoall是固定表达。32.【参考答案】B【解析】thereason为什么是……的原因，其表语从句应用that引导，不可用because。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。这是易错考点，thereasonisthat...为固定句型。33.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句需用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。begin的过去分词是begun。句意为"当我们到达时，音乐会已经开始了"。34.【参考答案】B【解析】neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。students为复数，且yesterday表明用过去时，故选were。句意为"老师和学生们昨天都没有出席会议"。35.【参考答案】B【解析】考查强调句型"Itwasnotuntil+时间+that+句子"，是固定结构，that不可省略或替换。句意为"直到半夜暴风雨才停止"。强调句型中itis/was...that...结构缺一不可。36.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，谓语动词用复数。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"。注意区分两个短语的用法差异。37.【参考答案】A【解析】remindsbtodosth为固定搭配，意为"提醒某人做某事"。句意为"他提醒我离开办公室前关上窗户"。其他选项不符合该短语结构，close作宾语补足语时不用于此搭配。38.【参考答案】A【解析】however引导让步状语从句，意为"无论多么"，后接形容词或副词。句意为"无论任务多么困难，我们都不应该放弃"。whatever后接名词，nomatterwhat后也接名词或句子，结构不符。39.【参考答案】A【解析】freely意为"自由地、免费地"，修饰available表示免费且容易获得。free作形容词不能直接修饰形容词available。openly意为"公开地"，语意不如freely贴切。句意为"我们需要的信息可在网站上免费获得"。40.【参考答案】A【解析】as...as...引导的比较状语从句中，若主句为过去时，从句也应用过去时态保持一致。句意为"她唱得和她能唱的一样好听"。could在此处表示过去的能力，与时态呼应。41.【参考答案】B【解析】本题考查连词用法。句意：新政策将于下月生效，前提是它已在政府公报上正式公布。unless表示"除非"，表否定条件；provided意为"假如、只要"，引导条件状语从句，符合语境；until表示"直到"，强调时间界限；although引导让步状语从句，逻辑不符。provide引导条件时相当于if，常用于正式文体。本句为复合句，主句为将来时，从句用一般现在时表示将来条件，故选B。42.【参考答案】B【解析】本题考查形容词词义辨析。句意：她对即将到来的考试如此焦虑，以至于整晚都睡不好。confident意为"自信的"；anxious意为"焦虑的、担忧的"，符合语境；certain意为"确定的"；optimistic意为"乐观的"。由后半句"couldn'tsleepwell"可知她处于焦虑状态，故选B。confident和optimistic均含积极含义，与睡眠质量差不符；certain不与about搭配表达情绪状态。43.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。句意：如果我是你，我会立即接受这个提议。这是对现在情况的虚拟，if从句中be动词一律用were，regardlessofthesubject。这是虚拟语气的固定用法，故选C。虽然口语中有时用was，但在正式考试中被视为不规范用法。选项A为一般现在时，用于真实条件句；选项D为现在完成时，不符合虚拟语气结构。44.【参考答案】A【解析】本题考查动词词义辨析。句意：研究表明，定期锻炼可以显著降低患心脏病的风险。reduce意为"减少、降低"，与risk搭配表示"降低风险"，符合医学常识和语境；increase意为"增加"，与句意相反；maintain意为"维持"，语意不通；ignore意为"忽视"，不合逻辑。reducetherisk是常用搭配，故选A。45.【参考答案】B【解析】本题考查时态和语态。句意：这本书自去年出版以来已被数百万读者阅读过。主语thebook与read之间是被动关系，需使用被动语态；时间状语since引导的从句表明应用现在完成时。现在完成时的被动语态结构为has/havebeendone，主语为单数，故选B。选项A为主动语态，C为过去完成时，D为过去进行时，均不符合要求。46.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，需用过去完成时（haddone）。leave的过去分词为left，故选B。现在完成时（A）不能与明确的过去时间连用；过去进行时（C）表示过去某一时刻正在进行的动作；将来时（D）不符合语境。47.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气在名词性从句中的用法。句意：每个学生理解学术诚信的重要性是至关重要的。itisessentialthat...句型中，that引导的主语从句需用虚拟语气，即"(should)+动词原形"，should可省略。故用动词原形understand，选B。这是美式英语中常见的表达方式，强调必要性或紧急性时，如essential、important、necessary等词后的从句均需使用这种虚拟语气结构。48.【参考答案】B【解析】本题考查连词短语辨析。句意：经理要求我们在周五之前完成报告，这样他就可以在会议上展示了。incase意为"以防、万一"，表预防；sothat意为"以便、为了"，表目的，符合语境；evenif意为"即使"，表让步；asthough意为"好像"，表比喻。由前后句的逻辑关系可知，前半句是为了实现后半句的目的，故选B。sothat引导目的状语从句，从句可用情态动词can/could。49.【参考答案】B【解析】本题考查部分倒装。句意：她不仅通过了考试，还在班里取得了最高分。notonly放在句首时，其后的分句需使用部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。本句描述的是过去发生的事，应用一般过去时，助动词did提前，故选B。notonly...butalso...连接两个并列分句，前一分句倒装，后一分句不倒装。此为英语语法中的重要考点，需熟练掌握。50.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词。句意：老师以一种每个人都能理解的方式解释了那个复杂的理论。先行词为away，在定语从句中作方式状语，可用inwhich或that引导，也可省略关系词。选项中B符合语法要求。which单独使用缺少介词in；what不能引导定语从句；as引导定语从句时常与such或same搭配使用。此题考查定语从句关系词的选用，需注意先行词的语义和从句结构。51.【参考答案】A【解析】本题考查动词辨析与搭配。句意：尽管工作繁忙，他还是设法每周抽出时间陪伴家人。sparetime意为"抽出时间"，是固定搭配，符合语境；save意为"节省、储蓄"；reserve意为"预留"；keep意为"保持"。spare作动词时有"抽出、分出"之意，常用于sparetime/money等搭配，故选A。save虽也有节省之意，但不与time形成固定搭配表达此意。52.【参考答案】B【解析】本题考查非限制性定语从句。句意：这位科学家做出了一项重大发现，引起了国际关注。逗号后为非限制性定语从句，修饰前面的整个主句或先行词discovery。which可引导非限制性定语从句，指代前面整件事；that不能引导非限制性定语从句；what不能引导定语从句；it会造成句式错误（两个独立句子之间缺少连接词）。故选B。非限制性定语从句用which引导时，可指代先行词或整个主句的内容。53.【参考答案】C【解析】本题考查动名词的用法。句意：该公司被指控在招聘过程中从事不公平做法。介词of后面需接动名词形式，即doing结构。engage在此意为"从事、参与"，其动名词形式为engaging。选项A为动词原形；B为过去式或过去分词；D为名词复数形式。介词后接动词时需变为动名词，这是基本的语法规则，故选C。54.【参考答案】B【解析】本题考查hardly...when...句型的倒装用法。句意：我几乎刚到办公室电话就开始响了。hardly放在句首时，主句需使用部分倒装，且主句用过去完成时，when引导的时间状语从句用一般过去时。结构为：Hardly+had+主语+过去分词...when...故选B。此句型表示"一……就……"，强调前一个动作刚完成，后一个动作随即发生。选项A未倒装；选项D时态错误；选项C既未倒装也时态错误。55.【参考答案】B【解析】本题考查形容词词义辨析。句意：教授的讲座如此深刻，连在场的专家都印象深刻。profound意为"深刻的、深奥的"，符合语境；mundane意为"世俗的、平凡的"；superficial意为"肤浅的"；ordinary意为"普通的"。由后半句"eventheexpertswereimpressed"可知讲座水平很高，故选B。mundane、superficial和ordinary均含消极意义，与后文Impressed的逻辑相矛盾。56.【参考答案】A【解析】本题考查形容词词义辨析。句意：合同必须在双方签署后才具有约束力。binding意为"有约束力的、必须执行的"，符合法律语境；optional意为"可选的"；temporary意为"临时的"；invalid意为"无效的"。由常识可知，合同经双方签署后才产生法律效力，becomebinding是固定表达，故选A。此题考查法律英语中的常用词汇，bindingcontrast与invalid构成反义关系。57.【参考答案】A【解析】本题考查同级比较结构。句意：她英语说得像母语一样流利，这令所有人惊讶。as...as...为同级比较结构，第一个as为副词，第二个as为连词。此处表达"和……一样流利"，应用as...as结构。so不能与第二个as搭配构成同级比较；very和too不用于同级比较结构。as...as...是英语中重要的语法结构，需注意两个as的词性和作用各不相同，故选A。58.【参考答案】A【解析】本题考查连词用法。句意：委员会尚未对此事作出决定，因为双方都不愿妥协。since在此处意为"因为"，引导原因状语从句，解释委员会未作出决定的原因，符合逻辑；although引导让步状语从句，语义不符；however为副词，不能直接连接两个分句，需配合分号或另起句子；but表转折，与句意逻辑不符。since表原因时常用于口语和书面语，但语气较thanbecause弱，故选A。59.【参考答案】B【解析】本题考查"介词+关系代词"引导的非限制性定语从句。句意：博物馆收藏着一批非凡的古代文物，其中许多可追溯到汉朝。manyofwhich中which指代ancientartifacts，介词of后需用关系代词which，不能用人称代词them（会造成逗号粘连错误）。that不能用于介词之后；what不能引导定语从句。此题为高考和英语等级考试常见考点，需熟练掌握"介词+which"的用法，故选B。60.【参考答案】A【解析】本题考查形容词辨析与搭配。句意：向可再生能源的转变是人类环境问题意识日益增强的有力证据。abundant意为"丰富的、大量的"，abundantevidence为常见搭配，表示"充分有力的证据"；sufficient意为"足够的"，多修饰具体数量；plentiful意为"丰富的"，多修饰食物等资源。此处强调证据的充分性和说服力，abundant最贴切，故选A。注意形容词与名词的固定搭配是词汇考查的重点。61.【参考答案】A【解析】本题考查分词作定语。句子主干为"Thebookbelongstomysister"，空格处需填入非谓语动词作后置定语修饰"thebook"。lie意为"平放、位于"时，其现在分词为lying，表示主动关系；过去式lay，过去分词lain。book与lie之间是主动关系，故选lying。62.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime引导时间状语从句，主句用将来时态。根据"fortwohours"可知动作从过去某一时间开始持续到将来某时，强调持续性，应使用将来完成进行时willhavebeendoing。句意：到他到达时，我们将已经等了两个小时。63.【参考答案】C【解析】本题考查连词辨析。空格后是一个完整的句子"theweatherwasterrible"，需要填入能引导原因状语从句的连词。because和since均可引导从句，但since语气较弱，更正式；because语气较强。dueto和becauseof后接名词短语，不能接从句。asfor意为"至于"，不符合语境。故选since。64.【参考答案】A【解析】本题考查近义词辨析。such...that结构意为"如此……以致"，相当于so...that结构。such修饰名词，so修饰形容词或副词。very、too、quite均不能与that引导结果状语从句搭配使用。故选so。65.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，动词用过去式；be动词一般用were，不受主语人称限制。本句是IfIwereyou的固定用法，表示"如果我是你"。主句用would+动词原形。故选were。66.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气中subjunctivemood的用法。require、suggest、demand等动词后的宾语从句需用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。因此空格处应填be，构成alltheemployeesbeontime。故选B。67.【参考答案】B【解析】本题考查部分倒装。notuntil置于句首时，主句需使用部分倒装，即将助动词或情态动词提到主语前面。本句为一般过去时，因此使用didI。句意：直到会议结束我才知道真相。故选B。68.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。而"anumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用复数形式，表示"许多"。本句主语是"Thenumber"，谓语动词用单数is。故选A。69.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，从句为一般疑问句转换而来，需用if或whether引导。that用于陈述句转换的宾语从句；what在从句中充当成分；which表示选择关系。句意：他问我是否已经读完了那本书。故选if。70.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句。Thereasonwasthat...为固定句型，意为"原因是……"。注意：reason不能与because连用，因为会造成语义重复。that在此引导表语从句，只起连接作用，不在从句中充当成分。故选that。71.【参考答案】B【解析】本题考查强调句型。Itwasnotuntil...that...是常见的强调结构，强调时间状语notuntilmidnight。去掉Itwas和that后，句子仍完整：Notuntilmidnightdidthenoisestop.which和since不符合此句型结构。故选that。72.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是"thestudents"，为复数形式，因此谓语动词用复数are。句意：老师和学生们都没有意识到日程安排的变化。故选are。73.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"thewoman"，指人，且在从句中作宾语（met的宾语），应用whom或who引导。whose表示所属关系；which指物；what不能引导定语从句。故选whom。74.【参考答案】B【解析】本题考查让步状语的用法。空格后是名词短语"hisheavyworkload"，需要用介词引导让步状语。despite和inspiteof均为介词，后接名词短语，但inspite后需加of才能接名词；although和however为连词，