《禽鸟百态》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）小学美术五年级上册_第1页
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文档简介

《禽鸟百态》教案-2026-2027学年赣美版(新教材)小学美术五年级上册求神态而非复刻照片细节。学生已经在上一课《花卉百图》中学习线条、疏密、《禽鸟百态》是第二单元《花鸟意趣》第二课时，承接《花卉百图》,单元学习从花卉过渡到禽鸟。教材选取历代国画禽鸟作品，包含麻雀、燕子、八四、教学重难点五、教学过程(一)课堂导入师：仔细观察，画家画的麻雀，羽毛一根根全部细致描绘出来了吗?(二)新知探究：赏析国画禽鸟，拆解禽鸟形体结构所有鸟类共同形体结构，大家想一想，一只小鸟可以大家观察画面里站立的小鸟，头部椭圆和身体椭圆是什么角度?飞翔的小鸟身体师：老师这里还有一组错误简笔禽鸟，所有小鸟全部正面朝前，姿态一模一样。大家说一说这样画存在什么问题?(三)技法示范：禽鸟动态造型示范(四)课堂实践(五)课堂小结

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