人教版五年级上册语文第二单元第4课《冀中的地道战》教学课件（新教材）

第1课时4

冀中的地道战统编版语文五年级上册课前导入

你看过电影《地道战》吗？冀中平原上的广大抗日军民依靠地道，狠狠地打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进我国抗日战争史上这一惊人的奇迹。地道战简介地道战是在中国抗日战争时期，在华北、冀中平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。地道战从晋察冀边区保定清苑的冉庄开始，经过不断发展，从单一的躲藏发展成能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、街连街、村连村的地道网,形成了内外联防，互相配合，打击敌人。助学资料字词乐园侵略

碉堡

任丘搁浅

拐弯岔道侵略

碉堡

任丘搁浅

拐弯

岔道qīndiāogērénqiū

guǎichà我会读任务重任多音字任辨析用于地名或作姓时，读二声；其他情况一般读四声。（rén）任丘姓任（rèn）例句姓任（rén）的那位同志刚接到一项重要任（rèn）务。埋雷大作战侵碉任丘搁拐岔我会写锁简阔丘妨碍距厕陷坑（封锁）（简单）（广阔）（沙丘）（妨碍）（碍事）（距离）（厕所）（陷入）（水坑）我会写兵拐铜玲抗（民兵）（拐弯）（铜铃）（铃声）（抵抗）结构：左右结构

组词：封锁上锁造句：我家的大门换上了电子锁。suǒ部首：钅书写指导：左窄右宽，最后一笔是点。

重点字讲解锁结构：左右结构

组词：无妨妨碍造句：晚上的噪声总是妨碍我休息。fáng部首：

女书写指导：左窄右宽，“女”的横向右不出头。妨结构：左右结构

组词：障碍碍事造句：马路上的障碍物妨碍了人们通行。ài部首：石书写指导：左小右大。右边上面里边是一横，下面有两横。碍结构：左右结构

组词：陷阱诬陷造句：传销人员设下种种陷阱，诱骗人们上当。xiàn部首：

阝书写指导：左边的竖挺直，右边下部里面的两短横不相连。陷陷拐坑注意红框部分，不要写错哦两短横不要连在一起撇伸展不要写成横甲骨文的“丘”字很形象地表示出两座小山的样子。趣识字——丘甲骨文金文篆书楷书本义：小土山。简化规范化①无法计算数目，形容极多。（）

②被别的事物遮住不易被发现。（）③使事情不能顺利进行；阻碍。（）④指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。（）⑤大声喊叫。（）解词义不计其数隐蔽侵略妨碍吆喝用较快的速度默读课文，记下自己的阅读时间初读感知快速默读课文时，要将注意力集中在课文上，避免分散，同时保持阅读的连贯性。注意读课文所用的时间指把握课文内容、读懂课文的时间。学习活动一：快读，初步把握课文请同学们快速读课文，说一说读完课文后你了解到了关于冀中地道战的哪些内容？我了解到冀中地道战出现的原因、地道如何方便人民生活生产、人民如何利用地道对付敌人、地道里的人如何了解地面的情况等内容。你是如何阅读本文的？说一说。我读这篇课文的时候用时比较长，因为课文所讲的内容离我们的生活很远，里面的很多词句我都不理解，所以我回读了很多地方，现在我明白了，遇到不理解但不影响理解课文整体内容的词句时，可以先不管它。我不知道冀中是哪里，但是我知道它是一个地方，它不影响我理解课文，所以我没有纠结，直接往下读。读完课文，我们来检测阅读效果。判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.地道战是冀中人民为了粉碎敌人的“扫荡”而创造的新的斗争方式。

（

）2.地道里面光线不好，什么都看不清。（

）3.人在地道里不能了解地面上的情况。（

）4.地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。

（

）5.地道的设计精巧，易守难攻，是我国抗日战争史上的奇迹。

（

）

√××√√第一部分（1-2自然段）介绍冀中地道战出现的时间、背景和原因。第二部分（3-7自然段）重点介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。第三部分（8自然段）总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。文中哪个句子最能概括地道战给你留下的印象？

说起地道战，简直是个奇迹。这句话对冀中地道战作了高度评价，并热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。阅读方法快速读文章：方法借鉴1.集中注意力：不分心，不走神，边读边理解文章内容。2.不回读：遇到不太懂、但不影响理解文章内容的词语时不要停留太久。课堂小结这节课你有什么收获？

今天我们学习了《冀中的地道战》的第一课时，通过本课的学习，我们了解了提高阅读速度的方法——“集中注意力，不回读”。我们要在阅读中有意识地运用这种方法。fángàisǎodàngxiànjǐngguǎngkuò（）（）（）（）guǎiwānwǔqì

（）妨碍扫荡广阔拐弯武器陷阱一、看拼音，写词语。（）课堂练习透：①渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满充分的程度；⑤显露。1.“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊

板放下来挡住，不让毒气往里透。（）2.敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。（）3.这朵花白里透红，美极了。（）二、给红色字选择正确的解释。①④⑤三、给下面的句子填上合适的关联词。1.敌人来了，我们（）钻到地道里去，让

他们扑个空。 2.人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌

暗。 3.（）进了活道，他们（）过不了关

口。就既又即使也课后作业1.认真书写本课生字和词语。2.运用本节课学到的方法快速默

读课文，深入了解课文内容。第2课时4

冀中的地道战统编版语文五年级上册课前导入

让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。

地道战，嘿！地道战，埋伏下神兵千百万！……学习活动二：细读，深入理解课文

冀中地区为什么要用地道作战？因为冀中地区多是平原，面对敌人的“扫荡”无坚可守，所以只能用地道作战。品读鉴赏哪段话交代了地道战出现的历史背景？1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。地道都有哪些式样呢？人们在地道里怎么生活呢？

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。式样：有挖在街道下面的，有挖在庄稼地下面的。地道的隐秘性强地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞多一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。

牢靠容量大每隔一段距离牢靠一百来人二百多人开水

干粮被子

灯火储备丰富大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。小洞多功能齐全许多有的有的有的有的洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。

漏光

透气漏下光线不气闷不嫌暗地道的构造地道大洞小洞气孔隐秘性强多、洞顶牢靠、容量大、储备丰富多、功能齐全漏光透气

人们在地道里如何对付敌人呢？

地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑……拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。人们在隐蔽的出口处设置陷阱，还在地道里设计了“迷惑洞”和“孑口”。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。这句话有什么作用？写出了“孑口”设计精巧、易守难攻的特点，突出了冀中人民的智慧。人们都用哪些妙法来对付敌人的破坏呢？这些“妙法”妙在哪里？洞口准备着土和沙，可以用来灭火。对付火攻“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。对付毒气攻对付水攻人们都用哪些妙法来对付敌人的破坏呢？这些“妙法”妙在哪里？用土和沙对付火攻，用“孑口”上的吊板对付毒气攻，用与地道相连的枯井暗沟对付水攻。这些“妙法”操作简单有效，针对性强，成本还低。人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？

人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。无线电有线电人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？用人们特制的“无线电”和答“有线电”了解地面上的情况。读第8自然段，说说地道战有什么作用。

有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。地道战在“我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹”，它的“奇”表现在()(多选)A.构造

B.作用

C.防御D.联络ABCD第8自然段和前面的哪句话相呼应？和第3自然段的第一句话相呼应。全文从“奇迹”开始，又从“奇迹”结束。作者两次写到这是个奇迹，你是怎么理解这个“奇迹”的？①冀中人民特别勇敢、特别智慧，面对敌人的“扫

荡”积极想办法。②地道设计得精巧、合理，让敌人根本想不到，他

们对地道中的情况一无所知，摸不着头脑，地道

中的人对地面上的情况却了如指掌。③日本发动侵华战争，并对冀中地区进行“大扫

荡”，敌人毒辣的所作所为令人发指，面对日军，

中国人民表现出的坚持和无惧是一个“奇迹”。学完这篇课文，你最深的感受是什么？

地道战，简直是个奇迹，为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。式样众多构造复杂出口隐蔽冀中的地道战防备巧妙奇迹联络方便板书设计本文分别从冀中地道战出现的背景、原因，地道的式样和功能等方面作了详细介绍，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷智慧和顽强斗志。主旨提炼2.地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。教材习题答案参考答案：①在中国共产党的领导下，人民群众能够发挥智慧，创造新的斗争方式。②地道具有独特的优势和特点：设计精巧，易守难攻。③更重要的是中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出的保家卫国的勇气和力量，这是智慧的源泉。忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。课外拓展

梅岭三章

陈毅断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗