27届中考语文七下复习必刷题-文学常识

第1页（共1页）27届中考语文七下复习必刷题——文学常识一．选择题（共20小题）1．下列有关内容表述不完全正确的一项是（）A．郑振铎的《猫》围绕着中心写了三个故事，每个故事按时间顺序排列，都有相对完整的“得猫”“养猫”“失猫”过程，但每一个故事又各不相同，各有特点，引人入胜。 B．《纪念白求恩》号召每一个共产党员学习白求恩的国际主义精神和共产主义精神。全文以记叙为主，兼有议论和抒情，是纪念文章的典范之作。 C．诗歌常常借助意象来抒写情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花来表达漂泊在外的孤独之感；王湾的《次北固山下》借归雁寄托了对家乡的思念。 D．童话和寓言虽是虚构文学，但都蕴含实际的道理。童话《皇帝的新装》告诉我们做人要时刻保持一颗纯真的心；寓言《杞人忧天》告诉我们不要为不切实际的事情而忧虑。2．【任务二：文学常识篇】下列选项中表述正确的一项是（）A．《论语十二章》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“三十而立”“温故知新”“择善而从”“三人行，必有我师”等，这些成语至今仍活跃在现代汉语中。 B．《诫子书》选自《诸葛亮集•文集》，作者诸葛亮，字子瞻，三国蜀汉政治家、军事家，本文是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书。 C．1926年，鲁迅先后撰写了10篇回忆性小说，并以《旧事重提》为总题目（又称《朝花夕拾》），发表在《莽原》半月刊上，每篇文章都感情真挚，深受关注。 D．联想与想象是人类特有的思维活动，二者没有任何区别，作品中往往可交织在一起使用，比如清代作家吴承恩的《西游记》便是一部充满联想与想象的巨作。3．下列文化常识表述正确的一项是（）A．联想是从一个事物想到与之相关的另一个事物，想象是在已有的表象基础上创造新形象。所以女娲等神话形象就是人们通过大地之母这一形象联想出来的。 B．《资治通鉴》由北宋司马迁主编，是一部编年体通史，记载了从战国到五代年间的史事。 C．列子，名御寇，战国时期郑国人，儒家学派代表人物，被尊为“冲虚真人”。 D．腊八节最初起源于古代的腊祭活动，这是古人用来祭祀天地神灵，祈求平安吉祥的一种传统，这种祭典通常在农历十二月举行。4．下列文学常识，表述完全正确的一项是（）A．安徒生（1805﹣1875），芬兰作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等，被尊为“现代童话之父”。 B．《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》。此书是先秦杂家代表著作，由春秋末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 C．《小圣施威降大圣》节选自《西游记》第六回。孙悟空的脸——说变就变便是从这部经典文学名著中生发而来的。 D．儒家经典著作《论语》是记录孔子言行的一部书。孔子认为求学应谦虚，正如书中所言“三人行，必有我师焉”。5．下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（）A．《论语》，儒家经典著作，是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书，“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 B．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家。“诫”是告诫，劝勉的意思。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中，比如“令堂”，即是对对方父亲的敬称。 D．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。6．学校拟开展“漫步文学部落”的系列活动，请你完成问题。ㅤㅤ【讨论读书之法】读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“_______，_______”这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。（朱光潜《谈读书》）根据上面语段的上下文，填入横线处的诗句最恰当的一项是（）A．读书破万卷，下笔如有神 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知7．活动中同学们交流文学（文化）常识及对课文内容的理解，正确的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作品有小说《骆驼祥子》《我与地坛》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。 B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一，与《大学》《礼记》《孟子》合称“四书”。 C．《往事依依》是一篇回忆性散文，通过回忆童年及初中求学时的读书经历，抒发了作者对自然、生活和祖国的热爱，同时强调了读书对青少年成长的重要性。 D．“愚兄”和“令兄”都是谦辞，可用来称呼自己的兄长，用法相同。8．下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是（）①“四书五经”是儒家经典著作，“四书”是指《论语》《大学》《孟子》。②《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，其作者蒲松龄、字留仙，是的文学家。③《秋天的怀念》是写的一篇散文，他的代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》。④《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生是出生于的作家。A．《尚书》清代于漪丹麦 B．《中庸》明代史铁生挪威 C．《尚书》明代于漪挪威 D．《中庸》清代史铁生丹麦9．下列有关文学作品内容及常识正确的一项是（）A．叙事散文饱含人间温情。《往事依依》通过回忆老师上课情景，表达对老师的感激与怀念；《散步》写一家人散步产生分歧，表达对母亲的愧疚。 B．对比是常用的写作手法。《从百草园到三味书屋》通过对比表现了封建教育的枯燥压抑；《纪念白求恩》通过对比，突出白求恩对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱。 C．古代经典蕴含修身智慧。《＜论语＞十二章》强调“思”比“学”重要得多，要多思考；《诫子书》则以“静”“俭”二字劝勉弟子要修身养德。 D．寓言故事寄寓深刻道理。《蚊子和狮子》讽刺了那些爱慕虚荣的人；《杞人忧天》告诉我们凡事都要调查研究，才能弄清真相。10．下列关于文学文化常识说法正确的一项是（）A．《狼》选自《聊斋志异》，作者是清代的蒲松龄。《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”，表明作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。 B．想象，可以使文章具有奇幻、浪漫的色彩，增加阅读趣味；就像万花筒一样，每一转动，经过重组和折射，如百花盛开，万紫千红，令人爱不释手。 C．童话常采用拟人手法，通过丰富的想象、幻想来编写适合儿童欣赏的故事，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。《皇帝的新装》即是通过这种方法塑造了一个被骗穿上一件根本不存在的新装、赤身裸体举行游行大典的愚蠢皇帝形象。 D．寓言常常用真实的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。《赫尔墨斯和雕像者》用赫尔墨斯到人间调查自己受到多大尊重、结果不被重视的故事，讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。11．下列对课文相关内容的表述，有误的一项是（）A．《卖油翁》是北宋政治家、文学家欧阳修所作的一篇笔记小说，通过卖油翁与陈尧咨的对话和倒油的故事，说明了“熟能生巧”的道理。 B．《驿路梨花》是作家彭荆风创作的小说，全文围绕“小茅屋的主人是谁”展开叙述，歌颂了雷锋精神在边疆地区代代相传。 C．《阿长与＜山海经＞》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，文章先抑后扬，表达了对朴实善良的长妈妈的深切怀念。 D．《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的代表作，诗中“前不见古人，后不见来者”表达诗人在边疆征战杀敌时豪迈激昂的英雄气概。12．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）A．探究乐府诗歌，我们必定会关注南北朝时期北方的一首民歌《木兰诗》，它与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 B．感受中国20世纪20、30年代的爱国情怀，你可以阅读臧克家的代表作《烙印》《红烛》《死水》。端木蕻良的《土地的誓言》。 C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“吾”“孤”是自称；“卿”“大兄”是对他人的敬称。 D．治国者可以阅读北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它记载了从战国到五代年间的史事。13．下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）A．线索牵出深情厚谊。《山地回忆》以一双袜子为线索，讲述了抗战时期“我”与山区姑娘妞儿的交往，以及多年后重逢其家人的经历，展现了军民之间淳朴深厚的情谊。 B．革命理想高于天。《黄河颂》中光未然借歌颂黄河进而歌颂伟大坚强的民族精神，《老山界》则叙述了红军翻越老山界的全过程，展现红军坚强的意志和乐观主义精神。 C．成长离不开他人的引导。《孙权劝学》中，孙权严令吕蒙读书，吕蒙当即觉悟，从此发愤学习，最终成为令人刮目相看的博学之才。 D．称呼语的运用可以丰富情感，增强表达效果。《卖油翁》中“汝”和“尔”的称呼表现了陈尧咨的傲慢无礼；《谁是最可爱的人》中用“亲爱的朋友们，你”来称呼，构成了魏巍与读者的亲切交流，便于抒情和引起读者的共鸣。14．古人喜欢以声传情，下列诗歌没有运用听觉描写的一项是（）A．《竹里馆》 B．《春夜洛城闻笛》 C．《晚春》 D．《木兰诗》15．阅读名篇名著，可以让我们收获写作的技巧，加深对社会和人生的认识，下面的阅读体验中表述有误的一项是（）A．抒情的方式巧妙多样。《黄河颂》以激昂澎湃的语言，直抒胸臆，赞颂黄河的伟大坚强和中华儿女的顽强斗志；《谁是最可爱的人》通过详细叙述志愿军战士的种种英勇行为，间接传递对他们的歌颂与敬佩。 B．人物的塑造各有特色。《列夫•托尔斯泰》极力描写托尔斯泰的外貌，重点通过“粗劣”的外貌展现伟人深邃而丰富的精神世界；《卖油翁》运用语言和动作描写，在对比中突出陈尧咨的骄矜自满与卖油翁的沉稳自信。 C．修辞的运用增强表现力。《土地的誓言》运用排比、呼告，抒发对故土的眷恋与爱国深情；《老山界》运用比喻、拟人，生动描绘山路环境险峻恶劣，体现红军的乐观风貌。 D．选材的典型凸显作品的深度。《说和做——记闻一多先生言行片段》围绕闻一多先生的“说和做”选取多个典型事例，展现闻一多先生作为学者和革命家的双重身份；《骆驼祥子》以旧北平的一个普通人力车夫的经历为抓手，揭露旧社会的罪恶。16．下列关于文学常识、语法知识表述不正确的一项是（）A．《卖油翁》的作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，谥号文忠。 B．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，出自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。 C．《骆驼祥子》中“骆驼祥子”这一绰号源于祥子辛苦攒钱买了第一辆车，在军阀混战中被乱兵抢走，祥子也被抓去当壮丁，后来他趁机逃出，顺手牵走了三匹骆驼，因而得名。 D．介词一般不能单独使用，而是与名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。常用的介词有：自、从、以、当、为、由于、对于等。17．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，该书是鲁迅的一部回忆性散文集，《从百草园到三味书屋》也是出自这本书。 B．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。 C．欧阳修，字永叔，号醉翁，是“唐宋八大家”中唐朝的文学家，《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》。D．二十四节气中的立夏标志着夏季的开始，此时气温升高，雷雨增多，农作物进入生长旺季。18．下列表述正确的一项是（）A．《卖油翁》选自（归田录），作者欧阳修，字永叔，号醉翁，他既是唐代政治家，也是“唐宋散文八大家”之一。 B．文言文中的称谓语非常丰富，有对他人的爱称、敬称等。如“卿”一般是古代臣对君的爱称，“孤”是古时王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集，《从百草园到三味书屋》《我的伯父鲁迅先生》《阿长与＜山海经＞》等都是其中的作品。 D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。19．下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A．学校组织“传统文化知识竞赛”，小红想找一篇能体现南北朝时期北方民族生活特色的作品，她选了《木兰诗》，并向同学介绍它与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 B．历史课提到“九一八”事变，小辉课后翻阅了端木蕻良的《土地的誓言》，了解到这是作者在事变十周年之际，为抒发对沦陷国土的强烈思念而创作的。 C．小阳对历史研究情有独钟，他的书桌上常年摆放着北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》，他一直认为这是一部记载了1362年史事的纪传体通史。 D．班级开展“童年回忆”主题征文，小敏模仿鲁迅《朝花夕拾》中《阿长与＜山海经＞》的写法，通过回忆长妈妈的往事，表达了对这位劳动妇女的真诚怀念。20．下列关于文学常识、文化知识的表述正确的一项是（）A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事；《孙权劝学》节选自其中，文中“治经”，经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。 B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩写的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。 C．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达了中华儿女向她学习的决心。《列夫•托尔斯泰》一文运用了欲扬先抑的表现手法，向读者展示了托尔斯泰深邃而卓越的精神境界。 D．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，老舍把祥子这样一个“小人物”写活了，他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动的生动有力”，使人一读就能感受到小说的地方特色。闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《烙印》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

答案一．选择题（共20小题）1．下列有关内容表述不完全正确的一项是（）A．郑振铎的《猫》围绕着中心写了三个故事，每个故事按时间顺序排列，都有相对完整的“得猫”“养猫”“失猫”过程，但每一个故事又各不相同，各有特点，引人入胜。 B．《纪念白求恩》号召每一个共产党员学习白求恩的国际主义精神和共产主义精神。全文以记叙为主，兼有议论和抒情，是纪念文章的典范之作。 C．诗歌常常借助意象来抒写情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花来表达漂泊在外的孤独之感；王湾的《次北固山下》借归雁寄托了对家乡的思念。 D．童话和寓言虽是虚构文学，但都蕴含实际的道理。童话《皇帝的新装》告诉我们做人要时刻保持一颗纯真的心；寓言《杞人忧天》告诉我们不要为不切实际的事情而忧虑。【答案】B【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】ACD.正确；B.有误，《纪念白求恩》全文以议论为主，兼有记叙，不是“以记叙为主”。故选：B。2．【任务二：文学常识篇】下列选项中表述正确的一项是（）A．《论语十二章》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“三十而立”“温故知新”“择善而从”“三人行，必有我师”等，这些成语至今仍活跃在现代汉语中。 B．《诫子书》选自《诸葛亮集•文集》，作者诸葛亮，字子瞻，三国蜀汉政治家、军事家，本文是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书。 C．1926年，鲁迅先后撰写了10篇回忆性小说，并以《旧事重提》为总题目（又称《朝花夕拾》），发表在《莽原》半月刊上，每篇文章都感情真挚，深受关注。 D．联想与想象是人类特有的思维活动，二者没有任何区别，作品中往往可交织在一起使用，比如清代作家吴承恩的《西游记》便是一部充满联想与想象的巨作。【答案】A【分析】本题考查文学常识。【解答】A.正确；B.有误，诸葛亮字孔明，“子瞻”是苏轼的字。C.有误，《朝花夕拾》中的文章都是回忆性散文，不是小说。D.有误，联想和想象有明显区别，并非没有任何区别。且吴承恩是明代作家。故选：A。3．下列文化常识表述正确的一项是（）A．联想是从一个事物想到与之相关的另一个事物，想象是在已有的表象基础上创造新形象。所以女娲等神话形象就是人们通过大地之母这一形象联想出来的。 B．《资治通鉴》由北宋司马迁主编，是一部编年体通史，记载了从战国到五代年间的史事。 C．列子，名御寇，战国时期郑国人，儒家学派代表人物，被尊为“冲虚真人”。 D．腊八节最初起源于古代的腊祭活动，这是古人用来祭祀天地神灵，祈求平安吉祥的一种传统，这种祭典通常在农历十二月举行。【答案】D【分析】本题考查文学常识。【解答】A.有误，女娲是想象创造；B.有误，《资治通鉴》主编为司马光；C.有误，列子属道家；D.正确。故选：D。4．下列文学常识，表述完全正确的一项是（）A．安徒生（1805﹣1875），芬兰作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等，被尊为“现代童话之父”。 B．《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》。此书是先秦杂家代表著作，由春秋末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 C．《小圣施威降大圣》节选自《西游记》第六回。孙悟空的脸——说变就变便是从这部经典文学名著中生发而来的。 D．儒家经典著作《论语》是记录孔子言行的一部书。孔子认为求学应谦虚，正如书中所言“三人行，必有我师焉”。【答案】C【分析】本题考查学生对文学常识的理解辨析能力。结合自己对文学常识的积累解答即可。【解答】A.有误，安徒生是丹麦作家，不是芬兰。B.有误，吕不韦是战国末期秦相，不是春秋末期。C.正确。D.有误，《论语》记录的是孔子及其弟子的言行，不只是孔子一人。故选：C。5．下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（）A．《论语》，儒家经典著作，是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书，“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 B．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家。“诫”是告诫，劝勉的意思。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中，比如“令堂”，即是对对方父亲的敬称。 D．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。【答案】B【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。【解答】A.有误，“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。B.正确。C.有误，令堂，敬辞，称对方的母亲。D.有误，左迁，降低官职，即“降官”。故选：B。6．学校拟开展“漫步文学部落”的系列活动，请你完成问题。ㅤㅤ【讨论读书之法】读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“_______，_______”这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。（朱光潜《谈读书》）根据上面语段的上下文，填入横线处的诗句最恰当的一项是（）A．读书破万卷，下笔如有神 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知【答案】D【分析】本题考查文学常识。【解答】A.不符，“读书破万卷，下笔如有神”强调读书的数量多对写作的帮助，和文段“重精读、轻泛读”的主旨不符。B.不符，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”强调读书的勤奋和时间安排，和文段的核心观点不匹配。C.不符，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，和文段的“精读”主题无关。D.符合，选项：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”强调反复阅读、深入思考，和文段“精读十遍”的主旨完全契合。故选：D。7．活动中同学们交流文学（文化）常识及对课文内容的理解，正确的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作品有小说《骆驼祥子》《我与地坛》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。 B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一，与《大学》《礼记》《孟子》合称“四书”。 C．《往事依依》是一篇回忆性散文，通过回忆童年及初中求学时的读书经历，抒发了作者对自然、生活和祖国的热爱，同时强调了读书对青少年成长的重要性。 D．“愚兄”和“令兄”都是谦辞，可用来称呼自己的兄长，用法相同。【答案】C【分析】本题考查文化常识。【解答】A.有误，《我与地坛》的作者是史铁生，不是老舍。B.有误，“四书”是《论语》《大学》《中庸》《孟子》，不含《礼记》。C.正确。D.有误，“愚兄”是谦称自己，“令兄”是敬称对方的哥哥，一谦一敬，用法完全不同。故选：C。8．下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是（）①“四书五经”是儒家经典著作，“四书”是指《论语》《大学》《孟子》。②《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，其作者蒲松龄、字留仙，是的文学家。③《秋天的怀念》是写的一篇散文，他的代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》。④《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生是出生于的作家。A．《尚书》清代于漪丹麦 B．《中庸》明代史铁生挪威 C．《尚书》明代于漪挪威 D．《中庸》清代史铁生丹麦【答案】D【分析】本题考查文学常识。【解答】《中庸》是四书之一；蒲松龄是清代人；《秋天的怀念》的作者是史铁生；安徒生是丹麦人。故选：D。9．下列有关文学作品内容及常识正确的一项是（）A．叙事散文饱含人间温情。《往事依依》通过回忆老师上课情景，表达对老师的感激与怀念；《散步》写一家人散步产生分歧，表达对母亲的愧疚。 B．对比是常用的写作手法。《从百草园到三味书屋》通过对比表现了封建教育的枯燥压抑；《纪念白求恩》通过对比，突出白求恩对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱。 C．古代经典蕴含修身智慧。《＜论语＞十二章》强调“思”比“学”重要得多，要多思考；《诫子书》则以“静”“俭”二字劝勉弟子要修身养德。 D．寓言故事寄寓深刻道理。《蚊子和狮子》讽刺了那些爱慕虚荣的人；《杞人忧天》告诉我们凡事都要调查研究，才能弄清真相。【答案】B【分析】本题考查对文学常识的理解。【解答】A.有误，《散步》通过一家三代四口人一起散步的小事，表现了家庭成员间互相谦让爱护的浓浓亲情。其中尤其体现了中年人赡养老人和抚育儿女的使命感和责任感。以家庭琐事来彰显尊老爱幼的家风。B.正确；C.有误，《＜论语＞十二章》强调“学”与“思”都重要，要两者结合，《诫子书》劝勉的是儿子。D.有误，《蚊子和狮子》讽刺了那些骄傲自满的人；《杞人忧天》告诉我们不要为不可能发生的灾祸而徒然自扰。故选：B。10．下列关于文学文化常识说法正确的一项是（）A．《狼》选自《聊斋志异》，作者是清代的蒲松龄。《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”，表明作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。 B．想象，可以使文章具有奇幻、浪漫的色彩，增加阅读趣味；就像万花筒一样，每一转动，经过重组和折射，如百花盛开，万紫千红，令人爱不释手。 C．童话常采用拟人手法，通过丰富的想象、幻想来编写适合儿童欣赏的故事，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。《皇帝的新装》即是通过这种方法塑造了一个被骗穿上一件根本不存在的新装、赤身裸体举行游行大典的愚蠢皇帝形象。 D．寓言常常用真实的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。《赫尔墨斯和雕像者》用赫尔墨斯到人间调查自己受到多大尊重、结果不被重视的故事，讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。【答案】B【分析】本题考查文学常识。【解答】A.有误，“志”是记述、记载的意思，不是“志向”。B.正确。C.有误，《皇帝的新装》没有采用拟人的手法，运用夸张的手法。D.有误，寓言是虚构的故事，不是“真实的故事”。故选：B。11．下列对课文相关内容的表述，有误的一项是（）A．《卖油翁》是北宋政治家、文学家欧阳修所作的一篇笔记小说，通过卖油翁与陈尧咨的对话和倒油的故事，说明了“熟能生巧”的道理。 B．《驿路梨花》是作家彭荆风创作的小说，全文围绕“小茅屋的主人是谁”展开叙述，歌颂了雷锋精神在边疆地区代代相传。 C．《阿长与＜山海经＞》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，文章先抑后扬，表达了对朴实善良的长妈妈的深切怀念。 D．《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的代表作，诗中“前不见古人，后不见来者”表达诗人在边疆征战杀敌时豪迈激昂的英雄气概。【答案】D【分析】本题考查学生对文学常识的理解辨析能力。结合自己对文学常识的积累解答即可。【解答】ABC.正确。D.有误，《登幽州台歌》表达的是诗人怀才不遇、壮志难酬的孤寂苦闷，并非“在边疆征战杀敌时豪迈激昂的英雄气概”。故选：D。12．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）A．探究乐府诗歌，我们必定会关注南北朝时期北方的一首民歌《木兰诗》，它与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 B．感受中国20世纪20、30年代的爱国情怀，你可以阅读臧克家的代表作《烙印》《红烛》《死水》。端木蕻良的《土地的誓言》。 C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。如“吾”“孤”是自称；“卿”“大兄”是对他人的敬称。 D．治国者可以阅读北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它记载了从战国到五代年间的史事。【答案】B【分析】本题考查文化常识。结合积累作答。【解答】ACD.正确；B.有误，《红烛》《死水》是闻一多作品，并非臧克家所作。故选：B。13．下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）A．线索牵出深情厚谊。《山地回忆》以一双袜子为线索，讲述了抗战时期“我”与山区姑娘妞儿的交往，以及多年后重逢其家人的经历，展现了军民之间淳朴深厚的情谊。 B．革命理想高于天。《黄河颂》中光未然借歌颂黄河进而歌颂伟大坚强的民族精神，《老山界》则叙述了红军翻越老山界的全过程，展现红军坚强的意志和乐观主义精神。 C．成长离不开他人的引导。《孙权劝学》中，孙权严令吕蒙读书，吕蒙当即觉悟，从此发愤学习，最终成为令人刮目相看的博学之才。 D．称呼语的运用可以丰富情感，增强表达效果。《卖油翁》中“汝”和“尔”的称呼表现了陈尧咨的傲慢无礼；《谁是最可爱的人》中用“亲爱的朋友们，你”来称呼，构成了魏巍与读者的亲切交流，便于抒情和引起读者的共鸣。【答案】C【分析】本题考查文学常识。结合积累作答。【解答】ABD.正确；C.有误，孙权是规劝劝说吕蒙读书，并非严令强制。故选：C。14．古人喜欢以声传情，下列诗歌没有运用听觉描写的一项是（）A．《竹里馆》 B．《春夜洛城闻笛》 C．《晚春》 D．《木兰诗》【答案】C【分析】本题考查学生对文学常识的理解辨析能力。结合自己对文学常识的积累解答即可。【解答】A.有，《竹里馆》（王维）：弹琴复长啸，琴声、长啸声，有听觉描写。B.有，《春夜洛城闻笛》（李白）：谁家玉笛暗飞声，笛声，有听觉描写。C.没有，《晚春》（韩愈）：草树、红紫、杨花、榆荚，只有视觉、嗅觉，没有听觉。D.有，《木兰诗》：唧唧复唧唧、磨刀霍霍、不闻机杼声等，多处有听觉描写。故选：C。15．阅读名篇名著，可以让我们收获写作的技巧，加深对社会和人生的认识，下面的阅读体验中表述有误的一项是（）A．抒情的方式巧妙多样。《黄河颂》以激昂澎湃的语言，直抒胸臆，赞颂黄河的伟大坚强和中华儿女的顽强斗志；《谁是最可爱的人》通过详细叙述志愿军战士的种种英勇行为，间接传递对他们的歌颂与敬佩。 B．人物的塑造各有特色。《列夫•托尔斯泰》极力描写托尔斯泰的外貌，重点通过“粗劣”的外貌展现伟人深邃而丰富的精神世界；《卖油翁》运用语言和动作描写，在对比中突出陈尧咨的骄矜自满与卖油翁的沉稳自信。 C．修辞的运用增强表现力。《土地的誓言》运用排比、呼告，抒发对故土的眷恋与爱国深情；《老山界》运用比喻、拟人，生动描绘山路环境险峻恶劣，体现红军的乐观风貌。 D．选材的典型凸显作品的深度。《说和做——记闻一多先生言行片段》围绕闻一多先生的“说和做”选取多个典型事例，展现闻一多先生作为学者和革命家的双重身份；《骆驼祥子》以旧北平的一个普通人力车夫的经历为抓手，揭露旧社会的罪恶。【答案】A【分析】本题考查文学常识。根据积累分析作答即可。【解答】A.有误，《谁是最可爱的人》不只是间接抒情，文章在叙述志愿军英勇事迹后，直接直抒胸臆，直接抒发对志愿军战士的赞美与敬佩，并非只靠“间接传递”。BCD.正确；故选：A。16．下列关于文学常识、语法知识表述不正确的一项是（）A．《卖油翁》的作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，谥号文忠。 B．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，出自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。 C．《骆驼祥子》中“骆驼祥子”这一绰号源于祥子辛苦攒钱买了第一辆车，在军阀混战中被乱兵抢走，祥子也被抓去当壮丁，后来他趁机逃出，顺手牵走了三匹骆驼，因而得名。 D．介词一般不能单独使用，而是与名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。常用的介词有：自、从、以、当、为、由于、对于等。【答案】D【分析】本题考查学生对文学常识的理解辨析能力。结合自己对文学常识的积累解答即可。【解答】ABD.正确。C.介词的语法作用是表示对象、方向、地点、时间、比较等，并不用于表示“事件”。故选：D。17．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，该书是鲁迅的一部回忆性散文集，《从百草园到三味书屋》也是出自这本书。 B．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。 C．欧阳修，字永叔，号醉翁，是“唐宋八大家”中唐朝的文学家，《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》。 D．二十四节气中的立夏标志着夏季的开始，此时气温升高，雷雨增多，农作物进入生长旺季。【答案】C【分析】本题考查学生对文学、文化常识的理解辨析能力。