《中草药的种植技术》教学设计

《中草药的种植技术》教学设计执教人：彭文春执教人单位：贵州省毕节市金沙县禹谟镇中心完全小学活动背景：候，因此，这节课我们来学习实践经验，积极探究，合作完成中草药种👉种植。学情分析：物。让孩子动手栽培植物，并探究怎么让自己移植的植物成活、学会观察，体会生活带来的乐趣。让学生在学习新知识的同时，提高学生的劳动技能、保健意识，并培养学生珍惜生命的情感。活动重点：了解一些中草药的特点及种植方法。活动难点：学习种植中草药的简单步骤。活动准备：教师准备:多媒体课件，各种中草药图片及实物，有关种植的图片、种植工具等。学生准备:查阅资料、种植工具等。活动对象：五年级学生活动目标：知识与技能目标：通过搜集资料、阅读、分析资料等形式，要求及方法。药的一些的方法，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。态度和良好的劳动习惯。本课重点：了解一些中草药的特点及种植方法活动过程：乡的中草药”。同学们一定认识了不少咱们禹谟镇的中草药吧！教师出示蒲公英、车前草、黄精、圆叶薄荷、草乌、一枝黄花等中草药图片。提问：大家认识这些药材吗？学生看图回答。二、自主学习，探究方法的中草药是什么？学生回答。大家来展示一下自己的小组研究的成果。(学生分享自己小组的研究成果)见，很容易采集得到，比如蒲公英、车前草等。有些药材野生资（板书：中草药的种植）教师与学生共同商讨如何用花盆移植中草药：用花盆种中草药需要准备些什么呢?（小瓦片等）用花盆种中草药的一般过程是什么呢?学生讨论并回答。肿解毒等。一枝黄花喜欢长在山坡、树林下、草丛里。在我们镇株繁殖。现在老师要演示的是一枝黄花的分株移植。教师示范一枝黄花的分株移植步骤。栽种步骤：垫排水孔、做排水层。花盆的排气孔是用来排水通气的。另一块的一半搁在这块小瓦片上，这样可以防止土壤堵塞。填培养土。先填一层沙质土，再将肥土填入盆内。取👉土之中，放正、放直，使根舒展；用土壤把根部均匀盖住，再用移植前在土壤里的深度一样。浇水。栽好后，浇透水，一周内一般不需要再浇水。三:动手实践，亲身体验（教师根据学生的回答板书）以小组为单位进行种植。（播放音乐）四、展示作品，体验成功展示作品:请各小组派代表展示小组作品。五、拓展延伸，探索创新中草药种植的知识博大精深，希望同学们课后了解水培、植一下其他中草药。出示教师种植一枝黄花图，引起学生兴趣。跃来种植中草药。我们来拟定一个在药圃种植中草药的计划吧！源保护管理条例》。色。《中草药的种植技术》说课稿执教人：彭文春执教人单位：贵州省毕节市金沙县禹谟镇中心完全小学大家好，我说课的主题是《中草药的种植技术》。本次说课说活动时间安排、说实施活动过程六大块来进行。一、说活动主题我所执教的禹谟镇中心完全小学位于贵州省毕节市金沙县精神以及学会种植一些中草药的技能。二、说活动目标法。学会填土、种植中草药、培土的要求及方法。药的一些的方法，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。态度和良好的劳动习惯。三、说活动重难点本课重点：了解一些中草药的特点及种植方法四、说活动方法动中，提高实践能力和创新精神。性和积极性。和探索精神。助学生在活动中受到提示启发。五、活动过程：中草药打下基础。让学生讨论用花盆种植中草药需要准备的物品以及用花盆种植中草药的步骤。教师演示用花盆移植中草药一枝黄花。学生明晰用花盆种植中草药的步骤。教师板书加深印象。学生动手实践，种植自己带来的中草药。展示自己小组种植的中草药，学生评价。教师指导，指出学生种植中草药存在的一些问题。师相机对学生进行法制渗透教育。《中草药的种植技术》课后反思执教人：彭文春执教人单位：贵州省毕节市金沙县禹谟镇中心完全小学思。本节课的导入是通过考查学生经过一段时间的研究对家乡（课程的导入切合学生的生活实际也体现综合实践活动课程的与生活实际相联系）来进行。亲自种植中草药打下了基础。接着，孩子们通过自学，互学，小受到了种植中草药的快乐。激发学生想要种植中草药的欲望。植中草药时，起初，有些孩子不想动手参与，但是过了一会