《好习惯伴我成长》主题班会讲解稿_第1页
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1开场导入(第1-3页PPT)(主持人/班主任走上讲台，面带微笑)同学们，大家下午好!欢迎来你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是坏蛋。”大家想一想，这位神秘的好朋友到底是谁呢?(停顿3-5秒，留给学生举手发言时间，点1-2名同学回答)没错!答案就是——习惯!习惯时时刻刻陪伴在我们身边，是我们成长柱子，一截细细的铁链，居然可以牢牢拴住一头千是觉得特别不可思议?这背后是什么原因呢?拼命挣扎，却怎么也挣脱不开。时间久了，小象慢2个现实。等到小象长成力大无穷的成年大象，那在我们的校园生活里，好习惯和坏习惯会发生怎样的碰撞呢?我们一起情景剧场：好习惯与坏习惯的较量(PPT第4-动脑筋，偷偷抄写别的同学的作业，还时不3故事，我们一起来想一想：小明身上有哪些坏习惯?这些坏习惯，又会带来哪些后果?大家可以同桌之间互相说一说。(留出1-2分钟小组小声讨论，请2-3位同学分享)个是慢吞吞的拖拉虫，一个是行动力满满的闪电延小怪兽”?(简单请1-2名学生发言)对，记住这句：今日事今日毕，拖延是成功的绊脚石!4好习惯展示台：学习、生活与品德习惯(PPT7-9页)级的学习小明星!5游戏一：超级专注眼到学习用品，请大家立刻拍手；看到玩具、零食这类物品，就保持安静，手!看到玩具汽车、冰淇淋、手机、电视、小动物花朵，保持安静!(老师操作演示图片，开展1-2轮游戏)同学们刚刚表现很棒!这个游戏就是锻炼我们的专注力、抗干扰能力。放到课堂立刻行动的能力。规则：老师发布任务，喊“开始”,同学们要在规定时闪电战：1分钟完成10道口算，既要速度，更要答案准确。②句子速写：6游戏三：检查放大镜(展示错题，组织学生找错，点评)大家火眼金睛找到了全部问题!这个游戏提醒我们：做完事情不能草草结束，一定自我反思：我的习惯X光片(PPT16页)7制定我的“习惯火箭”惯，举个例子：“每天坚持阅读30分钟”,这就是火箭的领航方向。第二爸妈妈提醒我”,实实在在的行动就是火箭升空的燃料。第三步，火箭尾8班主任总结、集体宣誓、结束环节(PPT末尾)从现在这一刻开始，希望同学们付诸行动，让(班主任领誓，学生跟诵)规律作息，拥抱健康早睡早起，坚持锻炼，保持活力满满勤学善思，探索新知上课专注，积极提问，勇于攻克难题爱护9环境，守护校园讲究卫生，垃圾分类，保持整洁干净尊师友爱，温暖同行尊敬师长，团结同学，互助互爱坚持到底，养成习惯：把每一个小目标变成日常，让坚持成为一种习惯，做最好的自己!(宣誓完毕，请同学们放

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