海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第1页

海亮教育集团笔试题目语文

一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、霍夫斯塔特认为，“反智主义就是人们对用‘头脑’生活和那些代表着这种生活的人的憎恨和怀疑，以及总是贬低此种生活价值的倾向”。霍夫斯

塔特以美国社会制度的历史演变为研究背景，揭示了美国社会中轻视、蔑视乃至嘲弄、抵制知识本身、知识分子阶层和知识理性的反叛现象，

细致梳理了造成这一社会现象普遍存在的历史渊源，剖析了这种态度与思想倾向同“理智主义”或“理性主义的”相互对立的内在动因与外部影响因

素，试图警醒人们高度关注并警惕美国文化传统中所隐含的“反智”倾向及其危害。此后，对反智主义的研究和关注逐渐增多，不同研究者从哲

学、政治学、社会学、文化学、传播学、宗教学等不同研究视角对反智主义进行了持续、深入的研究，涌现了一大批研究成果。

这段文字接下来最可能讲的是：

A．反智主义研究的内涵

B．反智主义研究的分类

C．反智主义研究的社会基础

D．反智主义研究的具体成果

《正确答案》

D

《专家解析》

根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段尾句强调对反智主义的研究增多，涌现出大批研究成果，

因此文段接下来应详细介绍这些针对反智主义的研究成果，对应D项。

A项“内涵”对应文段首句，为前文已经论述过的内容，排除。

B项“分类”、C项“社会基础”文段均未提及，与尾句话题不一致，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《反智主义的本质及社会根基分析》

2、唾液是口腔内的唾液腺分泌出来的，三个唾液腺分泌出的物质共同组成了唾液，三大唾液腺发育时间比较接近，大致在胚胎形成后第6～8周

开始发育。到胎儿出生前，唾液腺的导管结构已基本发育完全，但还不具备分泌功能，因此刚出生的婴儿都没有唾液，时时需要乳汁滋润口

腔。唾液腺的分泌细胞是胎儿出生后才继续发育分化的，3～4个月的婴儿唾液腺发育逐渐成熟，唾液分泌量增加。人体每天约分泌1500～2000

毫升的唾液，下午分泌的唾液最多，而在晚上最少，这与唾液的生理功能相适应。唾液中包含约99%的水分，另外1%则由电解质和有机物组

成，其中包括磷酸盐、氟化物、消化酶和黏蛋白等。虽然唾液几乎全部都是水，但剩余那些微量组分却让它具有许多强大的功能。

接下来最可能介绍的是：

A．一些疾病和药物会引起唾液腺感染

B．人们感到压力的时候可能会出现口干症

C．唾液对于人身体的成长是至关重要的

D．唾液有助于食物吞咽且能保护牙齿

《正确答案》

D

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第2页

《专家解析》

本题为接语选择题，应重点关注文段最后谈论的核心话题。前文先详细介绍了唾液的形成过程，接着介绍人体分泌唾液的情

况以及唾液的成分，尾句指出虽然唾液几乎全部都是水，但剩余那些微量组分却让它具有许多强大的功能，根据话题一致原

则，后文应围绕“唾液强大的功能”进行论述，D项体现了唾液的功能，当选。

A项，“唾液腺感染”与文段最后讨论的核心话题不一致，无法衔接，排除；

B项，缺少文段核心话题“唾液”，排除；

C项，“对于人身体的成长是至关重要的”仅强调唾液的重要性，与尾句语意相近，后文不会再论述，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《平凡而珍贵无比的唾液》

3、考古学始终以研究古代遗址的结构与布局为首责，小到水井、房址，大到墓地、作坊，____________，都是构成遗址的核心要素。每一

位考古学家都曾梦想把所有要素揭示清楚，但往往____________，难以实现。如果加入时间与空间维度，遗址的发掘与研究就更为复杂而持

久，很多大型都城遗址都是几代考古人接续努力，才取得丰硕的成果，但新的问题又____________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．不胜枚举不尽人意呼之欲出

B．擢发难数欲速不达纤毫毕现

C．不计其数尾大不掉难以捉摸

D．林林总总事与愿违接踵而至

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据文意可知，“小到水井、房址，大到墓地、作坊”这些都是构成遗址的核心要素，A项“不胜枚举”形容同一类的人

或事物很多，C项“不计其数”指没法计算数目，形容极多，D项“林林总总”形容繁多，均可体现数量多，符合文意，保留。B

项“擢发难数”形容罪恶极多，难以数清，感情色彩偏消极，与文段感情色彩不符，排除。

第二空，根据“难以实现”可知，横线处成语应强调无法实现愿望，A项“不尽人意”指不能全部和人的意愿一致，甚至和意愿相

悖，D项“事与愿违”指事情没能按照预想的方向发展，均符合文意，保留。C项“尾大不掉”比喻机构下强上弱，或组织庞大、

涣散，以致指挥不灵，与文段语境无关，排除。

第三空，横线前“但”表转折，前后表意应相反，前文介绍经过几代考古人接续努力才取得丰硕的成果，故后文应体现又出现

了新问题，D项“接踵而至”指接连不断地来，符合文意，当选。A项“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分生动，与文意

无关，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《何以大邑商——百年考古揭秘殷墟都城生命史》

4、在刘向《楚辞》基础上，王逸撰成《楚辞章句》十六卷，楚辞的经典化正是在这一文本的生成中展现出来。它收录了全部楚辞作品、作者的

信息，在对骚体的诗歌范式的历史认同与接受中，构成了楚辞的经典文本，成为后世所有楚辞研究的作品文本依据。在全面系统的训释、解

说、阐释、评论中，开掘作品的阐释空间和价值潜能，召唤了无限的屈原、楚辞诗学的论题与思索，展现出了楚辞一家之学的广阔空间。

这段文字意在说明：

A．《楚辞章句》是继承《楚辞》基础上的创新

B．《楚辞章句》成为后世楚辞研究的文本依据

C．深入挖掘作品的价值是研究楚辞的重要方向

D．《楚辞章句》在楚辞经典化过程中意义重大

《正确答案》

D

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第3页

《专家解析》

文段首句指出楚辞的经典化在王逸的《楚辞章句》这一文本的生成中展现出来，接下来通过它收录的信息以及其对楚辞的阐

释，具体说明楚辞经典化在这一文本中的具体呈现，故文段为总分结构，强调《楚辞章句》体现了楚辞的经典化，对应D

项。

A项，未提及“经典化”，偏离文段中心，排除；

B项，“文本依据”对应解释说明的内容，非重点，排除；

C项，缺少主题词“《楚辞章句》”，偏离文段中心，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《楚辞成书与经典建构》

5、远眺花园湾，城南大道________而来，宛如七色彩带绕桃江河盘旋，滨江地标建筑“四馆两中心”（文化馆、图书馆、博物馆、档案馆、青

少年活动中心、老年人活动中心）____________。曙光初现时，晨曦________，江风盈湿了整个河畔，桃江河上艘艘船只或泊着或驶过，

似是等游子归来。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．延宕横空出世绮丽

B．蜿蜒破土而出旖旎

C．迤逦错落有致磅礴

D．逶迤拔地而起氤氲

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据“宛如七色彩带绕桃江河盘旋”可知，横线处所填词语要体现“城南大道”曲折之意，B项“蜿蜒”意思是蛇类行走的

样子，也有曲折延伸的意思，C项“迤逦”指曲折连绵或形容唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转，D项“逶迤”指曲折绵延，均符合文

意，保留。A项“延宕”意为拖延，与“城南大道”搭配不当，排除。

第二空，搭配“滨江地标建筑”，C项“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感，D项“拔地而

起”指山峰、植物、建筑物等高耸在地面上，均与“滨江地标建筑”搭配恰当，保留。B项“破土而出”指从土里冒出来，比喻在重

重压力下显露头角，与“滨江地标建筑”搭配不当，排除。

第三空，搭配“晨曦”，且根据“曙光初现时”“江风盈湿了整个河畔”可知，横线处所填词语要体现出一种朦胧美，D项“氤氲”形

容烟或云气浓郁，符合文段语境，且与“晨曦”搭配恰当，当选。C项“磅礴”指气势盛大、雄伟，与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《花园湾觅凉》

6、我们的文学到了不应只面对中国人，也要面对全部人类去写作的时候。当面对着全部人类的时候，以什么样的面目去面对？我们之所以久久

没有我们的文化立场，是我们民族的苦难太多，经历了外来的和内部的种种磨难，我们是不如人又极力要改变处境，当我们觉醒了，需要站起

来的时候，必然就得倾诉。所以，在一段时间里，我们都在倾诉，我们诉说自己的丑陋，这样，我们习惯了这种倾诉，也养成了外面世界寻找

我们就要听我们倾诉的习惯。我们需要倾诉我们的苦难和种种丑陋去唤醒民众，但这如出售能源换取富裕一样，它不能保障长久的富裕和尊

严。

这段文字意在说明（）。

A．我们应坚持我们民族的文化立场

B．我们的文学应该面对全部人类

C．我们应该放弃我们文化中的倾诉习惯

D．我们需要建立中华民族独特的文化立场

《正确答案》

D

《专家解析》

文段首先说明中国文学到了面对全部人类的时候，接着说明我们久久缺乏文化立场的原因，最后说明倾诉这种习惯的危害，

即我们应建立中国特有的文化立场。因此D项正确。

7、利益的刚性，决定了单从技术层面，难以______行政管理体制改革的______问题。如果政治体制不进行实质性改革，如果党内权力不能科

学______，即使再搞多少次行政体制改革，政府职能也难以转换。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第4页

A．破解核心分化

B．突破重心分化

C．突破重心分解

D．破解核心分解

《正确答案》

D

《专家解析》

第三空，“分化”是指性质相同的事物变成性质不同的事物；统一的事物变成分裂的事物；“分解”是指一个整体分成它的各个组

成部分。结合句意可知，此处应该是“权利分解”。第一空，“突破”指打破（困难、限制等），“破解”指揭破、解开、解决；“破

解”与“问题”搭配更常见；而“突破”通常与“难题”搭配。因此D项正确。

8、注重科普内容科学性与趣味性的统一。科普博主将专业性较强的科学知识和多元传播方式融合时要做到____________，不因追求传播噱

头而牺牲科学知识的准确性，既要保障知识的科学性，又要兼顾民众的求知欲。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．引人入胜

B．有的放矢

C．深入浅出

D．不偏不倚

《正确答案》

D

《专家解析》

搭配“融合”，且根据“既要保障知识的科学性，又要兼顾民众的求知欲”可知，科普博主在融合科学知识和传播方式时要做好两

方的平衡，D项“不偏不倚”指不偏袒任何一方，符合文意，当选。

A项“引人入胜”多指山水风景或文学艺术等吸引人，B项“有的放矢”比喻说话做事有针对性，均与文意无关，排除；C项“深入

浅出”指用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来，与“融合”搭配不当，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《科研青年“变身”科普博主》

9、____________________。应加快建设生态环境分区管控成果数据库，打造统一的数据共享及应用系统，对分区管控开展情况及时进行在

线预警、云端监控，加强与智慧环保等各类各级环保信息化平台，以及国土空间基础信息平台、智慧城市管理系统等政务系统之间的对接融

合，促进跨部门、跨层级共享共用。同时面向部门、企业、公众积极开发移动端应用，开放生态环境分区管控的查询服务，让企业和群众在随

时随地可申请、可查看中感受到实实在在的参与感和获得感。

填入画横线处最恰当的一项是：

A．让数字技术赋能分区管控实现成果可查可感

B．建设生态环境分区管控成果数据库势在必行

C．高效的生态环境分区管控离不开数字化技术

D．多措并举持续提升生态建设精细化管理水平

《正确答案》

C

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第5页

《专家解析》

横线出现在文段开头，需结合后文进行分析。横线后通过“同时”进行并列形式解释说明，指出应加快建设生态环境分区管控

成果数据库，同时面向部门、企业、公众积极开发移动端应用，开放生态环境分区管控的查询服务。由此可知，生态环境分

区管控需要借助数字化技术才能实现，对应C项。

A项，“分区管控”范围扩大，文段强调的是“生态环境分区管控”，排除；

B项，“生态环境分区管控成果数据库”仅对应解释说明的部分内容，表述片面，排除；

D项，缺少文段主题词“数字化技术”，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《提升生态建设精细管理水平》

10、打击整治非法社会组织涉及社会方方面面，是一项复杂的系统工程。只有____________，从供给端和需求端共同入手，既健全常态化打

击整治机制，也铲除其生存土壤，才能让非法社会组织成为无源之水、无本之木，进而无处藏身、____________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．对症下药进退维谷

B．防微杜渐一筹莫展

C．惩前毖后难以为继

D．标本兼治寸步难行

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据后文“从供给端和需求端共同入手，既健全常态化打击整治机制，也铲除其生存土壤”可知，横线处成语应体现

打击整治非法社会组织要从多方面入手，A项“对症下药”比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施，置于此处能体现解决问

题之意，D项“标本兼治”指既要解决问题的表象，又要从根本上杜绝问题的产生，均符合文意，保留。B项“防微杜渐”指在错

误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展，文段并未提及错误或坏事萌芽，排除；C项“惩前毖后”指吸取以前的教训，谨防

以后重犯，与文意不符，排除。

第二空，根据“、”可知，横线处成语与“无处藏身”语义相近，应体现让非法社会组织没有生存空间，D项“寸步难行”指连一步

都难以进行，形容走路、行动困难，比喻开展某项工作困难重重，符合文段语境，当选。A项“进退维谷”意为无论是前进还是

后退，都是处在困境之中，侧重两难，与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《对非法社会组织要综合施治》

11、考古关乎人们对历史的态度，关乎人们能否建立起真正的文化自信。我国古代历史还有许多未知领域，考古工作____________。历史容

不得半点马虎，学术不允许有丝毫________。要秉持对国家负责、对民族负责、对人民负责的态度开展考古工作。要尊重科学规律，培养

____________、精益求精的工作态度，推动考古学与其他学科的交叉融合。

依次填入画横线处最恰当的一项是：

A．举步维艰懈怠不遗余力

B．大有可为草率求全责备

C．任重道远敷衍一丝不苟

D．道阻且长疏漏呕心沥血

《正确答案》

C

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第6页

《专家解析》

第一空，根据文段“我国古代历史还有许多未知领域”可知，考古还有很多工作要做。B项“大有可为”形容有广阔的发展前途，

能大大地发挥作用，C项“任重道远”比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗，均符合文意，保留。A项“举步维艰”比喻办事

情每向前进行一步都十分不容易，文段并无体现，排除；D项“道阻且长”比喻道路险阻而又漫长，文段并没有体现出艰险的含

义，排除。

第二空，根据文段“历史容不得半点马虎”可知，学术不允许有丝毫不负责，B项“草率”指不认真，敷衍了事，C项“敷衍”指做事

不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付，均符合文意，保留。

第三空，顿号表示并列，横线处所填成语意思和“精益求精”相近，表示一种认真的工作态度，“精益求精”比喻已经很好了，还

要求更好。C项“一丝不苟”形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，符合文意，当选。B项“求全责备”比喻对人对事过分

挑剔，要求完美无缺，多用于消极语境，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《以考古之光照亮中华文明之源》

12、从20世纪后期开始，从事汉语诗写作的少数民族诗人内部就已经________：一部分诗人早早融入了汉语写作的中心；一部分诗人致力于

________本民族文化的区分性特征；还有一部分诗人，在这样一个非闭合的文化语境中，吸收着其他民族的语言表现技巧，既关注着“

________”状态下青年一代的情感变迁，又在某种程度致力于推进民族写作的发展。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．固化延续多元

B．离散坚守封闭

C．割裂变革循环

D．分化保持流动

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，横线后出现冒号，根据后文解释说明语句可知从事汉语诗写作的少数民族诗人内部写作偏向不同，故所填词语应体

现此意。A项“固化”指对事物形成某种固定看法、观点的过程，与文意相悖，排除。B项“离散”指分离，分散；C项“割裂”指分

割，裂开；D项“分化”指事物由整体变成分裂，三项均可体现文意，均保留。

第二空，搭配“特征”，根据“一部分······一部分······”可知，横线处所在句与前文语义相对，体现部分诗人对本民族文化特征

的维持，B项“坚守”、D项“保持”均符合文意，保留，C项“变革”与文意相悖，排除。

第三空，根据“在这样一个非闭合的文化语境中”，“青年一代的情感变迁”可知，横线处要体现出“变”的含义。B项“封闭”与前

文“非闭合”矛盾，排除；D项“流动”可以用来形容物体或事物的可变性，符合文意，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《“90后”少数民族诗人：在“流动”中“回溯”》

13、针对当前气候变暖和具有极端性的天气频发情况，国家海洋环境预报中心近年来自主研发了智能化海啸监测预警平台，通过集成全球海底

地震监测、全球水位监测、基于GPU并行的太平洋海啸预报模型、海啸情景数据库以及海啸产品制作发布等多个子系统，快速做出预测预警。当

前我们的预警系统主要聚焦于由地震诱发的海啸，这实质上是一套地震实时监测与海啸预警相结合的系统。该系统针对全球范围内震级达到6.0

级及以上的海底地震，以及中国近海区域5.5级及以上的地震进行海啸预警响应，其具备在3至5分钟内迅速确定初步地震参数的能力，随后这些

参数将实时传送至海啸预警系统，进而触发相应的预警流程。

关于智能化海啸监测预警平台，文段没有提及的是：

A．预警机制

B．研发背景

C．主要任务

D．预警成果

《正确答案》

D

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第7页

《专家解析》

A项，根据“其具备在3至5分钟内迅速确定初步地震参数的能力，随后这些参数将实时传送至海啸预警系统，进而触发相应的

预警流程”可知，“预警机制”文段已提及，排除；

B项，根据“针对当前气候变暖和具有极端性的天气频发情况，国家海洋环境预报中心近年来自主研发了智能化海啸监测预警

平台”可知，“研发背景”文段已提及，排除；

C项，根据“当前我们的预警系统主要聚焦于由地震诱发的海啸”可知，“主要任务”文段已提及，排除；

D项，“预警成果”文段并未提及，无中生有，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

【文段出处】科技网《自然资源部：持续加强海洋预警预报能力建设》

14、人工智能在案件审理过程中可以迅速识别关键信息，辅助法官和律师进行决策，这不仅能提高司法效率，而且有助于确保决策的客观性和

公正性。此外，人工智能在识别和分析法律案例中的规律与模式方面的功能，也能为发现和纠正潜在的不公平现象提供支持。人工智能在辅助

立法与司法方面的一致性特点，更是为法律实践的标准化和规范化提供了可能。人工智能有能力识别不同案件之间的共性，将相似案件归类，

辅助创建标准化的法律实践流程，在案件分类和法律研究中发挥作用，从而提高整个司法系统的效率和权威性。人工智能的知识管理和更新能

力，也可助力法律实践和决策，能够与最新的法律法规保持同步，而这对于快速适应变化的法律环境至关重要。

最适合做这段文字标题的是：

A．适应变化的法律环境需要科技赋能

B．人工智能在法治建设中大显身手

C．智能化是促进司法领域发展的必由之路

D．让司法搭上智能数据分析发展快车

《正确答案》

B

《专家解析》

文段通过分析人工智能在案件审理过程中与识别和分析法律案例中的规律与模式方面的作用，详细阐述了人工智能如何在法

治建设中发挥重要作用，对应B项。

A项，缺少文段核心话题“人工智能”，文段主要论述的是“人工智能”的作用，排除；

C项，缺少文段核心话题“人工智能”，文段主要论述的是“人工智能”的作用，排除；

D项，“智能数据分析”偷换概念，文段核心话题是“人工智能”，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《法治建设需要科技赋能》

15、江南的雅，既显于文房案桌之上，又________于世俗烟火之中。“苏帮菜”是中国八大菜系之一，以江南雅厨创始人之一金洪男为代表

的“苏帮菜”传承创新者们，不仅改良了传统的“浓盐赤酱”风味，还始终追求菜品赏心悦目和回味无穷并举。他表示，作为苏帮菜的传承人应不断

________对美的欣赏素养。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．交织磨砺

B．合契提升

C．萌生研磨

D．铺展修炼

《正确答案》

D

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第8页

《专家解析》

第一空，由“江南的雅，既显于······之上，又······之中”可知，横线处词语表达“江南的雅”也存在于世俗烟火中，A项“交织”形

容错杂地合在一起，D项“铺展”指铺开并向四周扩展延伸，均符合文意，保留。B项“合契”指契合、符合，C项“萌生”指开始发

生，侧重刚开始，均与文意不符，排除。

第二空，“他”指代前文“江南雅厨创始人之一金洪男”，由“还始终追求菜品赏心悦目和回味无穷并举”可知，横线处词语应体现

不断提高对美的欣赏素养，D项“修炼”形容在实践中不断锻炼自己，符合文意，当选。A项“磨砺”比喻人在困境中经受磨练，

文段并未体现困境之意，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《你听姑苏优雅的韵······》

16、纸质期刊被网络数据“拆零”后，作为一份完整的具有自身风格特色的期刊，其整体性完全被打破，变得____________。每期刊物都有一

定的重点选题、主要文章，栏目的组合、文章间的编排以及版式的设计等，都________着一定的办刊理念和编辑思路，而这些都在网络数据

库重组的过程中被“拆除”了。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．分崩离析蕴含

B．不伦不类传承

C．面目全非贯穿

D．不忍卒读承载

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，形容纸质期刊失去了原有的特色，变得和以前不一样，B项“不伦不类”指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子

或不规范，符合文意，保留；C项“面目全非”指面孔变得完全不是原来的样子，侧重事物变化很大，符合文意，保留。A项“分

崩离析”形容国家或集团分裂瓦解，不符合文意，排除；D项“不忍卒读”常用以形容文章内容悲惨动人，与文意无关，排除。

第二空，搭配“理念”和“思路”，C项“贯穿”指从头到尾穿过一个或一系列事物，搭配得当且符合文意，当选。B项“传承”泛指对

某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程，文段没有体现出“继承”，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《学术期刊被网络数据库“拆零重组”与对策》

17、宋代经济繁荣，城市发达，世俗文化蓬勃发展，审美达到空前高度并具有__________的特点。该时期，手工艺人的社会地位上行，甚至

可以参加科考。现在，莆田艺术家李霞、李耕融合雕刻与绘画精华，将绘画技法与图像程式反哺于木雕工艺，由此极大提升了莆田木雕的艺术

表现力，形成具有“莆式”风格的人物雕刻作品，并形成一种固定的__________样本为民间工艺师所临摹。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．两极化模式化

B．大众化批量化

C．浅层化标准化

D．平民化程式化

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据“世俗文化蓬勃发展”可知，横线处所填词语需体现“世俗文化”的审美特点，“世俗文化”指被很多人接受的文化潮

流。B项“大众化”指普遍的现象或事物，D项“平民化”指贴近实际、贴近生活、贴近群众，普通化、大众化，均符合文意，保

留。A项“两极化”指分成两个对立面，C项“浅层化”指表面的，均与文意不符，排除。

第二空，根据文意可知，横线处表达莆田木雕具有固定的模式。D项“程式化”指长期使用过程中形成的标准模式，符合文意，

当选。B项“批量化”指成批的数量，强调数量多，与文意不符，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《福建非遗中的书卷气》

18、带状疱疹是一种皮肤科常见病，中老年人是带状疱疹的高发人群。带状疱疹可引发“剧痛”，当疼痛发作时，患者感受像被“刀割、火烧、针

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第9页

刺”，最高可达10级痛感，可能更甚于分娩痛。30%-50%带状疱疹后神经痛患者疼痛时间超过1年，部分可达10年。带状疱疹还会复发，对于

年龄较大及免疫力较低人群复发的可能性会更高，而免疫功能低下是带状疱疹复发的危险因素。中老年人接种带状疱疹疫苗，提升特异性免疫

力能够有效降低带状疱疹发生的风险。患有高血压、心脏病、糖尿病等慢性疾病的老年人，只要通过吃药病情处于稳定期都可以接种带状疱疹

疫苗。肿瘤患者在停止放化疗和免疫抑制剂治疗后，也可以接种带状疱疹疫苗。

下列说法正确的是：

A．免疫功能低下是诱发带状疱疹的最主要因素

B．半数以上的带状疱疹患者神经疼痛超过一年

C．中老年人接种疫苗能够有效地避免罹患带状疱疹

D．病情稳定的慢性病老年患者可接种带状疱疹疫苗

《正确答案》

D

《专家解析》

A项，根据“免疫功能低下是带状疱疹复发的危险因素”可知，“最主要因素”无中生有，且文段强调“复发”，“诱发”偷换概念，

排除；

B项，根据“30%-50%带状疱疹后神经痛患者疼痛时间超过1年”可知，“半数以上”表述错误，排除；

C项，根据“中老年人接种带状疱疹疫苗，提升特异性免疫力能够有效降低带状疱疹发生的风险”可知，“避免患带状疱疹”表述

过于绝对，排除；

D项，根据“患有高血压、心脏病、糖尿病等······都可以接种带状疱疹疫苗”可知，表述正确，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《健康｜这种病中老年高发，疼起来堪比生孩子！接种疫苗可预防》

19、互联网时代，医学科普出现了一些新问题，在碎片化的趋势下，有时候我们阐述得不透彻或不连续，容易引起________。互联网时代，

信息传播速度快、范围广，一旦出现纰漏，删除可能也____________，因为互联网是有记忆的，错误信息可能会被截屏，由此造成的不良影

响很难彻底消除。

依次填入画横线处最恰当的一项是：

A．歧义于事无补

B．误会差强人意

C．偏见一事无成

D．冲突徒劳无功

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，根据文意可知，横线处所填词语形容医学科普“阐述得不透彻或不连续”可能产生的问题，A项“歧义”指语言文字的意

义不明确，有两种或几种可能的解释，B项“误会”指错误的理解，均是可能产生的问题，符合文意，保留。C项“偏见”指片面

的见解，与文意不符，排除；D项“冲突”指发生激烈争斗，与文意不符，排除。

第二空，根据文段“因为互联网是有记忆的，错误信息可能会被截屏，由此造成的不良影响很难彻底消除”可知，错误信息即

使被删除了也没有什么作用，A项“于事无补”指对事情毫无补益，符合文意，当选。B项“差强人意”指尚能使人满意，不符合

文意，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《互联网时代健康科普的“四不”原则》

20、清初至新中国成立前的三百年间，关内人口向东北地区的迁移，俗称“闯关东”。“闯关东”移民主要来源于华北地区的山东、河北、河南、山

西、陕西等省，其中以山东人最多。来东北的关内移民大都是在家乡无法生存，“死逼梁山下关东”的灾民、难民及赤贫者。因此，早期移民大多

从事农业生产，后来逐渐扩大到劳务、工商业等领域，越来越多的移民被工厂、矿山、码头、铁路沿线吸收成为劳工，为东北工矿业的兴起、

铁路建设等提供了充足的劳动力。此外，还有一小部分移民在东北经营商业，促进了近代东北商业贸易的兴起与发展。

这段文字重在说明“闯关东”：

A．促进近代东北铁路建设的兴起与发展

B．为近代东北经济的发展带来了劳动力

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第10页

C．带动了东北地区的社会经济健康发展

D．促进近代东北沿线地区商业贸易发展

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首先引出“闯关东”的话题，接着介绍了“闯关东”移民的主要来源。接下来通过结论标志词“因此”，强调这些移民为东北工

矿业的兴起、铁路建设等提供了充足的劳动力。并通过并列标志词“此外”，说明这些移民为近代东北商业贸易的兴起与发展

也提供了劳动力。故文段重点是结论之后并列的两方面内容，应全面概括，即“闯关东”为近代东北经济的发展提供了劳动

力，对应B项。

A项，“东北铁路建设”表述片面，文段还提及工矿业、商业贸易等领域，排除；

C项，“社会经济”表述错误，文段并未涉及“社会”领域，无中生有，排除；

D项，文段论述的是“东北地区”，“东北沿线地区”偷换概念，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《闯关东与东北区域文化的变迁》

21、又到一年毕业季，一些来自高校校长、院长、教授的毕业致辞，在社交媒体上刷屏了，金句频出被网友津津乐道。来自高校的毕业致辞，

不但温暖了毕业生，也给活跃在社交媒体上的年轻人，提供了一次审视自身、左右对照、自我激励的机会。之所以这些毕业致辞能够刷屏，在

于内容不仅对毕业生有用，也能够引起广大网友共鸣。被理解是共鸣产生的前提，被激励是接受一种观念的前提，走出校园大门的毕业致辞，

拨动了当下年轻人的心灵琴弦，同时具有安慰人心与振奋精神的作用。

这段文字意在强调：

A．毕业致辞将慰藉鼓舞走出校门的学子

B．被理解和激励是毕业时最温暖的力量

C．高校毕业致辞，不仅为毕业生而来

D．“凤凰花开”终有时，临别赠言“君共勉”

《正确答案》

C

《专家解析》

文段开篇引出高校毕业致辞在社交媒体刷屏的话题，接着介绍高校的毕业致辞不仅温暖了毕业生，还能给活跃在社交媒体上

的年轻人提供审视自身、激励自我的机会，随后解释了这些致辞能够刷屏的原因是其内容不仅对毕业生有用，同时也能够引

起广大网友共鸣，最后强调毕业致辞能够拨动年轻人的心弦，有安慰人心和振奋精神的作用。故文段围绕高校毕业致辞的作

用展开论述，强调其不仅为毕业生而来，对应C项。

A项，仅提及高校毕业致辞对毕业生的作用，表述片面，且“毕业致辞”范围扩大，文段强调的是“高校毕业致辞”，排除；

B、D两项，均缺少文段主题词“高校毕业致辞”，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《毕业致辞不仅为毕业生而来》

22、这一次为实施宽松货币政策的巨量信贷投放规模，大部分资金投入到了以“4万亿元”为龙头带动的政府投资项目中。“4万亿元”投资中，地

方政府3万多亿元的配套资金大都是银行贷款，一些地方政府可能会借这次贷款的“东风”，挪用信贷资金应付日常开支或其他支出，拆东墙补西

墙，财政开支膨胀，使未来的贷款偿还成为一笔糊涂账，最后不得不甩给财政买单。

本段文字主要说明的是（）。

A．地方财政面临的信贷风险

B．地方信贷易成一笔糊涂账

C．宽松货币政策下地方财政的“借钱冲动”

D．警惕地方信贷资金财政化

《正确答案》

D

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第11页

《专家解析》

这段文字主要阐述了地方政府的3万银行贷款配套资金可能会被挪用作政府支出，从而成为一笔糊涂账，最终还得财政偿还。

A项错误，文段不曾涉及“信贷风险”。B项错误，“地方信贷易成一笔糊涂账”不是文段主要说明的内容，其结果“甩给财政买

单”才是文段的重点。C项错误，“借钱冲动”也不是文段主要说明的内容，文中主要是讲“如何用、谁来还”的问题。D项正

确，“地方信贷资金财政化”是对“挪用信贷资金应付日常开支或其他支出”、“甩多亿元给财政买单”的正确表述。

23、在中西方国家的发展过程中，法律是国家和社会制度中极为重要的组成部分，因此制度发展的轨迹可以通过法律的发展过程这种最为直观

的方式来认识。同时，因为国家制度发展过程中通常会有路径依赖，所以制度一般有延续性，这种延续性经常表现在法律上。这方面的例子不

胜枚举，中国古代的礼法制度极为注重道德，如今德治依然是我国国家治理体系中重要的组成部分，国家希望法治与德治相辅相成；美国立宪

建立了一套独特的制度，并把它写入宪法，至今仍然影响乃至决定着美国的政治、经济和社会等各个方面。综上所述，法律可以展现出不同国

家一个历史时期的政治、经济和社会制度，为认识当时制度运作提供重要的参考。

这段文字意在说明：

A．法律可作为了解各国一段时期制度的参照

B．法律是社会制度延续过程中的一道缩影

C．我国国家治理体系更崇尚将法治与德治相结合

D．法律是一个国家和社会制度中的重要组成部分

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开篇论述法律是国家和社会制度中极为重要的组成部分，接着指出法律的发展过程可以直观地表现出制度发展的轨迹，

并通过“同时”继续论述法律可以体现出国家制度的延续性，然后通过举我国及美国的例子进行具体解释说明，最后尾句通

过“综上所述”总结前文，得出结论，强调法律可以展现出不同国家一个历史时期的各项制度，为认识当时制度运作提供重要

的参考，对应A项。

B项，“社会制度”偷换概念，文段由国家制度发展得出制度有延续性，且常表现在法律上，而不是社会制度，排除；

C项，“我国崇尚法治与德治相结合”为我国举例部分的内容，非重点，排除；

D项，对应文段开篇论述内容中的一部分，为结论前的内容，非重点，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《展开法律史研究的想象力》

24、对于广大中华儿女来说，爱国主义已经熔铸于中华民族的基因中。正因如此，绝大多数人都不能容忍对爱国主义的亵渎。不论是肆意侮辱

爱国主义本身和爱国人士，还是以“反串黑”“低级红”的方式带节奏、挑是非，都与爱国主义背道而驰，是典型的“碍国”行径。其实，围绕着到底

是“爱国”还是“碍国”的争论很有意义。要判明“爱国”还是“碍国”，只靠主观认为是无法解决问题的。能够解决这一问题的就是把主观与客观联系

在一起的人的社会实践。换句话说，必须基于事实，实事求是地得出结论，否则，就有可能伤及无辜，进而伤及爱国主义本身。

作者通过这段文字想说的是：

A．实事求是已融入中华儿女的基因中

B．如何正确区分“爱国”与“碍国”

C．爱国主义不允许任何人的随意亵渎

D．理性对待“爱国”与“碍国”之争

《正确答案》

D

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第12页

《专家解析》

文段首先指出爱国主义已经熔铸于中华民族的基因中，然后通过“正因如此”引出结论，强调爱国主义不容亵渎，接着介绍了

两种“碍国”行径，随后通过转折词“其实”引出重点，即围绕着到底是“爱国”还是“碍国”的争论很有意义，最后说明了如何判

明“爱国”还是“碍国”，即必须基于事实，实事求是地得出结论。故文段为分总结构，重点强调要理性对待“爱国”与“碍国”之

争，对应D项。

A项，“融入中华儿女的基因中”对应文段首句，属于结论前的内容，非重点，排除；

B项，“如何正确区分”表述不明确，文段明确指出要“实事求是”，排除；

C项，“爱国主义不允许任何人的随意亵渎”对应文段第二句，属于转折前的内容，非重点，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《人民网三评“何为爱国”之一：理性对待“爱国”与“碍国”之争》

25、把企业打造成创新人才成长的“快乐大本营”，要潜心营造自由宽松、宽容失败的创新文化。在美国硅谷，创新失败者被视为“有经验的人”而

受到企业，创新失败的历练增加了人才的市场价值。在中国，一些大企业对同一创新项目往往组建多个研发团队，鼓励团队之间的竞争，

被淘汰者。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．重视习以为常

B．赞誉心悦诚服

C．青睐虽败犹荣

D．欢迎比比皆是

《正确答案》

C

《专家解析》

本题可从第二空入手，根据“要潜心营造自由宽松、宽容失败的创新文化”以及“创新失败的历练增加了人才的市场价值”可知，

横线处成语应体现出被淘汰者处在“自由宽松”的创新环境中。C项“虽败犹荣”表示虽然失败了，但还是非常光荣，符合文意，

保留。A项“习以为常”指某种事情经常去做或某种现象经常看到，也就觉得很平常了，B项“心悦诚服”指真心地服气或服从，D

项“比比皆是”指到处都是，形容极其常见，均无法体现出“自由宽松”的创新环境，排除。

第一空，代入验证。C项“青睐”意思是重视、看得起，对应“创新失败者被视为‘有经验的人’”，符合文意，当选。

故正确答案为C。

26、戏曲是中华文化的瑰宝，是传承和弘扬中华优秀传统文化的载体。然而，在娱乐方式多元化的今天，戏曲面临很大的生存困境，甚至有不

少戏曲种类已经消亡。为保护和传承中华优秀传统文化，国家有关部门联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》，各地积极进行试点推进，努

力实现戏曲进校园常态化、机制化、普及化。但戏曲进校园关键要走进学生的心，才能让青少年真正了解、热爱戏曲，进而促进戏曲的传承。

这段文字接下来最可能讲的是：

A．系统开展戏曲教学的有效途径和手段

B．校园教育让戏曲走进学生内心的措施

C．如何让年轻人真正了解并且热爱戏曲

D．戏曲进校要常态化、机制化、普及化

《正确答案》

B

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第13页

《专家解析》

根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句由“但”引导，指出戏曲进校园关键要走进学生的心，故下

文应具体介绍戏曲走进学生内心的有效措施，对应B项。

A项，“系统开展戏曲教学”表述不准确，尾句强调的是让戏曲走进学生内心，排除；

C项，“了解并且热爱戏曲”为尾句非重点内容，尾句强调的是让戏曲走进学生内心，排除；

D项，对应“但”之前的内容，后文不会再论述，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《“戏曲进校园”关键要走进学生心里》

27、每一个破碎的能指都将我们运送到下一个能指——这个事实不单可以被视为一个欲望的寓言，更可以被视为意义的寓言。意义是一个无尽

的、未完成的过程，从一个符号拖着脚步走到另一个，对于终结既无恐惧亦不指望。我们至少可以肯定，意义总是越挖越多。逻辑上不可能有

一个终极意义，一个终结所有阐释的意义，因为它本身也需要阐释。既然一个符号的意义来自于它与其他符号的关系，那么，

____________________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．就不会轻易地让我们追寻到生命的终极意义

B．阐释符号意义成了一件令人痛苦的事情

C．由此可知欲望也是无穷无尽没有停歇

D．就不会存在一个所谓终极的符号意义

《正确答案》

D

《专家解析》

横线位于文段结尾，是对前文的总结，前文先介绍了能指这一话题，并通过程度词“更”引出“意义”这一新话题，接下来重点围

绕意义展开论述，后文表明意义是没有尽头的，总是从一个符号意义走到另外一个符号意义，因为一个符号意义总能被另一

个符号意义解释，横线前“那么”总结前文，得出结论，即不会有一个终极的符号意义来终结这个解释的链条，对应D项。

A项，并非“不会轻易地让我们追寻到”，而是“不可能有一个终极意义”，表述错误，排除；

B项，“令人痛苦”文段未提及，无中生有，排除；

C项，“欲望”对应程度词之前的内容，非重点，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《人生的意义》

28、儒家所倡导的仁，不是____________，而是对每一个鲜活的人切实地做出引导，在细微的日常小事中培养良好习惯，提升道德水平。仁

不是与生俱来的品质，也不是____________的。要自觉地念仁、行仁，真正做到内化于心，而非作为一种向他人示好的展示。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．胶柱鼓瑟一蹴而就

B．空中楼阁一劳永逸

C．闭门造车颠扑不破

D．镜花水月一成不变

《正确答案》

B

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第14页

《专家解析》

第一空，横线前后通过“不是······而是······”引导反义并列，横线处与“切实地做出引导”语义相反，强调“仁”并非不实际的概

念，故横线处应体现不实际之意，B项“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，D项“镜花水月”比喻虚幻不存在的事

物，均符合文意，保留。A项“胶柱鼓瑟”比喻固执拘泥，不知变通，C项“闭门造车”比喻不管客观实际，只凭主观办事，均与

文意不符，排除。

第二空，根据“要自觉地念仁、行仁”可知，横线处应体现仁应立足于日常，不是一次就能实现之意，B项“一劳永逸”指劳苦一

次就可以永远安逸、不再费力了，符合文意，当选。D项“一成不变”指一经形成，不再改变，与文意不符，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《仁·共在·命运共同体》

29、由于互联网传播速度快、波及范围广，网暴往往突如其来且来势汹汹，让网暴当事人一时难以招架，甚至可能引发极端事件。为保障用户

合法权益，打造清朗网络空间，近年来，我国出台了《个人信息保护法》《网络信息内容生态治理规定》等一系列法律法规，并部署开展网络

暴力专项治理行动，取得了一定积极成效。不过，从实践来看，网暴仍不时出现，甚至波及线上课堂。

接下来最可能介绍的是：

A．完善法律法规加强网民信息保护

B．现实中网暴禁而不止的主要原因

C．网络平台引导用户善意暖意发言

D．线上课堂的现状分析及教学效果

《正确答案》

B

《专家解析》

文段首先介绍了网暴的危害性，并引出我国出台了《个人信息保护法》等一系列法律法规来治理网络暴力，随后通过“不

过”进行转折，强调网暴仍不时出现，故文段重点围绕“网暴”的话题展开，后文应继续围绕此话题进行论述，分析其禁而不止

的原因，对应B项。

A项，“信息保护”并非文段核心话题，文段重点强调“网暴”，衔接不当，排除；

C项，“网络平台”文段并未提及，无中生有，排除；

D项，“线上课堂”并非文段核心话题，文段重点强调“网暴”，衔接不当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《对网络暴力要全链条治理》

30、扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会，当然不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康______暴利

的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪攫取的腐败现象______，不应让______侵夺他人权益的缺德行为无所制约。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．获取漠然置之随意

B．获取不闻不问恣意

C．牟取置之不理任意

D．牟取麻木不仁肆意

《正确答案》

D

《专家解析》

AB两项错误，第一空，中心词是“暴利”，“牟取”强调不择手段获取，是贬义词，“获取”为中性词，“暴利”应与“牟取”搭配。第

三空，“肆意”是指不顾一切由着自己的性子，多含贬义，“任性”是中性词；由后文“侵夺他人权益的缺德行为”可知，用程度深

的“肆意”更能表达控诉的意味。因此D项正确。

31、古代早期的城市数量远不及后来之发展，但是对于城市的防御却非常巧妙。如新石器时代两湖地区的城往往在人工开凿护城河壕的同时，

还利用相邻的自然河湖、沟壑作为防御设施。这不仅减轻了工程量，同时也使城的防御功能更为有效实用。湖北天门石家河城遗址城垣外侧环

绕一周沟壕，主要经人工开挖而成，局部利用自然冲沟加以连通。从这可以看出，从新石器时代开始，____________________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．古人就能够建设防御坚固的城市

B．城市防御就与自然环境密切相关

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第15页

C．城市的建设重“天人合一”理念

D．城市的防御就更加注重实用功效

《正确答案》

B

《专家解析》

画横线部分在文段结尾，结合全文进行分析，文段开篇指出古代早期的城市防御非常巧妙，随后对新石器时代两湖地区的城

进行举例说明，强调城市的防御利用了周围的自然环境，随后以湖北天门石家河城遗址再次举例，指出城垣外侧环绕一周沟

壕也是利用自然冲沟加以连通，也凸显出利用自然环境的特点。因此，文段的核心话题为城市防御和自然环境，对应B项。

A项，未提及文段核心话题“自然环境”，排除；

C项，“‘天人合一’理念”无中生有，且“城市的建设”偏离文段核心，排除；

D项，“实用功效”对应其中一个例子，表述片面，且未提及文段核心话题“自然环境”，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《宋代城市防御中的自然地理要素》

32、新时代十年区域协调发展的成就证明，以新发展理念贯穿区域协调发展，不仅能够统筹解决地区发展不平衡问题，还能推动区域协调发展

向更高水平和更高质量迈进。新发展理念是我国进入新发展阶段、构建新发展格局的重要指引，贯穿经济活动全过程，具有很强的战略性、纲

领性、引领性。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，实现更高质量的区域协调发展，必须以新发展理念为指引，建立更加有效的区域

协调发展体制机制，不断健全区域政策体系以形成更具针对性的区域发展政策，持续提升政策的实施效果，加快构建新发展格局。同时，在培

育提升各区域高质量发展能力的过程中，也要注重提高区域发展的风险防范能力。

这段文字接下来最可能介绍：

A．以新发展理念为指引实现高质量的区域协调发展的意义

B．如何依托新发展理念建立区域协调发展体制机制

C．贯彻新发展理念提高区域风险防范能力的举措

D．如何以协调发展理念为核心实现区域发展

《正确答案》

B

《专家解析》

本题为接语选择题，应在通读全文的基础上，重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇介绍新发展理念对区域协调发展

的意义，并介绍新发展理念的特性，后文指出当前我国要实现更高质量的区域协调发展，必须以新发展理念为指引，建立更

有效的区域协调发展体制机制，健全区域政策体系以及提升政策的实施效果，并且在培育提升各区域高质量发展能力过程

中，要注重提高区域发展的风险防范能力。故后文应论述如何以新发展理念为指引建立区域协调发展体制机制，对应B项。

A项，“以新发展理念为指引实现高质量的区域协调发展的意义”前文已经论述过，后文不会再论述，排除；

C项，按照逻辑顺序应先论述“建立区域协调发展体制机制”，再论述“提高区域风险防范能力”，逻辑错误，排除；

D项，“协调发展理念”与文段核心话题不一致，无法与文段衔接，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《完整、准确、全面贯彻新发展理念促进区域高质量协调发展》

33、数学家可以不受已有体系的思维束缚，大胆地运用想象力，发现新的数学知识。数学是一个有机的整体，它像一个庞大的、多层次的、不

断生长的、无限延伸的网络。数学家们的工作是建立新的网络结点，寻找新的连接，清理和整合众多的连接，并从客观世界汲取营养来丰富、

延伸这个网络。数学的创造大多来自数学家的直觉，它离不开想象。数学原本就是用来描述所有可想象世界的科学，它是一个逻辑上封闭的系

统，在基础公理的奠基下，可以朝各个方向无限延伸。想象的空间延展到哪儿，数学的脚步就能迈到哪儿。简而言之，_______________

_____。

填入画横线处的语句，最恰当的一项是：

A．想象的特别之处就在于可以产生最伟大的事物

B．数学其实并不是缺乏人性色彩的单纯计算学科

C．数学的世界就是一个充满无限可能的想象世界

D．流于形式主义的教育不利于数学想象力的形成

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第16页

《正确答案》

C

《专家解析》

本题为语句填空题，横线位于文段结尾，需结合前文分析。文段开篇指出数学家可以运用想象力发现新的数学知识，接着指

出数学是一个有机的整体，数学家们需要建立新的网络结点，并从客观世界汲取营养来丰富、延伸数学网络，然后通过“离不

开”强调数学的创造需要想象，并指出数学原本就是用来描述所有可想象世界的科学，数学的脚步随着想象的空间延展而移

动。故前文重点围绕“数学”的话题，强调数学的创造需要想象，对应C项。

A项，文段重点强调的是数学的创造需要想象，缺少文段核心话题“数学”，无法与前文衔接，排除；

B项，文段重点强调的是数学的创造需要想象，“不是缺乏人性色彩的单纯计算学科”表述不明确，排除；

D项，“流于形式主义的教育”文段并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《没有想象力培养，就没有数学教育》

34、保护个人信息不受侵犯，将责任判别尺度清晰化、标准化，实现专业问题__________、抽象概念具象化，非常必要。这样便于公众理解

和掌握相关概念的含义，降低判断的难度，提升自我保护的意识和能力。

填入画横线处最恰当的一项是：

A．碎片化

B．程式化

C．简单化

D．趣味化

《正确答案》

C

《专家解析》

根据文段“这样便于公众理解和掌握相关概念的含义，降低判断的难度”可知，要让专业问题变得更容易理解，C项“简单化”意

思是使复杂的事物成为简单的事物，符合文意，当选。

A项“碎片化”侧重零星、破碎，B项“程式化”指固定的模式，D项“趣味化”侧重有意思，吸引人，均与文意无关，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《以案说法，推动个人信息保护迈上更高台阶》

35、人工智能作为人类科学技术创新发展的前沿形态，本身不存在安全问题，只是在被运用于军事领域的过程中，与军事实践相结合，才滋生

出形形色色的安全问题。但这些问题，既有人工智能本身不够成熟和有待完善的问题，也有人类运用军事智能的方法的问题，是各种因素综合

作用的结果。人工智能的成熟度直接决定军事智能化的发展水平和阶段层次，军事智能化的安全问题，核心是人工智能的成熟度问题，只有当

其与飞速发展的军事需求和剧烈的军事对抗相适应相协调，军事智能化的安全问题才能从根本上得以缓解和解决。而人也是军事智能化中最活

跃的因素，智能化武器装备本质是机器，是机器就有可能出故障，而且智能化程度越高，出故障的可能性越大，这就需要充分发挥人的主观能

动性，使之服从人的意志、遵从人的指令，少出甚至不出问题。

这段文字意在说明：

A．双管齐下解决军事智能化存在的安全问题

B．人始终是控制军事武器装备的最活跃因素

C．军事智能化存在安全问题的原因十分复杂

D．人工智能的成熟度是解决军事需求的关键

《正确答案》

A

编号：04197c4d16383f2cd4853c739a241b46海亮教育集团笔试题目语文

海亮教育集团笔试题目语文第17页

《专家解析》

文段开篇指出人工智能本身不存在安全问题，而在军事领域与军事实践相结合才滋生了安全问题，随后转折强调，这些问题

是各种因素综合作用的结果，后文从人工智能的成熟度和人的角度提出了对策。故文段为提出问题+分析问题+解决问题的结

构，A项是对文段对策的归纳概括，当选。

B项，仅介绍了人的部分，表述片面，排除；

C项，是前文问题的表述，非重点，排除；

D项，仅介绍了人工智能的成熟度部分，表述片面，且“军事需求”偷换概念，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《重视军事智能化发展安全问题》

36、军事指挥员在未来战场上的谋优制胜能力取决于其军事思维发展水平，而要形成良好的军事思维能力，必须把战争制胜机理搞透。不同的

战争形态，遵循不同的制胜机理，需要不同的思维方式。凡是罔顾军事实践发展、囿于陈旧观念的军队，必然会在战争中受到惩罚。事实证

明，按照机械化条件下作战方式培养出来的指挥员，如果固守传统思维，是不能打赢信息化战争的。不清楚未来作战的制胜机理，就不能在实

战化训练中及时增添反映未来作战的新要素、新内容、新手段，导调就只能在“老一套”上转圈圈，就无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的

思维。

这段文字意在强调：

A．信息化战争对参战人员提出的新要