01.字音字形-初中部编版语文2024年中考一轮复习课件-【课件研究所·自营系列】

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/s/u6Ycz更新中香港回归强调样式正文样式标题样式主色调渐变色LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER一级标题LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER我是二级标题我是三级标题背景色香港回归中考专项复习初中部编版语文2024版SPECIALREVIEWFORMIDDLESCHOOLENTRANCEEXAMINATION香港回归课标解读

01考情分析

02考点解读

03提分训练

04香港回归课标解读

01考情分析

02考情解读

03提分训练

04能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。香港回归课标解读

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02考情解读

03提分训练

04所考字音字形均出自初中语文教材及课外常见易错字词。主要题型有综合型和单一型两种。需掌握课文中出现的生字读音，一字多音，形声字、形近字读音，易读错字读音，翘舌音和前后鼻音字，还要掌握汉语拼音规则。命题趋势为音形结合考查、字音考查、字形考查等。多地结合语境综合考查，紧密联系学生学习和生活的特点，选段多为地方自然风光、文化传统、经典散文、现代诗歌、名人名言等。考查识记、推理、判断等多方面的能力。香港回归课标解读

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03提分训练

04考点概率预测分值预测题型预测考向预测字音☆☆☆☆☆2/3①判断读音正误；②给汉字注音①形声字②多音字③同音字④形近字字形☆☆☆☆☆2/3/4①辨识并改正错别字；②根据拼音写汉字；③探究字源；④规范书写字音和字形☆☆☆☆☆2/3/4①判断字音正误和汉字书写正误；②词语释义香港回归字音字形归位字音字形快来归位~语言运用内涵核心素养良好语感积累梳理整合主动语言经验了解国家通用语言文字特点运用规律语境交流沟通语言文字意识能力深厚感情感受语言文字丰富内涵考点所属LOCATIONOFEXAMINATIONCENTERLOCATIONOFEXAMINATIONCENTER考点归属香港回归课标解读

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04考点一：创新题型

尽显文化韵味题型特点在传统的注音书写题型中，加入广博的汉字文化内容。香港回归创新题型

尽显文化韵味

示例一（2019·浙江杭州）根据下图，推测“杳”字的意思。東：(“东”的繁体,日在木中，表示日升东方)旦：(日从地出，表示天亮)【答案】杳：日在木下，表示昏暗。

【解析】本题考查看图解字的能力。先读图，分析“旦”“东”“杲”字的结构和含义，弄清楚“日”指太阳，“杳”为日在木下，表示太阳落在树木下，天色已昏暗。结合这番分析，仿照前三个字先结构、后字义的形式，把“杳”解读出来即可。注意这一系列的字都与“日”有关，所以解读“杳”时要注意以表述“日”为主。香港回归创新题型

尽显文化韵味

示例二（2023·浙江杭州）班级开展以“想象”为主题的学习活动，请你完成任务。【想象之义】◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧，它不能在空中发光，在空中它会xī()灭。（帕乌斯托夫斯基）◎科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束fù()，才能发展科学。（郭沫若）◎想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。（狄德罗）1.按拼音填写汉字。（1）xī（

）灭

（2）束fù（

）【答案】

本题考查字形。熄灭（xī）：停止燃烧；束缚（fù）：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。熄缚香港回归创新题型

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示例二（2023·浙江杭州）班级开展以“想象”为主题的学习活动，请你完成任务。2.依据“昧”字意义的演变图，为“愚昧”的“昧”选择正确的解释。（

）本义为昏暗如幽昧(A)(B)(C)引申为心中不明，糊涂，如蒙昧无知。引申为隐藏不显，如抬金不昧。B【答案】本题考查字意。愚昧：无知；蒙昧。结合“昧”字意义的演变图可知，“愚昧”的“昧”应是引申为心中不明，糊涂的意思。故选B。香港回归创新题型

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示例三（2023·山西省·中考真题）亲爱的同学，让我们在阅读材料中感受语文的魅力，在实践活动中展现语文的素养；让文化的灯火照亮前进的征程，让文化的力量启迪进取的心。读·书

【书法

笔墨浓淡里的博雅气韵】1.三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文化名家楹联，左侧的两个七言联碑便出自于此。请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。A.字体端正秀美，是传统文化中关于修身的劝勉之词。B.字体龙飞凤舞，赞扬了不怕困难、努力拼搏的精神。C.字体灵动飘逸，以竹、兰比喻君子高尚纯粹的节操和品格。D.字体蚕头雁尾，表达了读书证验古今，弹琴调和心性的人生乐事。甲：（

）

乙：（

）甲乙香港回归创新题型

尽显文化韵味

示例三（2023·山西省·中考真题）亲爱的同学，让我们在阅读材料中感受语文的魅力，在实践活动中展现语文的素养；让文化的灯火照亮前进的征程，让文化的力量启迪进取的心。【解析】本题考查字体鉴赏。甲幅字字体端正平稳、放纵流动，笔画与笔画之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，书写轻松、活泼、迅捷；为行书；切合C项“字体灵动飘逸”的表述。写有“竹阴在地清于水，兰气当春静若人”，以竹、兰比喻君子高尚纯粹的节操和品格。故选C。乙幅字形体方正，笔画平直，规矩端正，为楷书；切合A项“字体端正秀美”的表述。写的是“喻义自无非理事，爱名常葆不贪心”，是传统文化中关于修身的劝勉之词。故选A。甲乙香港回归创新题型

尽显文化韵味

示例四（2022·浙江温州·统考二模）1．观察图片信息，结合阅读经验，选择加点字词意思填空。（将对应字母在①②③处）A.古代写字的木片B．古代写字填用的白色生绢C．古代写字的小竹片图片①______图片②______图片③______ACB【解析】本题考查理解词语意思。图片①“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”意思是，没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府公文来使身体劳累。案牍，指官府文书；案，指书桌或办公桌；牍，古代用于写字的木片，即木简。故选A。图片②“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”的意思是想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我思念的人究竟在何处。彩笺：彩色的信笺。笺：指组成“竹简”的小竹片。故选C。图片③“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”意思是远方的客人来我家了，送我两条鲤鱼；呼喊仆人去烹煮鲤鱼，发现里边有用绢帛写的书信。“素”指用白色绢帛写的书信，故选B。香港回归创新题型

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示例四（2022·浙江温州·统考二模）2．参考字形图片与拼音，将成语补充完整。A.明修()道，暗度陈仓

B．人微言()C．()货无厌D．将功()罪栈贱渎赎【解析】本题考查字音字形。明修栈道（zhàn），暗度陈仓：指将真实的意图隐藏在表面的行动背后，用明显的行动迷惑对方，使敌人产生错觉，并忽略自己的真实意图，从而出奇制胜；人微言贱（jiàn）：地位低，说话不受人重视；渎货无厌（dú）：贪污财物没有满足。形容贪得无厌；将功赎罪（shú）：拿功劳抵偿罪过。香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER甲骨文金文小篆隶书草书

楷书

行书汉字演变过程香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER古代汉字的演变大致分为：从甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→草书→楷书→行书的过程1.甲骨文：汉字是世界上最古老的文字之一，最古老而又完备的汉字是殷墟甲骨文，距今有三千多年。甲骨文是商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。已发现甲骨文单字有4500字左右，可认识的约1700字。2.金文：金文叫钟鼎文，盛行于西周，是铸刻在青铜器上的文字。金文的形体和结构与甲骨文相似，金文的笔画特点是：字形圆转，大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高。3.大篆：大篆是西周晚期的一种文字，形体与金文大体一致，具有笔画繁多的特点。在原有文字的基础上进行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字。香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER4.小篆：小篆是秦代的统一字体，经过整理、简化，所以异体字大量减少，且字形呈长方，奠定了汉字“方块形”的基础。因为小篆在大篆的基础上简化而成，一般说小篆是大篆的简体。5.隶书：隶书产生于秦代，盛行于汉代。为了便于书写，隶书将小篆圆转均匀的线条变成了方折平直、粗细有致的笔画；隶书对汉字字体的改变是巨大的，因此，“隶变”就成了古今汉字的分界。6.草书：草书是秦隶的草化、连笔而成。始于汉初，当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉末，张芝变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多，称为“狂草”。香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER7.楷书：楷书产生于汉末，盛行于魏、晋、南北朝时期，成熟于唐代，一直沿用至今。它完全清除了隶书中残存的小篆的影响，形成了完善的笔画系统。8.行书：行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，可以说是楷书的草化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。综上所述：汉字经过六千多年的变化，发展成七种不同的结体方式。“甲金篆隶草楷行”称为“汉字七体”。汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，汉字在不断趋于定型化、规范化。香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER甲骨文金文小篆隶书楷书草书香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER形成时代代表性文字主要载体鱼鸟羊殷商甲骨文龟甲、兽骨

商周金文青铜器、石器

西周晚期大篆（籀文）石器

秦小篆石器

西汉隶书竹简、帛

汉代草书帛、纸

东汉晚期行书帛、纸

汉魏楷书纸

演化规律由繁入简，由圆及方，逐渐摆脱图形味，形成符号性的表意文字。香港回归

风格线条结构章法甲骨文古朴生动笔画瘦硬，线条粗细均匀，线条粗细有致，圆转而不方折，富有立体感整齐、均衡、长方形体势，对称美章法布局较为自由，字形大小不一金文古朴大方，高贵庄重繁复圆润浑厚凝重缜密严谨变化多样缜密严谨变化多样行距整齐小篆婉转通畅，古朴大方，圆润流畅，平衡对称笔画线条流畅、圆润严谨、对称整洁、规整，横平竖直隶书横长直短，敦厚大气，典雅庄重，蚕头燕尾蚕头燕尾（主笔横画、主笔捺画）一波三折（捺画）方扁规整古雅质朴草书潇洒奔放字形简化连绵多变、笔势缠绕自由楷书匀称方正，稳重规矩，坚实有力，端庄宽厚，雄健有力，笔画雄健，沉隐大气笔画平直笔画平直，书写简便形体方正规则、方正行书行云流水，隽永洒脱，潇洒飘逸，气韵生动笔势连贯、行云流水结构多变性情表达汉字书法特点香港回归KNOWLEDGERESERVEFORINNOVATIVEQUESTIONS字音字形创新题知识储备LOCATIONOFEXAMINATIONCENTER六汉字的六种造字方法：象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。书许慎在《说文解字·序》中对“象形、指事、会意、形声、转注、假借”有这样的解释：象形者，画成其物，随体诘屈。日月是也。指事者，视而可识，查而见意。上下是也。会意者，比类合谊，以见指挥。武信是也。形声者，以事为名，取譬相成。江河是也。转注者，建类一首，同意相授。考老是也。假借者，本无其字，依声托事。令长是也。香港回归1.请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释，完成下面各题。一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。1/5练习检测

（1）下列说法错误的一项是（

）A.

汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。B.“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。C.“人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。D.“令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。解析：“江”“河”是形声字。故选C。C香港回归1.请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释，完成下面各题。一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。1/5练习检测山

水

木

叶（2）文中找来了一些象形字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。ABCD香港回归2.横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。识字，更思“知”字，我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧！2/5练习检测(1)下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推知其本义。写出字的本义书写：采。本义：上象手，下象树木及其果实。表示以手在树，上采摘果实和叶子。意思是用手指或指尖轻轻摘取来。【答案】香港回归2/5练习检测（2）汉字之美，美在字形，更美在表意，我们可以根据汉字字源理解字意。请你辨“即”字，完成下面表格。即既成语“可望不可即”的“即”引申义是：

成语“一言既出，驷马难追”的“既”意思是：与“即”字正相反。跪坐在食器旁边的人把脸部向后转过去，表示“吃饱”。引申为“宠”““尽”“已经”等义《左传》:“宋人既阵列，楚人未既济”。(参见“即”字条)左边是一个盛食物的器皿，右边是一个跪坐着的人，面向食物，本义是“就食”

接近、靠近

已经香港回归3.汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。3/5练习检测快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。【答案】【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说，填写表格。香港回归4.小语同学整理了非常多的文言词语，但是《邹忌讽齐王纳谏》中“徐公何能及君也？”的“及”字意思他并不是非常确定，于是他去请教老师，老师给他看了下面这张图（图一）：4/5练习检测小语同学认真地观看“及”字的金文写法，发现这张图表示的意思是后面的人赶上来用手(1)_____________________。课后，他把自己的想法与老师进行了交流，老师说：“你真是太棒啦！”小亦继续请教：“所以‘徐公何能及君也？’的‘及’意思是(2)_______。”老师赞许道：“孺子可教也！”老师说：“还有另一个同样读音的‘集’字，看这张图（图二），这也是个会意字，我们会发现，‘集’最初的意思（本义）是(3)_____________‘集’的引申义有(4)__________如‘谢太傅寒雪日内集’中的‘集’字就是这个意思。”小亦若有所思地点点头道：“汉字真是博大精深啊！”拉住另一个人（前面的人）比得上鸟类在树上栖息集合，聚集图一图二香港回归5.潜心探汉字，“国”里有乾坤。5/5练习检测“或”是“园”的本字。--《字源解说》或，邦也。从口，从戈，以守一，口，郭也。一，地也。--《《说文解字》(2)《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是_____(填序号)用武力卫护城邑、疆域③(1)根据以上提示，甲骨文，“戈”与“口”两者结合表示的意思是:香港回归课标解读

01考情分析

02考情解读

03提分训练

04考点二：传统题型

字音题型特点判断读音正确与错误【常考题型展现】1.

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。2.

下列语句中加点字注音有误的一项是（）。3.

下列各组加点字读音都相同（或不同）的一项是（）。香港回归传统题型

字音

示例一（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列加点字的注音正确的一项是（

）（2分）A.翌日（yì）

赋予（yú）

殷红（yān）

铢两悉称（chèn）B.狩猎（shòu）

潜力（qián）

哺育（bǔ）

挟而不服（xiá）C.熏陶（táo）

束缚（fù）

顷刻（qǐng）

强词夺理（qiǎng）D.罅隙（xià）

黝黑（yǒu）

相符（fǔ）

戛然而止（jiá）【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。【解答】A.有误，“赋予”的“予”应读作“yǔ”。B.有误，“挟而不服”的“挟”应读作“xié”。D.有误，“相符”的“符”应读作“fú”。故选：C。C香港回归传统题型

字音

示例二下列词语中，加点字的注音有误的一项是（

）A．兴（xìng）味

荤（hūn）菜

顷（qǐng）刻

否（pǐ）极泰来B．选聘（pìn）

狩（shòu）猎

盘桓（huán）

金戈（gé）铁马C．吝啬（sè）

鲜妍（yán）

锵（qiāng）然

囫（hú）囵吞枣D．露（lù）宿

应和（hè）

诘难（nàn）

殚（dān）精竭虑【解答】B.金戈（gé）铁马——gē；

故选B。B（2022·内蒙包头·中考真题）香港回归传统题型

字音

示例三A．磅礴

/

依傍

骨碌

/

形销骨立

B．应变

/

应酬

取缔

/

根深蒂固C．桑梓

/

姊妹

干涩

/

埋头苦干

D．格调

/

调停

田垄

/

震耳欲聋【解答】A.Páng

/

bàng，gū

/

gǔ；B.Yìng

/

yìng，dì

/

dì；C.Zǐ

/

zǐ，gān

/

gàn；D.Diào

/

tiáo，long

/

lóng；故选B。B下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）（2022·广东广州·统考中考真题）香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG常见易错多音字剥剥皮(bāo)剥削(bō)曝曝光(bào)一曝十寒(pù)泊停泊、漂泊(bó)湖泊(pō)屏屏息、屏气凝神(bǐnɡ)屏障(pínɡ)刹刹那、古刹(chà)刹车(shā)朝朝代、朝向(cháo)朝气、朝阳(zhāo)处处心积虑(chǔ)处所、到处(chù)香港回归当锐不可当(dāng)恰当、当真(dàng)提提防(dī)提拔、提心吊胆(tí)冠皇冠、新冠(guān)冠军、冠名(guàn)汗可汗(hán)汗牛充栋(hàn)藉狼藉(jí)慰藉(jiè)济人才济济(jǐ)无济于事(jì)禁禁止、严禁(jìn)情不自禁(jīn)龟乌龟(guī)龟兹(qiū)龟裂(jūn)棱棱角、模棱两可(léng)扑棱(lēng)蔓蔓延(màn)瓜蔓(wàn)泥拘泥(nì)泥土、泥泞(ní)香港回归栖两栖、栖息(qī)恓惶、栖栖(xī)（不安定的样子）翘翘起、翘尾巴(qiào)翘首、翘楚(qiáo)吁呼吁(yù)长吁短叹(xū)晕头晕、晕倒(yūn)黄晕、晕车(yùn)载登载、三年五载(zǎi)装载、载体(zài)涨涨红脸、头昏脑涨(zhàng)涨价、水涨船高(zhǎng)勒勒紧(lēi)悬崖勒马(lè)扁扁舟(piān)扁平(biǎn)薄薄饼(báo)薄荷(bò)薄弱(bó)辟复辟、辟邪(bì)开辟(pì)系关系、数学系（xì）系鞋带（jì

）香港回归藏隐藏(cánɡ)宝藏(zànɡ)度审时度势(duó)刻度、制度(dù)乘乘人之危(chéng)千乘之国(shèng)参参差不齐(cēn)参加、参考(cān)人参(shēn)差参差不齐(cī)差不多、差劲(chà)差遣(chāi)差强人意(chā)恶恶心(ě)恶毒(è)深恶痛绝(wù)纶羽扇纶巾(guān)涤纶(lún)吭引吭高歌(háng)吭气、吭声(kēng)哄哄骗(hǒng)哄笑(hōng)一哄而散(hòng)稽无稽之谈(jī)稽首(qǐ)校校对(jiào)学校(xiào)香港回归嚼咬文嚼字(jiáo)咀嚼(jué)倒嚼(jiào)露露脸、露马脚(lòu)藏头露尾、暴露(lù)模模糊、模式(mó）模样(mú)纤纤夫(qiàn)纤细(xiān)悄静悄悄(qiāo)悄无声息(qiǎo)肖惟妙惟肖(xiào)姓。肖(xiāo)省归省、反省(xǐng)省会、省略(shěng)殷殷红(yān)殷实、殷切(yīn)着着陆、着眼(zhuó)着凉(zháo)拿着(zhe)高着(zhāo)儿沓纷至沓（tà）来一沓（dá）累劳累（lèi）积累（lěi）果实累累（léi）香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG1.

辨别多音字读音的方法和技巧。（1）根据词义定音。即利用音义练习，区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。（如“难”，取“做起事来费事”义时，读“nán”；取“不幸的遭遇”义时，读“nàn”。）（2）根据词性定音。有的字由于词性不同，读音也往往不同。（如“数”，当作数词、名词时，一般读“shù”，如“数学”；当作动词时，一般读“shǔ”，如“数落”；当作副词时，应读“shuò”，如“数见不鲜”。）多对于多音字，我们可以采用以下方法来确定其正确的读音。音字香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG（3）根据语体定音。语体有口头语和书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，应注意这一点，这有助于我们读准多音字。（如“翘”，书面语读“qiáo”，如“翘首、翘楚”；口头语读“qiào”，如“翘尾巴、翘辫子”。）（4）根据用法定音。有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同，这主要有两种情况：一种是这个字单用（单音节词）时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同。（如“剥花生”的“剥”读“bāo”，“剥削”的“剥”读“bō”；另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同，如“松柏、柏树”的“柏”读“bǎi”，而德国首都“柏林”的“柏”读“bó”。）1.

辨别多音字读音的方法和技巧。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG2.

避免形近字的误读。形近字是指那些形旁或声旁相近的字。造成误读的情况主要有以下两种：（1）笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差别，但读音迥异。（如“大抵”的“抵”读“dǐ”，“扺掌”的“扺”读“zhǐ”。）（2）偏旁不同形成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近，是中考考查的重点。（如“峻”与“竣”都读“jùn”，而“慨”和“概”分别读“kǎi”“ɡài”。）避免形近字误读，一种方法是将形近字集中起来，通过比较其声旁、形旁或笔画的变化来识别其读音，另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见的形声字。（如“锲而不舍”的“锲”与“契”；“缜(zhěn)密”“悲恸(tòng)”“发酵(jiào)”等。）对于形声字、多音字、形近字等易读错的字，我们一要加强读音的积累和训练，二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG3.注意审清题干要求。解答时，要注意题干要求，明确是选“完全正确”的，还是选“有误”的。解答这类题时，最好不要在某个词语上花费太长时间，否则容易造成误判。4.注意拼写细节（1）认对字，写对拼音。认对汉字，应该认真识记、理解教材中的重点字词，留意生活中常见、易错的字词，并进行归纳整理。其中，写对拼音，应做到掌握汉语拼音规则，注意区分易混淆的声母和韵母，声母如b-d、p-q等，韵母如ei-ie、ui-iu、un-un等。香港回归①标调规则：A．一般情况下，按a、o、e、i、u、ü的顺序标调，即有a就标在a上，没有就标在ｏ上，以此类推．B.iu、ui出现时，声调标在后一个元音上面。C.

轻声音节不标调。②省略规则：A．i上标调省略上面的圆点。B．ü、üe、ün与j、q、x相拼时，省略ü上的两点，但ü、üe与n、l相拼时，ü上的两点不省略。iou、uei、uen与其他声母合拼时，则省略中间的o、e。（2）标对音调。声调包括：第一声(

阴平，如“chōng”)；第二声（阳平，如“lián”）；第三声（上声，如“hǎ”）；第四声（去声，如“biàn”）。除了要标对声调外，还要注意声调的位置。现将注音的注意事项展示如下：③增加规则:A.i、in、ing单独成音节时，前面要加“y”。B.u前没有声母时，前面加“w”。④变化规则：A．以u开头的韵母单独成音节时，u写成w。B．以ü开头的韵母单独成音节时，前面加"y"，ü上两点变为声调，如：迁（yū）。（3）首字母大写。A．句子开头第一个字的首字母要大写。B．专有名词首字母要大写。专有名词指人名、地名（燕赵：Yānzhào）等。香港回归A．愧怍（zuò）

翩然（piān）

拈轻怕重（zhān）B．震悚（sǒng）

亘古（gèng）

坦荡如砥（dǐ）C．汲取（xī）

酝酿（yùn）

人迹罕至（hǎn）D．摇曳（yè）

遵循（xún）

不屑置辩（xiè）1/4练习检测1.（2023·天津·统考中考真题）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（

）A.拈轻怕重（zhān）——niān；B.亘古（gèng）——gèn；C.汲取（xī）——jí；故选D。【解析】考查字音。D香港回归（1）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板也雕刻得gǔpǔ（

）美观。（2）静下心来——不要fúzào（

）——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。（3）一条突然出现的小溪，一阵bùqīérzhì（

）的微风，都会令她激动不已……（4）北京冬奥会开幕式上，倒计时短片中的古诗词与二十四节气画面xiāngdéyìzhāng（

）。2/4练习检测2.（2022·广东·统考中考真题）根据拼音写出相应的词语。【答案】古朴浮躁不期而至相得益彰（1）古朴：gǔpǔ，指朴素而有古代的风格。（2）浮躁：fúzào，指急躁，不沉稳，轻浮急躁。“躁”不能写成“燥”。（3）不期而至：bùqīérzhì，意思指事先没有约定而意外到来，没有预料的到来。（4）相得益彰：xiāngdéyìzhāng，意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。【解析】香港回归A．惦（diàn）记

渲嚣（xiāo）

瞳（tóng）仁

屏（bǐng）息凝神B．粗犷（guǎng）

别墅（shù）

书斋（zāi）

纷至沓（tà）来C．宽宥（yòu）

怂（sǒng）恿

称（chèn）职

不屑（xiè）置辩D．绯（fēi）红

侦辑（jī）

竹篾（miè）

战战兢兢（jīn）3/4练习检测3.（2022·广西·中考真题）下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（

）。A.渲嚣（xiāo）——喧嚣；B.书斋（zāi）——zhāi；D.侦辑——侦缉，战战兢兢（jīn）——jīng；故选C。【解析】C香港回归A.翌日(lì)

苍翠(cāng)

古朴(pǔ)B.掩映(yìng）

拾级(shí)

镌刻(juān）C.廊柱(1áng)

遒劲(qiòu)

蓦然(mó)D.余晖(huī)

襁褓(bǎo)

宁静(níng)4/4练习检测4.（2023·四川遂宁·中考真题）下面文段中加点字读音完全正确的一项是（

）。A.有误，“翌日”的“翌”应读作“yì”；

B.有误，“拾级”的“拾”应读作“shè”；C.有误，“遒劲”的“遒”应读作“qiú”；D.正确。

故选：D。【解析】D翌日，我们抵达金华山。满山苍翠，古朴的建筑掩映林间。从正门拾级而上，轻抚镌刻在廊柱、碑林上的诗文，欣赏遒劲的书法，感受一代文宗陈子昂的风骨。离别在即，蓦然回望，余晖拥抱青山，古读书台宛如襁褓中的婴儿，顿觉宁静美好。香港回归课标解读

01考情分析

02考情解读

03提分训练

04考点三：传统题型

字形题型特点①辨识并改正错别字【常考题型展现】1.下列书写完全正确（或书写有误）的一项是（

）。2.根据语境填写汉字，选择恰当词语。3.下面一段话中有×个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。香港回归传统题型

字形

示例一（2023·四川遂宁·统考中考真题）下列句子书写完全正确的一项是（

）。A．中国科技成就已在高山之巅，这是无数人经年累月、默默奉献铸就的中国辉皇。B．你是天空中的一粒星晨，尽管渺小，却闪耀着无可替待的光亮。C．“五一”期间，2023年“知味遂宁”国际旅游美食文化节在广德景区举办，游客纷至踏来，争相品签。D．在冬奥竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代代青年也成长起来，他们的青春熠熠生辉。D【解答】本题考查字形。辉皇——辉煌；

B.

星晨——星辰，替待——替代；C.

纷至踏来——纷至沓来，品签——品鉴；故选D。香港回归传统题型

字形

示例二（2022·浙江杭州·统考一模）阅读下面文字，完成各小题。本届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。扇面造型体现了江南特有的人文意（yùn）____，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù）____的仪态。虽然扇面造型给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象——钱塘江和钱江潮头——让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所（hóng）____扬的。会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技”_______，让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。(1)根据语境，填入恰当的汉字。意（yùn）_______含（xù）_______（hóng）_______扬蕴蓄弘【解析】意蕴：即事物的内容或含义。书写时注意下半部分的偏旁；含蓄：表达得委婉，耐人寻味。书写时注意下面部分；弘扬：发扬光大。书写时注意左边偏旁。香港回归传统题型

字形

示例二（2022·浙江杭州·统考一模）阅读下面文字，完成各小题。本届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。扇面造型体现了江南特有的人文意（yùn）____，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù）____的仪态。虽然扇面造型给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象——钱塘江和钱江潮头——让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所（hóng）____扬的。会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技”_______，让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。(2)填入上文横线处的词语，恰当的一项是（

）。A．相得益彰 B．相映成趣 C．交相辉映A【解析】本题考查词语运用。A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；B.相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣；C.交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照；三个词语各有侧重，句中用来形容图案中的“人文”“竞技”之间的关系，相得益彰更为合适，故选A。香港回归课标解读

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02考情解读

03提分训练

04考点二：传统题型

字形题型特点②根据拼音写汉字【常考题型展现】1.阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。2.

给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。香港回归传统题型

字形

示例一9．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（2023·贵州·统考中考真题）2023年5月26日，以“数实相融算启未来”为主题的中国国际大数据产业博览会在贵州贵阳拉开

(xùmù）______

①，吸引了国内外大数据领域的众多企业参会参展。不期而至的数博会以“数”为媒，乘“云”而上！近年来，大数据已经渗透到经

(jì)______②发展和社会生活的方方面面。降低成本的智能化矿山建设、与洪水赛跑的“东方祥云”预报系统、《熊出没•伴我“雄芯”》电影的后期渲染等，都有大数据的功劳。除此之外，大数据还赋予了传统文化更有意思的演绎形式，助力文化跨界传播……总之，贵州持续推动大数据赋能各行各业转型升级，(shuò)______③果累累。如今，贵州大数据这棵“智慧树”正生机勃发，日益茁壮。大数据正以锐不可当之势引领贵州阔步前进！序幕

济

硕【解答】本题考查看拼音写汉字。序幕（xùmù）：指的是某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。后“序幕”一词又有了引申义，用来比喻重大事件的开端。经济（jīngjì）：指社会物质生产和再生产的活动。硕果累累（shuòguǒléiléi）：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG1.以音辨形注意看该语段（或句子）中是否有同音形近字和同音异形字。同音形近字导致的错误如“含苞（包）待放”；同音异形字导致的错误如“不屑（懈）一顾”“首当其冲（充）”。又如“随声附和”，从字音的角度考虑，我们经常读“fùhè”，而“合”没有“hè”的读音，所以应该是“和”。再如将“辍学”的“辍”（音chuò）错读成“缀”（音zhuì），将“作祟”的“祟”（音suì）错读成“崇”（音chónɡ），将“渎职”的“渎”（音dú）错读成“赎”（音shú），将“气概”的“概”（音gài）错读成“慨”（音kǎi）等都可以用此法较为迅速地将其分辨。因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。(例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。)香港回归2.以形辨形（偏旁辨形）通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“纳”和“呐”，前者“纳”，形旁“纟”，从“丝”，有“缝”之意；后者“呐"，形旁“口”，从“口”，有“喊叫”之意。如“插科打诨”中的“打诨”指开玩笑，跟言语有关，“诨”应为“讠”旁，不能错写成“浑”。对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”“从”“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便"的意思，故应为“绊”。香港回归3.以义辨形

即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词，词不离句，句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，就不易出错。如“以义为纲，据义定形”是辨析汉字字形的关键。如“脍炙人口”，该成语的意思是“美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人人都称赞”，在这里，“脍”指的是切得很细的鱼或肉，所以此处的“脍”不能写成“快”。“再接再厉”说的是公鸡相斗，每次交锋以前先在石头上磨一下嘴，“厉”在古代写作“砺”，是“磨刀石”的意思，因此在这一词语中不能写成“励”。不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”（河流）。香港回归4.结构推形分析字的结构①有些二字词语是并列结构，两字的形旁常常相同或相近。如“蝴蝶”“荟萃”。②并列结构的成语，可以根据对应位置词性相同，意思相近、相关或者相反的特点作出正确的判断。汉语构词有一个规律，一个词（特别是成语）相应位置上的语素意义相同、相关或相反。对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如：“名门望族”中的“名”“望”相对应，指有名望的家族，因此不能写成“名门旺族”。又如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。香港回归5.来源推形大部分成语都有一定的来源，所以在把握这类词语的形态时，就要结合其最初的来源和典故，这样有利于准确、牢固地记忆其形态。如在“子虚乌有”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“乌有”指一个人，即成语故事中的“乌有先生”，所以“乌”就不能随意地写作“无”；“班”指的是“鲁班”，也不能写作“搬”；“墨”指的是“墨子”，就不能写成“默”。对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。

香港回归6.推理辨形法。结合生活常识来推断某个字的书写是否正确。如“欢呼雀跃”中的“雀”容易误写为“鹊”，但是联系生活实际可知，这个词形容人高兴时跳跃的样子，与喜鹊的习性不符。而麻雀的跳跃则很常见，所以用“雀”。7.

逻辑推形有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。

如：“鸠占雀巢”，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。香港回归A．她的眼睛顺小路望过去：有金色的菜花、整齐的桑树，尽头一口水波淋淋的鱼塘。B．我从极度的难受中解脱出来，一切不适不见了，感到轻松和舒服，如释千钧重负。C．还没等观众从眼花缭乱中反映过来她已经展开身体，像笔直的箭，插进碧波之中。D．我们有这信心：人民的力量是要胜利的，历史上没有一个反人民的势利不被毁灭。1/2练习检测1.（2023·四川成都·统考中考真题）下列语句中书写正确的一项是（

）【解析】本题考查字形。A.水波淋淋——水波粼粼：形容水面明净。粼粼，水十分明净；C.反映——反应；反映是物体固有的特性，反应是物质受作用而引起变化的过程和现象，句中指观众还没有从外界刺激中回过神来，应用“反应”；D.势利——势力：势利：指权势和财利；形势便利。势力，指威势，权势，实力；政治、经济、军事等方面的力量，这里指反人民的团伙或政权，应该用“势力”。故选B。B香港回归A.愧怍纯粹蛾眉山李代桃僵B.恣睢狡辩打包票鸠占雀巢C.蔓延嬉闹马前卒人情世故D.分歧凛洌皂荚树不修边幅2/2练习检测2.（四川南充）下列词语书写完全正确的一项是(

）。【解析】本题考查字形。A.“蛾眉山”应为“峨眉山”；

B.“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；D.“凛洌”应为“凛冽”C香港回归课标解读

01考情分析

02考情解读

03提分训练

04考点三：传统题型

字形题型特点③规范书写【常考题型展现】1.

用楷书将下面短语工整地抄写在田字格内。2.

腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！香港回归传统题型

字形

示例一（2023·甘肃武威·统考中考真题）从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）示例1：欲穷千里目更上一层楼

示例2：疾风知劲草岁寒识松霜

示例3：风雨送春归飞雪迎春到香港回归传统题型

字形

示例一（2023·甘肃武威·统考中考真题）从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）【解析】考查汉字临摹。书法一出自《登鹳雀楼》，内容为：欲穷千里目，更上一层楼。繁简字对应为：窮——穷，裏——里，層——层。书法二出自《后汉书·王霸传》，内容为：疾风知劲草，岁寒识松霜。繁简字对应为：勁——劲，歲——岁，識——识。书法三出自《卜算子·咏梅》，内容为：风雨送春归，飞雪迎春到。繁简字对应为：風——风。选择自己喜欢的一幅字，用简化字工整书写即可。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG1.

在田字格中书写时，要分析字的间架结构，注意各部件、各笔画在田字格中的位置，使得每个字从视觉上看都疏密得当、重心平稳、结构匀称。2.

要养成严肃认真的态度和一丝不苟的习惯，平时要有计划地、持之以恒地练习。汉字书写得分点1.

避免潦草书写，避免涂改划痕。不要写出格子外面。2.

避免字过大、过小，避免书写卡顿、笔迹难于辨认。3.每个字应置于方格的正中央，字的大小约占方格大小的2/3。避坑必看香港回归劳动创造幸福，实干成就伟业。在广袤农村田间地头，在重大工程施工现场，在高新企业生产一线，在科研院所实验室里，广大劳动者大力宏扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚守岗位，无私奉献，日夜奋战。其中有众多年轻的身影，他们用汗水浇灌梦想、用时间摩砺本领，把大有可为的事业变成大有作为的成就，谱写出一曲曲新时代的劳动者之歌。1/2练习检测（2023·黑龙江·统考中考真题）阅读下面文字，按要求答题。(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

无私奉献，日夜奋战【解析】本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“私、夜”的写法。香港回归劳动创造幸福，实干成就伟业。在广袤农村田间地头，在重大工程施工现场，在高新企业生产一线，在科研院所实验室里，广大劳动者大力宏扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚守岗位，无私奉献，日夜奋战。其中有众多年轻的身影，他们用汗水浇灌梦想、用时间摩砺本领，把大有可为的事业变成大有作为的成就，谱写出一曲曲新时代的劳动者之歌。2/2练习检测（2023·黑龙江·统考中考真题）阅读下面文字，按要求答题。mào(2)给加点字注音。广袤_________浇灌__________(3)找出文中的两个错别字并加以改正。____________改为__________；__________改为__________ɡuàn“宏”“弘”“摩”“磨”【解析】本题考查字音。【解析】本题考查字形。宏扬——弘扬。弘扬，发扬光大。

摩砺——磨砺。磨砺，比喻人在困境中磨炼香港回归课标解读

01考情分析

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03提分训练

04考点四传统题型

字音字形结合考香港回归传统题型

字音字形结合考

示例一（2023·重庆A卷·统考中考真题）填写汉字“回文图”中空缺的字音、字形。【解析】本题考查字音字形。【答案】①qìn②jiàn③澈④淌香港回归（2022·浙江杭州·统考一模）阅读下面文字，完成各小题。本届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。扇面造型体现了江南特有的人文意（yùn）____，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù）____的仪态。虽然扇面造型给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象——钱塘江和钱江潮头——让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所（hóng）____扬的。会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技”_______，让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。(1)根据语境，填入恰当的汉字。意（yùn）_______含（xù）_______（hóng）_______扬蕴蓄弘【解析】意蕴：即事物的内容或含义。书写时注意下半部分的偏旁；含蓄：表达得委婉，耐人寻味。书写时注意下面部分；弘扬：发扬光大。书写时注意左边偏旁。传统题型

字音字形结合考

示例二香港回归（2022·浙江杭州·统考一模）阅读下面文字，完成各小题。本届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江及钱江潮头组成，主体图形中还融入赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形。扇面造型体现了江南特有的人文意（yùn）____，清风徐来，一纸折扇，平添江南人文静含（xù）____的仪态。虽然扇面造型给人舒缓、柔和之感，但会徽的核心形象——钱塘江和钱江潮头——让人读出平静之中的大潮涌动。这种不惧困难、走在前列的积极进取精神也正是体育竞技所（hóng）____扬的。会徽图案生动有趣，内容通俗易懂，“人文”“竞技”_______，让人感受到中华传统文化和体育竞技的魅力。(2)填入上文横线处的词语，恰当的一项是（

）。A．相得益彰 B．相映成趣 C．交相辉映A【解析】本题考查词语运用。A.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；B.相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣；C.交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照；三个词语各有侧重，句中用来形容图案中的“人文”“竞技”之间的关系，相得益彰更为合适，故选A。传统题型

字音字形结合考

示例二香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG语音和字形题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。客观题以选择题为主，主观题以填空题、书写题为主。客观题的考查形式一般以选择题的形式命题。基本表述为：选出下列词语中加点字的读音全部正确（或有误）的一项；选出下列词语中字形完全正确（或有误）的一项。主观题的考查形式基本表述为：给加点字注音或根据拼音写出相应汉字；改正错别字；结合语境，辨析（或书写）正确的字形或字音；请将下列词语或句子（用楷书）工整抄写在下面的田字格内。实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG音形综合：①在同一个语境中综合考查字音、字形，字词依然为课标范围。②考查难度降低，需结合语境作出正确判断。③字音考查难读易错字及音节误读；字形多考查同音异形字。字音：全国多个地区为选择读音相同或者不同的一项，一般是选加点字注音全都正确的选项，改变了以往词组形式，考查难度降低，考查点更为灵活。字形：近年全国中考都喜欢在语境中考查字形的辨识，需结合语境作出选择，实际是考查在具体语言环境中理解字词意思的能力。还有部分地区考查是选择没有错别字或有错别字的一项。香港回归1.因习惯而错读避坑必看如，“符（fú）合”常被错读（fǔ），“档（dàng）案”常被错读（dǎng），“粗犷（guǎng）”常被错读（kuàng）。①换词识别。像“潜伏”只有（qián）这个音，那么“潜水”只读（qián）；“符号”只有（fú）这个音，那么“符合”也读（fú）。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”（zài）。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。容易错读的字还有——挫（cuò）折、气氛（fēn）、号召（zhào）、质（zhì）量、嫉（jí）妒、细菌（jūn）、剖（pōu）析、比较（jiào）、脊（jǐ）梁、魁梧（wú）、颈（jǐng）联等等。怎样避免这种错读呢？香港回归2.因多音而错读避坑必看如“菌（jùn

）子”“而非菌（

jūn）子；处（chǔ）理”而非“处（chù）理”；“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。①依据词性辨别。如，“处”读（chǔ）时多作动词，读（chù）时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（chǔ）。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qiǎng）。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读（qiǎng）。

另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创（chuāng）伤”而非“创（chuàng）伤”，“尽（jǐn）量”而非“尽（jìn）量”，“参与（yù）”而非“参与（yǔ）”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。怎样避免错读呢？香港回归3.因形似而错读避坑必看如，“内疚（jiù）”与“针灸（jiǔ）”的读音分辨不清，“友谊（yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为（yí）。一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qiè）而不舍”的“锲”到底是读（qiè），还是读（qì）。“契（qì）”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读（qiè）了。属于这种情况的常见字还有像“缜（zhěn）密、悲恸（tòng）、绮（qǐ）丽、发酵（jiào）”等。怎样避免错读呢？香港回归4.因变读而错拼避坑必看读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连读变调）。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为（yáo），“匕首（bǐ

shǒu）”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱（wǔ

rǔ）”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈（qí）祷（dǎo）”这个词，第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。怎样避免错读呢？香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG1.近义词辨析近义词辨析，主要是弄清近义词之间的细微差别。辨析时，我们往往要综合运用各种方法从不同角度来分析。首先要理解所选词语的具体意义；其次要了解上下文的内容，在此基础上把所选词语与具体语境联系起来思考，看二者是否协调一致。具体来说，要注意以下几点。香港回归（1）从意义方面辨析。包括轻重不同，如“激动”比“感动”词义重；侧重不同，如“诡辩”侧重“诡”（用欺诈手段、奇怪言辞来为自己的谬论辩护）、“狡辩”侧重“狡”（歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解）；范围不同，如“战争”“战役”和“战斗”范围由大到小。（3）从用法方面辨析。包括搭配对象不同，如“爱戴”用于对长辈、上级，“爱护”用于对晚辈、下属；语法功能不同，如“公然”在句中作状语，“公开”在句中还可以作谓语和定语。（2）从色彩方面辨析。包括感情色彩不同，如“爱护”是褒义词，“庇护”是中性词；语体色彩不同，如“出租车”用于书面语，“的士”用于口头语。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG2.关联词语搭配对于关联词语的运用，要注意以下三个方面。（1）所填关联词语要适合语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。（2）关联词语常有成对成套运用的特点，在运用和填充关联词语时，如果随意改变其前后位置，就会引起意义和关系上的混乱。要注意以下两方面：①明确关联词语的搭配，很多关联词语都是成对使用的，用时不可搭配错误；②明确关联词语在句中的位置，成对出现的关联词语，往往连接两个分句，如果前后两个分句主语一致，则第一个关联词要放在第一个分句的主语后面；如果前后两个分句的主语不一致，则应将第一个关联词放在主语前面。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG2.关联词语搭配对于关联词语的运用，要注意以下三个方面。（3）如果题目是由几个复句组成的较长的文字，那么答题时就要从两方面考虑：①是综观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句；②是在此基础上，再推敲同一复句中各分句间的意义关系、复句与复句间的层次关系，根据不同的关系，选填不同的关联词。香港回归TAKETHEPOINTSENHANCEMENTBAG提分锦囊SCORINGBROCADEBAG3.词语（含熟语）运用的辨