第二章 地图 单元测试（含解析）2026-2027学年地理人教版七年级上册

第二章第二章一、选择题，本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求。2024年3月5日十四届全国人大二次会议在北京召开，来自全国各地的代表齐聚人民大会堂。图为北京天安门周边平面图，读图完成下面小题。1.该图使用的确定方向的方法应是（）A.指向标定向法 B.经纬网定向法 C.一般定向法 D.无法确定2.某代表甲去参观天安门最近的路线是（）A.向南前进260m，再向西行走750m B.向北前进260m，再向西行走750mC.向南前进260m，再向东行走750m D.向北前进260m，再向东行走750m3.甲参观完天安门，决定用高德打车回酒店，该软件是大家常用的打车平台之一。司机能准确接送乘客由目的地去终点通常使用的地图是（）A.中国交通地图 B.北京地形图 C.北京景区导游图 D.电子地图2023年3月21日，小明爸爸开车送他去足球运动公园参加比赛。下图是他们使用的手机导航软件截图，读图完成下面小题。4.当小明在手机屏幕上进行放大操作时，地图（）A.显示范围将变大 B.显示范围不变 C.比例尺将变大 D.比例尺将变小5.当车辆行驶到图中“”标识位置时，最有可能看到的交通指示牌是（）A. B.C. D.为进一步加强区域生态文明建设，我国南方某市重新设计了某旅游景区的规划图。读图，完成下面小题。6.下列素描图中表现甲地所在地形部位的是（）A. B.C. D.7.M地设置观景台的依据是（）A.海拔约800～900米，地势高峻 B.位于山顶，地势高利于远眺C.观景台附近林木繁茂，环境优美 D.位于陡崖附近，可东瞰湖泊在地图上，我们可以获得大量有用的地理信息。因此，我们要掌握使用地图的方法。完成下面小题。8.在有指向标的地图上确定方向时，指向标箭头的指向一般为（）A.东向 B.南向 C.西向 D.北向9.下列图例中表示长城的是（）A. B.C. D.10.在一张比例尺为1:10000的地图上，图上2厘米代表实地距离（）A.2000米 B.200米 C.20米 D.2米江西赣州某学校组织学生到桃江县郊区的浮邱山秋游，华华同学在老师的指导下绘制了该地山体示意图和对应的等高线地形图。读图完成下面小题。11.图中没有表示出的地形部位是（）A.鞍部 B.山脊 C.山谷 D.陡崖12.华华给同学们介绍图中的山体部位，下列表述正确的是（）A.a与e对应，表示山谷 B.b与h对应，表示山脊C.c与g对应，表示鞍部 D.d与f对应，表示山峰13.若同学们想沿河行走，应选择（）A.e处 B.f处 C.g处 D.h处下图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下面小题。14.该学校大门的朝向是（）A.东 B.北 C.南 D.西南15.若量得校门到教学楼的图上距离是3厘米，而实际距离是300米，那么该图所用的比例尺为（）A.1:10000 B.1:1000C.1:100 D.图上1厘米代表实地距离10米“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活圈”。据此完成下面小题。16.育才中学位于荔湾社区的（）A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向17.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要（）A.5分钟以内 B.5～10分钟 C.10～15分钟 D.15分钟以上18.打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是（）A.缓解交通拥挤 B.提升居民消费能力C.推进节能减排 D.提高居民生活品质2024年10月，小明去香山观赏红叶，感受北京最浓的秋色。下图为香山局部地区等高线地形图。读图，完成下列小题。19.北门位于东门（）A.西北方向约100米 B.东北方向400米C.西北方向约500米 D.正北大约700米20.某同学选择线路②观赏红叶，可能的原因是（）A.坡度较陡有挑战性 B.方便从北门进入C.登山线路距离最短 D.沿途红叶观赏点多二、非选择题，本大题共四小题，共60分21.阅读图文材料，回答下列问题。材料一：深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小畅、小佳的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。材料二：“滨海市区略图”（比例尺为1:50000）。（1）三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场指的是_____（填字母）。（1分）（2）要判断图中方向，我们应该用____。（1分）A.一般定向法 B.指向标定向法 C.经纬网定向法 D.指南针定向法（3）图中火车站在宾馆的______方向，运动场a在火车站的______方向。（2分）（4）船从B处划向A处，是_____（顺风/逆风）。（1分）（5）图中的比例尺是______式。这个比例尺改为线段式是_______。（2分）（6）如果三位同学划船保持每分钟20米的速度，在不考虑其他因素的情况下，从A处到B处需要_______分钟。（A到B的图上距离约为2厘米）（1分）（7）图中“”是地理要素中的_____。（1分）A.比例尺 B.指向标 C.图例 D.方向（8）图中①②③分别是小明、小畅、小佳的家，其中_____的家距离宾馆最近。（1分）22.阅读图文材料，完成下列要求。新同学对校园充满好奇心和探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，学校发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。图1示意校园平面图。任务一：熟悉校园（1）已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的__________方向。（1分）（2）该图比例尺用数字式表示为________。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离为________米。（1分）任务二：分析探究（3）为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中______（①/②③）处。（1分）（4）绿地具有美化环境、减轻噪声、提供休闲空间等多种功能。同学们在图上测量得知草坪的长为2厘米，宽为1厘米，那么草坪的实际面积是________平方米。（1分）任务三：你的建议（5）有同学认为教学楼离学校门口较近，上课容易受到外界的噪声干扰。在不拆建教学楼的基础上，请你提出合理化的建议。（6分）（6）为了提升校园文化内涵，同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。（4分）23.读宜昌某地等高线示意图并结合材料完成下列问题。材料：湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它的名字，“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初，宜昌市水利部门与当地政府共同研究，启动引水工程。年底，一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。（1）写出图中虚线①②表示的地形部位名称。①______,②_____.（2分）（2）引水工程拟在A、B、C三处中，选取一处配套修建供给全村生产生活用水的蓄水池。你认为选在何处更合理？请说明理由。（4分）（3）从M到N的图上直线距离约2厘米，实地直线距离只有约____千米，而当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲，公路里程远大于MN间的直线距离，请说明这样修建的理由。（6分）（4）“雨水荒”村及周边自然环境优美，有村民想在D处修建旅游民宿，满足人们夏季避暑的需求，你认为可行吗？为什么？（8分）24.【案例探究】旅游促振兴阅读图文资料，完成下列问题。实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。某乡村位于山区，农业基础薄弱，在党的政策支持下，发展乡村旅游。下图为该乡村所在区域等高线地形图。探究一：概况了解（1）说出该乡村所在区域的主要地形类型。（1分）（2）说出山峰①的海拔范围，并计算①和②两山峰之间的相对高度。（4分）探究二：项目开发为了充分利用当地自然优势，助力乡村基础设施建设和经济发展，同学们根据所学地理知识，提出一些开发建议。（3）瞀建议一：在河流AB和BC段开发漂流项目。如果你去漂流，会选择其中哪个河段，并说明理由。（4分）（4）建议二：开发攀岩项目。你认为应选择的地形部位是什么（填图中字母）。（1分）（5）建议三：在山顶修建观景台，俯瞰整个乡村的全貌。你认为①、②、③哪个山峰最合适？并说明判断理由。（4分）探究三：旅游宣传该乡村积极践行“绿水青山就是金山银山”理念，走生态路，打文旅康养牌，深入挖掘地方特色资源，做精做优特色旅游文章，助力乡村振兴。（6）请你为该乡村旅游的发展设计一条宣传语。（2分）答案及解析答案及解析答案速递题号1234567891011答案CDDCAABDDBD题号121314151617181920答案CDCACADCD1.答案：C解析：没有经纬网和指向标，根据“上北下南，左西右东”的规定确定方向。读图可知，该图使用的确定方向的方法应是一般定向法。故选C。2.答案：D解析：此图依据“上北下南，左西右东”来判断方向。因此，甲去天安门最近的路线是向北，再向东。据图中线段比例尺可知，图上1厘米代表实际距离150m。即甲向北前进260m，再向东行走750m,D正确，ABC错误。故选D。3.答案：D解析：电子地图是将传统地图和遥感影像信息化处理之后的地图，电子地图克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，现在广泛应用于定位、导航、交通出行等方面，从天安门回酒店用滴滴打车使用的是电子地图。故选D。4.答案：C解析：结合所学知识，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。在屏幕上进行放大操作时，显示的范围变小，内容详细，比例尺将变大。ABD错误，C正确。故选C。5.答案：B解析：由图可知，根据指向标，可以判断出当行驶到图中标识位置时，车辆在沿着人民路向西行驶，前方南北走向的道路为建设路，和人民路走向一致的为光明路和解放路。ACD错误，B正确。故选B。6.答案：A解析：读图可知，甲处等高线向海拔较高处凸出，为山谷，发育河流，A图表示山谷，发育河流，A正确。B表示的是盆地，C指的是鞍部，D指的是山脊，BCD错误。故选A。7.答案：B解析：读图分析可知，M地位于山顶，海拔位于900～1000米之间，地势高、利于远眺，所以设置观景台，B正确、AD错误。林木繁茂，环境优美不利于远眺，不是设置观景台的优点，C错误。故选B。8.答案：D解析：在有指向标的地图上，人们一般把指向标的箭头指向北向，D正确，ABC错误。故选D。9.答案：D解析：A图例代表首都，B图例代表公路，C图例代表铁路，这三个都不代表长城，ABC错误；代表长城，D正确。故选D。10.答案：B解析：比例尺为1:10000代表图上1厘米相当于实地距离10000厘米，也就是图上距离1厘米代表实地距离100米，所以图上2厘米代表实地距离200米，B正确，ACD错误。故选B。11.答案：D解析：由图可知，图中c处位于两个山峰之间，故为鞍部，A不符合题意；d处等高线向海拔低处凸出，故为山脊，B不符合题意；b处等高线向海拔高处凸出，故为山谷，C不符合题意；图中没有陡崖，D符合题意。故选D。12.答案：C解析：图中a处等高线中间高、四周低，为山峰，因此与e对应，A错误；b为山谷，因此与h对应，B错误；c位于两座山峰之间，相对平坦的部位，故为鞍部，因此与g对应，C正确；d为山脊，因此与f对应，D错误。故选C。13.答案：D解析：结合所学知识，山谷处容易发育河流，因此想沿河行走，应选择山谷。e为山峰，A错误；f为山脊，B错误；g为鞍部，C错误；h为山谷，D正确。故选D。14.答案：C解析：地图上方向的判断有三种方法，图中既没有指向标，也没有经纬网，可以通过“上北下南、左西右东”判断方向，可以看出校门是朝向南边，故选C。15.答案：A解析：比例尺是图上距离比上实地距离，图中量得校门到教学楼的图上距离是3厘米，而实地距离是300米，则比例尺是3/30000=1:10000，故选A。16.答案：C解析：读图可知，图中有指向标，应根据指向标判读方向，据图可知，育才中学位于荔湾社区的东南方向，C正确，ABD错误。故选C。17.答案：A解析：读图例可知，幸福社区和红星便利店同位于五分钟便民生活圈内，因此从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需五分钟以内。A正确，BCD错误。故选A。18.答案：D解析：根据题意可得，打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是提高居民生活品质；不能缓解交通拥堵；不能提升居民的消费能力；也不能够推进节能减排。D正确，ABC错误。故选D。19.答案：C解析：由图可知，根据图中指向标，可以判断出北门位于东门的西北方向；图中比例尺为图上1厘米代表实地距离300米，图中北门与东门的实地距离大约为500米，所以北门位于东门西北方向约500米。ABD错误，C正确。故选C。20.答案：D解析：由图可知，线路②，等高线较稀疏，坡度较缓，沿途红叶观赏点多，A错误，D正确；线路①更方便从北门进入，B错误；登山线路距离最短的是线路①，C错误。故选D。21.答案：（1）a（1分）（2）B（1分）（3）东北；东南（2分）（4）顺风（1分）（5）数字；（2分）（6）50（1分）（7）C（1分）（8）小佳（1分）解析：（1）据图可知，图中有两个运动场，其中a运动场位于湖泊的西南方向，b运动场位于湖泊的西北方向，所以相应的运动场指的是a运动场。（2）有指向标的地图，按照指向标箭头指向北确定方向。要判断图中方向，我们应该用指向标定向法。（3）读图可知，图中火车站在宾馆的东北方向，运动场a在火车站的东南方向。（4）船从B处划向A处，其方向是从东北向西南方向，此时的风向是东北风，所以船是顺风划行。（5）图中的比例尺是数字式比例尺，这个比例尺改为线段式。（6）根据图中比例尺可知，图上1厘米代表实地距离500米，已知从A到B的图上距离约为2厘米，则可推知两地的实地距离是2×500米=1000米。若三位同学划船保持每分钟20米的速度，从A到B则需要1000÷20=50（分钟）。（7）图中“”是地理要素中的图例。（8）图中①②③分别是小明、小畅、小佳的家，其中小佳的家距离宾馆最近。22.答案：（1）西南（1分）（2）1:5000150（1分）（3）①（1分）（4）5000（1分）（5）①与行政楼互换位置或者将校门口移到行政楼南面；②增加绿地面积，在教学楼东侧种植绿化带或隔音带；③教室使用一些隔音设备，例如隔音玻璃和隔音板；④减少外部噪声来源，例如在校园周边设置禁止喧闹的指示标志。（答案合理即可）（6分）（6）如：厚德楼，命名出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，强调君子应增厚美德，容载万物。（4分）勤学楼，命名出自唐代韩愈的《进学解》中的“业精于勤，荒于嬉”，指出学业的精进是由于勤奋。强调学习和工作的勤奋不怠，希望学生能够勤学不息，学业有成。致远楼，命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态，追求远大的理想。（答案合理即可）解析：（1）已知学校校门朝向正东，则图中足球场位于宿舍楼的西南方向。（2）图上是线段式比例尺，图上1厘米代表实地距离50米，50米=5000厘米，用数字式表示为1:5000。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米，则实地距离=3×50=150米。（3）根据图2指示牌上的内容：草坪在左侧、行政楼在前方、松柏林在右侧，可判断出指示牌应该放在图中校园道路尽头的①位置。（4）根据比例尺图上1厘米代表实地距离50米可判断，草坪的实际长度为100米，宽度为50米，实际面积=长×宽=100×50=5000平方米。（5）本题为开放性试题，从移动建筑位置、增设隔音带等方面考虑即可。（6）本题为开放性试题，回答合理即可。学生给出方案时需要对命名的原因作出简单说明。23.答案：（1）山脊；山谷（2分）（2）C处更合理。C处海拔高于所有居民点，水可以自流。（4分）（3）1；降低坡度，行车更安全；道路沿等高线延伸，使里程变长，连接各居民点，方便居民出行等。（6分）（4）可行。D处海拔在1000～1100米，海拔较高，气温相对较低，可满足避暑的需求；临近公路，交通便利；等高线稀疏，坡度较缓，适合建造民宿。（或不可行。修建民宿会破坏当地生态环境等。）（言之有理即可）（8分）解析：（1）由图可知，①处等高线向海拔变低的方向弯曲，为山脊。②等高线向海拔变高的方向弯曲，为山谷。（2）要配套修建供给全村生产生活用水的蓄水池，要让其海拔高于所有居民点，这样蓄水池里的水可以自流，给全村供水，节约修建成本，故选择C点。（3）由题可知，从M到N的图上直线距离约2厘米，该图的比例尺为1:50000，图上1厘米代表实地距离0.5千米，故从M到N的实地距离约1千米。当地