2026年校园应急疏散演练试卷（带答案）

2026年校园应急疏散演练试卷（带答案）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.听到应急疏散警报后，师生应首先采取的行动是（）。A.收拾个人物品后再撤离B.立即停止一切活动，听从指挥有序撤离C.先到走廊观望确认情况D.等待老师通知后再行动答案B解析应急疏散警报发出后，应第一时间响应，立即停止活动并服从指挥撤离，不能因收拾物品、观望等情况延误逃生时机。2.疏散撤离时，正确的行进方式是（）。A.快速奔跑抢先撤离B.弯腰低姿、靠右行走C.相互搀扶并肩前行D.逆着人流方向寻找出口答案B解析疏散时弯腰低姿可减少烟气吸入，靠右行走可避免对向冲撞；快速奔跑、逆行、并肩前行都容易引发拥挤踩踏。3.在楼道疏散过程中，如果鞋带松开或物品掉落，正确做法是（）。A.立刻蹲下系鞋带B.弯腰捡起物品C.先随人流撤至安全区域后再处理D.停下来大声提醒后方同学答案C解析在拥挤的人流中蹲下或弯腰拾物极易被后方人员推倒，应坚持撤出至安全区域后再处理。4.教学楼疏散时，靠近楼梯口班级与远处班级的撤离顺序应为（）。A.远处班级先撤，楼梯口班级后撤B.楼梯口班级先撤，远处班级后撤C.所有班级同时涌向楼梯D.由各班级自行决定答案B解析靠近楼梯口的班级先撤离可避免楼梯口人员积压堵塞，防止拥挤踩踏，这是疏散预案中常见的基本原则。5.在疏散过程中，若发现前方有人摔倒，应（）。A.立即停下并大声呼救B.绕道绕行C.大声提醒后方"有人摔倒，停止前进"，并协助扶起D.从摔倒者身上跨过继续前进答案C解析发现前方有人摔倒时，应立即向后传递信号阻止后方人员继续前进，同时尽快扶起摔倒者，防止发生踩踏。6.疏散集合时，各班到达操场指定区域后的第一件事是（）。A.原地休息等待解散B.清点人数并逐级上报C.自由活动D.自行返回教室答案B解析集合后必须立即清点人数并逐级上报，这是确认是否有人员滞留建筑物内的关键环节。7.火灾烟气中最致命的因素是（）。A.高温B.一氧化碳等有毒气体C.烟尘颗粒D.可见度低答案B解析火灾中大多遇难者系吸入一氧化碳等有毒烟气导致窒息中毒死亡，有毒气体是首要致命因素。8.在教室内上课时突发地震，正确的避险动作是（）。A.立即冲出教室B.躲到课桌下，用手或书包护住头部C.站到窗边观察D.躲到门框下方答案B解析地震发生时若来不及疏散，应就近蹲躲在结实的课桌下方，用书包等护住头部，待震感减弱后再按指令撤离。9.疏散演练中，下列不属于安全集合点要求的是（）。A.远离建筑物和危险源B.场地开阔、便于集结C.紧邻消防通道入口D.方便各班清点人数答案C解析安全集合点应远离建筑物，防止高空坠物和坍塌风险，紧邻消防通道入口不符合集合点安全要求。10.学校应急疏散演练的常态化频次要求一般为（）。A.每学期至少一次B.每学年一次C.每三年一次D.仅在安全教育日开展答案A解析根据《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》等要求，中小学每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少一次。本题选项中A项最符合常规要求。二、判断题（每题2分，共20分）1.应急疏散演练前，学校应对师生进行充分的动员和安全教育。答案正确2.疏散演练时，为追求速度，可以推挤前方同学。答案错误解析疏散时推挤极易引发踩踏事故，必须保持秩序、有序撤离，速度服从于安全。3.从建筑物撤离后，应远离建筑物一定距离，防止高空坠物伤害。答案正确4.疏散过程中可以使用手机拍照发朋友圈。答案错误解析疏散时拍照会分散注意力、减慢撤离速度，并可能影响他人疏散，属于不安全行为。5.疏散警报解除后，师生方可返回教室或宿舍。答案正确6.如果疏散路线被火势阻断，应强行冲过火场。答案错误解析强行穿越火场非常危险，应退回室内寻找替代路线，并采取关闭房门、堵缝防烟等措施等待救援。7.演练结束后，学校不需要对演练效果进行总结讲评。答案错误解析演练后必须进行总结讲评，指出问题和改进方向，才能不断提升应急疏散能力。8.疏散时若烟雾较大，可用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低身体重心前进。答案正确9.各班级疏散路线可以由学生自行选择。答案错误解析疏散路线由学校预案统一规划，学生必须按预案指定路线撤离，自行选择路线可能造成混乱和拥堵。10.对行动不便的学生，学校应安排专人协助其疏散。答案正确三、多选题（每题3分，共15分）1.下列属于应急疏散演练前期准备工作的有（）。A.制定详细的疏散演练方案B.明确各班级疏散路线和集合地点C.对疏散路线进行安全检查D.对各岗位教师进行职责分工答案ABCD解析疏散演练前应完成方案制定、路线规划、场地检查和人员分工等全面准备工作，确保演练安全有序。2.火灾疏散时，下列做法正确的有（）。A.用湿毛巾捂住口鼻B.弯腰低姿前行C.乘坐电梯快速下楼D.沿疏散指示标志方向撤离答案ABD解析火灾时严禁乘坐电梯，电梯可能断电停运或成为烟气扩散通道，应沿疏散指示标志走楼梯撤离。3.在人员密集场所遇到拥挤踩踏险情时，正确的自我保护措施有（）。A.双手交叉抱在胸前，为胸腔留出空间B.顺人流方向移动，不要逆流而行C.若摔倒，立即侧卧蜷缩，双手护住头颈部D.大声尖叫并奋力推挤周围人群答案ABC解析逆流而行和推挤他人会加剧混乱和踩踏风险；抱胸护腔、顺流移动、摔倒后侧卧蜷缩护住头颈是关键的自救措施。4.疏散演练中，各岗位教师的职责包括（）。A.在楼梯拐角等关键位置引导学生B.维护疏散秩序，防止拥堵踩踏C.检查教室是否有滞留人员D.提前离岗自行疏散答案ABC解析教职工在疏散演练中承担引导、维护秩序和清场检查等职责，不能先行离岗自顾逃生。5.关于宿舍区域夜间疏散演练，下列说法正确的有（）。A.应提前通知师生，避免恐慌B.楼道照明不足时应携带手电筒C.严禁在楼道内点蜡烛照明D.可以安排在凌晨师生熟睡时段进行答案ABC解析夜间演练应提前告知师生并做好照明准备，严禁明火；凌晨熟睡时段演练容易引发恐慌，不符合安全要求。四、简答题（每题10分，共30分）1.简述发生火灾时，教学楼内人员正确疏散逃生的基本步骤。答案（1）发现火情后立即发出警报，拨打119报警，并报告学校应急指挥部；（2）听到疏散指令后，立即停止一切活动，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿；（3）按照预案指定路线有序撤离，靠右行走，不拥挤、不推搡、不逆行；（4）经过楼梯时手扶栏杆，稳步下行，防止摔倒；（5）撤离到安全集合点后，各班立即清点人数并逐级上报；（6）未经允许不得擅自返回建筑物内。2.简述应急疏散演练中防止踩踏事故发生的具体措施。答案（1）合理规划各班级疏散路线和时间差，避免多班同时涌向同一楼梯口；（2）在楼梯口、拐角等关键位置设置教师引导岗，维持秩序；（3）教育学生有序撤离、不推挤、不喧哗、不系鞋带、不拾物；（4）控制楼梯和通道内人员密度，发现拥堵立即停止前进并疏导；（5）建立摔倒应急响应机制：有人摔倒时后方人员立即大声示警并停止前进；（6）定期检查疏散通道，确保畅通无阻、照明完好。3.某日课间，教学楼二楼楼道突然冒出大量浓烟，假定你正在三楼教室。请写出你应采取的应急处置措施。答案（1）立即大声呼喊"着火了"，提醒周围同学，并迅速报告老师；（2）在老师指挥下，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿，沿远离烟源的安全楼梯有序撤离；（3）不乘坐电梯，不返回教室取个人物品；（4）若楼道浓烟过大无法通过，退回教室，关闭门窗，用湿布堵塞门缝，在窗口发出求救信号等待救援；（5）撤离到操场后，立即到本班集合点报到，配合老师清点人数。解析本题考察火场逃生的综合判断能力。关键原则是"小火快逃、浓烟堵门"，既要果断撤离，也要懂得在路线被封堵时选择固守待援的正确方法。五、论述题（15分）1.结合校园实际，论述开展常态化应急疏散演练的重要意义，并提出提升演练实效性的建议。答案（一）常态化应急疏散演练的重要意义（1）提升师生应急避险能力。通过反复练习，使师生熟悉疏散路线、集合点和避险动作，形成条件反射式的肌肉记忆，确保在真实灾害来临时能迅速、有序、安全撤离。（2）检验和完善应急预案。演练是检验预案科学性、可行性的重要手段，能及时发现预案中路线规划、岗位设置、指挥协调等方面的不足并加以改进。（3）培养安全意识和纪律观念。常态化演练有助于师生养成"警声即动、令行禁止"的安全习惯，强化规则意识和团队协作精神。（4）落实法律法规要求。开展应急疏散演练是《中华人民共和国突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法规明确规定的学校安全职责。（二）提升演练实效性的建议（1）科学制定演练方案。结合本校建筑布局、师生规模等实际，合理规划疏散路线，明确各岗位人员职责，做到"一校一案"。（2）加强演练前的教育培训。通过主题班会、宣传展板、视频教学等形式，让师生掌握避险知识和疏散要领，避免"只演不练"。（3）丰富演练场景和形式。定期变换演练时间（如课间、午休、夜间）、模拟不同灾害类型（火灾、地震、燃气泄漏等），增强师生应对多类突发情况的能力。（4）设置真实化演练环节。在确保安全的前提下，模拟烟雾、障碍物等情景，提高演练的实战性和师生心理适应性。（