2026年全民国家安全教育日初中生国家安全素养提升课件

全民国家安全教育日2026年全民国家安全教育日：初中生国家安全素养提升统筹发展和安全

护航"十五五"新征程面向全体初中生·2026年4月15日课程导览01国安之基从年度主题切入，建立国家安全基本认知02总体安全系统阐释总体国家安全观与重点领域03身边防线聚焦初中生身边的隐蔽风险与法律义务04青春守护掌握行动工具箱，完成角色转变01国安之基国安才能国治，治国必先治安从第十一个全民国家安全教育日出发，理解国家安全为何与每个人息息相关。从第十一个全民国家安全教育日出发，理解国家安全为何与每个人息息相关。发展安全并重锚定年度主题2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。理解国家安全，首先要理解它与每个人的成长与未来息息相关。今年活动主题

统筹发展和安全

护航“十五五”新征程安全是发展的前提发展离不开安全稳定的环境安全是发展的前提，发展为安全提供物质基础，二者不可偏废国家安全是发展的前提，发展是安全的保障发展为安全提供物质基础发展是安全的基础发展为安全提供坚实的物质基础“十五五”新征程对国家安全提出更高要求，青少年正处于这一时代坐标之中以发展成果为安全提供坚实支撑十一年历程凝聚安全共识十一年历程·从立法奠基到深耕走实该法第十四条明确规定，每年

4月15日

为全民国家安全教育日国家安全法同时将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系立法奠基2015年7月1日，全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》2015十一周年深耕全民国家安全教育持续走深走实，宣传教育走向常态化、制度化2026为什么要专设安全教育日司法部、全国普法办连续多年部署全民国家安全教育日普法宣传活动设立专门节日，形成集中传播效应，再向日常教育延伸第1目法律增强法律意识集中普及国家安全法与相关法律法规，让全社会知法、懂法第2目责任强化责任意识维护国家安全是所有公民的法定义务，而非专门机关一家的责任第3目能力提升防范能力帮助公众识别隐蔽风险，掌握依法维护国家安全的基本方法国家安全的内涵是什么国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态定义越准确，认知越清晰——这是理解后续所有内容的起点状态维度2项没有危险国家政权、主权、统一和领土完整处于安全状态不受内外威胁经济、社会、人民福祉等重大利益不面临侵害风险能力维度1项保障持续安全状态的能力不仅覆盖领土和军事，更涵盖政权、经济、社会、人民福祉等广泛利益安全感是阳光也是空气国家安全并非远在天边的宏大叙事，而是像阳光和空气一样无处不在。安稳来华体验外国网红来华后发现保镖“失业”真切感受中国日常生活的安全与稳定动荡战乱地区一些地区儿童因战乱失去上学、玩耍的权利连基本生存都成奢望02总体安全关键在“总体”，突出大安全理念从传统安全到非传统安全，理解二十余个重点领域如何相互关联、牵一发而动全身。从传统安全到非传统安全，理解二十余个重点领域如何相互关联、牵一发而动全身。总体国家安全观的诞生总体国家安全观提出的时间节点与战略背景。2014年4月15日习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上

首次提出总体国家安全观时间节点与首次提出2014年4月15日：习近平总书记首次提出总体国家安全观提出于中央国家安全委员会第一次会议根本方针与法律依据新时代维护国家安全的根本方针与根本遵循《国家安全法》明确国家安全工作应当坚持总体国家安全观十个坚持锚定核心要义总体国家安全观的核心要义，集中体现为十个坚持坚持党对国家安全工作的绝对领导3项坚持中国特色国家安全道路坚持以人民安全为宗旨坚持统筹发展和安全坚持把政治安全放在首要位置2项坚持统筹推进各领域安全坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置坚持推进国际共同安全2项坚持推进国家安全体系和能力现代化坚持加强国家安全干部队伍建设二十余领域织密安全网国家安全重点领域处于动态发展中，目前已涵盖：传统领域3类政治安全军事安全国土安全经济社会领域5类经济安全金融安全粮食安全资源安全社会安全新兴与纵深领域13类网络安全数据安全人工智能安全生物安全太空安全深海安全极地安全海外利益安全生态安全文化安全科技安全核安全低空安全突破传统安全旧认知FROM传统安全旧认知边防·军队·战争一提到国家安全，只想到边防、军队、战争军事安全将国家安全简单等同于军事安全认知跨越TO总体国家安全观新认知大安全理念关键在"总体"，突出大安全理念非传统威胁网络窃密、数据泄露、生物入侵、文化渗透等同样威胁国家安全突破"国家安全就等于军事安全"的片面认知非传统安全威胁常常更隐蔽，离日常生活也更近五大要素构成安全支柱五大要素各司其职，共同构成总体国家安全观的坚实支柱。人民安全为宗旨宗旨国家安全的出发点和落脚点是人民政治安全为根本根本政治安全是国家安全的最高层次经济安全为基础基础经济稳定为其他安全提供物质支撑军事文化社会安全为保障保障多维力量共同构筑安全屏障促进国际安全为依托依托走中国特色国家安全道路一域失守可能全局受困第1步真实案例国家授时中心曾遭网络攻击精准的“北京时间”支撑着高铁运行、卫星发射、光伏发电并网、金融交易等第2步风险传导时间不准引发安全隐患连

时间不准

都可能引发国家安全风险第3步领域扩散网络安全失守会传导至交通、航天、金融、军事等多个领域第4步系统关联相互联系、相互支撑这正说明国家安全各领域相互联系、相互支撑，牵一发而动全身三个前所未有警示挑战内涵和外延比历史上任何时候都要丰富三个前所未有当前面临的风险挑战，其内涵与外延均达到前所未有的丰富程度。时空领域比历史上任何时候都要宽广三个前所未有挑战所覆盖的时空领域前所未有地宽广，影响范围持续延展。内外因素比历史上任何时候都要复杂三个前所未有各类内外因素交织叠加，其复杂程度前所未有。形势判断：世界百年未有之大变局加速演进，战略机遇和风险挑战并存必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪03身边防线小事不小，日常言行同样关乎国家安全朋友圈泄密、网络索要敏感信息、高额报酬兼职诱惑，风险就潜伏在身边。朋友圈泄密、网络索要敏感信息、高额报酬兼职诱惑，风险就潜伏在身边。隐蔽风险正潜伏在身边网络窃密、信息泄露、境外渗透等隐蔽风险就潜伏在青少年身边

风险场景一次分享都可能触碰国家安全的红线一张照片、一份资料，失手即泄密🎭

伪装陷阱一次点击风险往往披着“好奇”“帮忙”“赚钱”的外衣出现陌生链接勿轻点，来路不明须警惕🗣️

花式试探朋友打听面对“朋友”打听、网友示好、高薪兼职，需要多一分警惕无关紧要的话题，也可能是试探信号💰

利益诱饵高薪兼职面对“朋友”打听、网友示好、高薪兼职，需要多一分警惕识别风险，是守护国家安全的第一道个人防线一次随意拍照可能泄密随手拍照可能泄密拍照之前先想一想：画面里有没有不能公开的信息随手拍照不透密在军事设施附近随手拍照发朋友圈，可能透露部队部署与装备信息外出游玩难撤回研学旅行、外出游玩时拍摄的涉密场景，一旦上传互联网便难以撤回地理信息触红线地图标识错误、敏感地理位置打卡，同样可能触碰国家安全红线坚决拒绝要警惕面对“有偿征集军事照片”“高价收购地图信息”等请求，必须坚决拒绝高额兼职背后藏着陷阱贪小利可能酿大祸，依法拒绝是唯一正确选择。诱惑话术“轻松赚钱”借“市场调研”之名“高额报酬”借“资料收集”之名“先给甜头”索要内部信息话术诱饵层层设套真实目的索要学校内部信息以调研之名套取校园敏感资料索要企业内部信息以收集之名窃取商业敏感内容索要政府机构内部信息以甜头诱骗换取涉密资料获取内部信息涉密风险网络言行同样关系安全小事不小，日常言行同样关乎国家安全隐蔽风险暗含

文化渗透

与错误价值引导恶意篡改历史、抹黑英雄、传播不良思潮，威胁文化安全和意识形态安全应对行动面对网络信息，不能照单全收，要辨别来源、独立思考不传播、不转发来源不明、内容不当的信息，是每个网民的安全责任法定义务人人必须履行《宪法》第五十四条：公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。《国家安全法》第七十七条：六项法定义务遵守法律法规，维护国家安全。及时报告危害国家安全活动的线索。如实提供所知悉的证据。维护国家安全不是“可做可不做”，而是法律明确要求必须做12339一键直达举报线12339国家安全机关举报受理电话电话举报：拨打

12339

向国家安全机关举报平台举报：通过

国家安全机关举报受理平台

在线举报，一键直达举报要点说清时间、地点、人物、事件经过等关键信息保留截图、录音、聊天记录等证据，不擅自处置掌握正确举报渠道，是初中生提升国家安全素养的关键一步04青春守护维护国家安全没有旁观者掌握行动工具箱，从旁观者到守护者，让维护国家安全成为行动自觉。掌握行动工具箱，从旁观者到守护者，让维护国家安全成为行动自觉。行动工具箱助你守护将分散的守护方法整合为可操作的行动工具箱举报途径工具2项牢记

12339

电话发现危害国家安全行为时及时拨打国家安全机关举报受理平台线上提交线索的另一官方渠道12339举报平台证据保存工具2项保留聊天记录完整留存对话往来与时间信息截图、录音、文件等原始信息保持原貌，不删改原始信息不删改保密操作工具2项不在社交平台发布涉密信息避免公开渠道泄露敏感内容不向不明身份者透露敏感内容核实对方身份后再作沟通社交平台涉密信息从旁观者转变为守护者推动学生完成从旁观者到守护者的角色认知转变维护国家安全没有“局外人”，每个人都是守护者、责任人旁观者心态待转变错误认知认为国家安全是国家机关的事，与自己无关守护者行动担当责任主体维护国家安全没有“局外人”，每个人都是守护者、责任人力量根基国家安全一切为了人民、一切依靠人民行动起点守住每一个日常细节，无需惊天动地落实标志完成角色转变，素养才算真正落到行动维护国家安全没有旁观者，从守住每一个日常细节开始VS三项微行动融入日常从自身做起、从小事做起，把维护国家安全融入日常、见于行动在家庭第一站·身边做起向家人宣传反诈知识，提醒长辈警惕网络骗局，守住家庭的财产安全。在学校第二站·学习传播认真参加国家安全教育活动，向同学传播准确的安全知识。在社区第三站·共筑防线发现可疑线索及时举报，参与安全宣传志愿服务。每一项微行动，都是人民防线的一部分见义智为拒绝冲动犯错辨析爱国情感与依法行为的边界，引导学生在面对风险时理性冷静、见义智为而非鲁莽行事爱国是美德，但以爱国为借口实施网络暴力、人肉搜索，同样是违法行为。维护国家安全与依法行事，从来都不矛盾。在理性与行动之间找到平衡，才是成熟的守护者。误区警示常见误区爱国是美德，但以爱国为借口的网络暴力、人肉搜索同样是违法行为正确做法见义智为，拒绝冲动，冷静应对风险。记住关键信息、保存证据不与对方正面冲突，不擅自处置及时向家长、老师和

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反映见义智为拒绝冲动知识自测检验学习成果自测抢答Q

题一：2026年是第几个全民国家安全教育日？A

第十一个Q

题二：今年国家安全教育日的主题是什么？A

统筹发展和安全

护航“十五五”新征程Q

题三：总体国家安全观的关键在哪两个字？A

总体