2025-2026学年山东菏泽市成武县人教版四年级下学期7月期末数学试题（含答案）

/2026-2027学年山东菏泽市成武县人教版四年级下学期7月期末数学试题一、填空题

1.地球表面的总面积约为510000000平方千米，其中海洋面积约为362100000平方千米。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是(

)亿，精确到十分位是(

)亿。

2.在括号里填上合适的数。

58.34m＝(

)cm

8500千克＝(

)吨

9.8m²=

3.计算320÷［（25＋15）×2］时，先算(

)法，再算(

)法，最后算(

)法。

4.4个十、5个十分之一和8个千分之一组成的数是(

)，这个数也可以看成是由(

)个千分之一组成的，精确到百分位是(

)。

5.如下图，要使看到的是，应从(

)面观察(

)号物体；从左面、上面和前面看到的图形都一样的物体是(

)号。

6.括号里填上适合的小数。

(

)

(

)厘米

(

)

7.把0.772扩大到原来的100倍是(

)；把(

)缩小到它的11000

8.如图是一个三角形不小心撕去了一个角，撕去的这个角是(

)度，它是一个(

)三角形，还是一个(

)三角形。

9.在一道除法算式中，已知除数是25，商是42，余数是9，那么被除数是(

)。

10.鸡兔同笼，共有20个头，74只脚。笼中鸡有(

)只，兔有(

)只。二、判断题

11.16中的6表示的意义是6个百分之一。(

)

12.在0.75的末尾添上一个0后，它的计数单位仍是0.01。(

)

13.一个三角形最多有一个钝角，也最多有2个锐角。(

)

14.长方形、圆、平行四边形都是轴对称图形。(

)

15.0既可以作被除数，又可以作除数。(

)

16.一个四边形的内角和是360°，把它分成4个小三角形，每个小三角形的内角和都是90°。(

)三、选择题

17.已知：，，下面等式错误的是（

）。A. B.

C.

18.下面有三组木棒的长度，其中能围成三角形的一组是（

）。A.1cm、2cm、4cm B.3cm、5cm、6cm

C.5cm、2cm、2cm

19.给添一个小正方体，变成，从（

）看，形状没变。A.前面 B.上面 C.右面

20.—个小数的末尾添写上一个0，与原数相比（

）．A.比原数大 B.比原数小 C.大小不变

21.125×18×4＝（125×4）×18，应用的是（）。A.乘法交换律 B.乘法结合律

C.乘法交换律和结合律四、计算题

22.直接写出得数。

5.6－5＝

6＋0.9＝

3－0.93＝

18÷100＝

0.063×10＝

0÷396＝

6.4＋4.6＝

60×5＝

7.7＋1.3＝

39÷39×7＝

23.用竖式计算。

7.32＋5.48＝

31.75－29.8＝

10－2.36＝

24.计算下面各题，能简算的要简算。

395.5－（8.7－4.5）

301×22

4×19×25

36×72＋72×24五、作图题

25.下面是用相同的小正方体搭建的一些几何体。

（1）从左面看到的形状是的几何体有(

)。（2）从前面看，能发现①号和(

)号的形状是一样的，②号和(

)号的形状是一样的。（3）画出②号从前面、上面、左面看到的图形。

26.按要求画图。

（1）画出图中三角形以AB为底的高。（2）画出轴对称图形D的另一半，再将这个轴对称图形向右平移6格，并画出平移后的图形。六、解答题

27.小红收集了167枚邮票，如果再多收集13枚，就正好是小兰收集的邮票数的5倍，小兰收集了多少枚邮票？

28.某小学三年级和四年级的学生要给484棵树浇水，三年级学生每天浇35棵，浇了8天。剩下的由四年级学生来浇，3天浇完，四年级学生平均每天浇多少棵？

29.一根竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥部分长0.5米，露出水面部分长0.6米，水深2.2米。这根竹竿长多少米？

30.希望小学六年级的50位师生去野外秋游，每人都要带一瓶矿泉水。如果集体去QQ超市买，一共要付多少钱？

31.爱护眼睛，预防近视，如图是光明小学四至六年级近视人数统计图，根据统计图回答问题。

（1）近视人数最少的是(

)年级，近视人数最多的是(

)年级。（2）三个年级的近视学生中，女生比男生少(

)人。（3）这三个年级平均每个年级有多少人近视？

参考答案与试题解析2026-2027学年山东菏泽市成武县人教版四年级下学期7月期末数学试题一、填空题1.【答案】3.621

3.6【考点】小数的近似数【解析】将整数改写成用亿作单位的数，需要在亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，并加上亿字；求小数的近似数精确到十分位，即保留一位小数，需要看百分位上的数字，利用四舍五入法取值。【解答】把362100000改写成用亿作单位的数：362100000的亿位是3，在3的右边点上小数点，即3.62100000，去掉末尾的0，写成3.621亿。

把3.621亿精确到十分位：3.621的十分位上的数字是6，百分位上的数字是2。因为2＜5，根据四舍五入法，舍去百分位及后面的尾数。所以3.621亿≈3.6亿。2.【答案】5834

8.5

980【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算吨、千克之间的换算与比较平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】长度单位中1米=100厘米，质量单位中1吨=1000千克，面积单位中1平方米=100平方分米。根据高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率，结合小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算。【解答】米是高级单位，厘米是低级单位，进率是100。58.34×100=5834，乘100，小数点向右移动两位；即58.34m=5834cm3.【答案】加乘除【考点】带有中括号的混合运算【解析】有括号的混合运算的顺序：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。【解答】计算320÷25+15×24.【答案】40.5084050840.51【考点】小数的近似数小数的数位和计数单位的认识小数的意义【解析】解答这道题需明确：4个十表示十位上是4，5个十分之一表示十分位上是5，8个千分之一表示千分位上是8，个位和百分位上什么也没有，用0来占位。求这个数里面有几个千分之一，直接去掉小数点即可。精确到百分位表示保留两位小数，需要看小数部分的第三位（即千分位），用“四舍五入”法取近似值。【解答】4个十表示十位上是4，5个十分之一表示十分位上是5，8个千分之一表示千分位上是8，百分位上什么也没有，用0来占位。

所以，这个小数是40.508。

40.508去掉小数点后是40508。

所以，这个数也可以看成是由40508个千分之一组成的。

40.508的小数部分第三位上是8，属于“五入”，则40.508≈40.51

所以，这个小数精确到百分位是40.51。5.【答案】上③②【考点】物体三视图的认识从不同位置观察单个物体【解析】根据题意，分别将三个物体从上面、左面、前面看到的图形画出来，再进行对比即可；【解答】根据分析可得：①，从上面看：，从左面看：，从前面看：

②

从上面看：

从左面看：

从前面看：

③

从上面看：

从左面看：

从前面看：

通过以上三个物体从不同位置观察画出的图形对比发现，要使看到的图形是，应从上面观察③号物体；从左面、上面和前面看到的图

形都一样的物体是②号；

所以要使看到的图形是，应从上面观察③号物体；从左面、上面和前面看到的图形都一样的物体是②号；

6.【答案】0.342.92.3【考点】小数的意义【解析】第一幅图将一个正方形平均分成100份，每份是0.01，涂色部分有34份，也就是34个0.01，也就是0.34；第二幅图中尺子每1厘米平均分成10格，每一格就是0.1厘米，被测量的物体左边从0开始，右边落在2和3之间的最后一格，也就是29格，表示29个0.1，也就是2.9厘米；第三幅图涂满了2个正方形，表示2个1，又将一个正方形平均分成10份，每份是0.1，涂色部分占3份，也就是3个0.1，合起来是2.3。【解答】根据分析可得：

（0.34）

（2.9）厘米

(2.3)7.【答案】77.21650【考点】此题暂无考点【解析】小数点向右移动一位、两位、三位、四位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、10000倍；小数点向左移动一位、两位、三位、四位，小数就缩小到原数的110、1100、11000、110000。

(1)把0.772扩大到原来的100倍，只需要把它的小数点向右移动两位。【解答】把0.772的小数点向右移动两位后得到的数是77.2。

(2)把1.65的小数点向右移动三位后得到的数是1650。把0.772扩大到原来的100倍是77.2；把1650缩小到它的110008.【答案】67锐角三角形等腰三角形【考点】三角形的内角和等腰三角形和等边三角形的认识及特征【解析】三角形的内角和是180°，减去两个已知的角，就能求出被撕掉的角的度数。再根据三角形的三个角进行分类。按角分，三个角都是锐角的是锐角三角形，有一个角是直角的是直角三角形，有一个角是钝角的，是钝角三角形。按边分，三条边都不相等的是普通三角形，两条边相等的等腰三角形，三条边都相等的是等边三角形，据此解答。【解答】180∘−67∘+469.【答案】1059【考点】三位数除以两位数的有余数除法乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据除法各部分之间的关系可知，商×除数+余数=被除数。所以用42×25+9可以计算出被除数。【解答】42×25+9

=1050+9

=1059

所以在一道除法算式中，已知除数是25，商是42，余数是9，那么被除数是1059。10.【答案】317【考点】鸡兔同笼【解析】假设全是兔，共有脚4×20=80只，比实际脚的只数多了80−【解答】假设全是兔，则鸡的只数是：

4×20−74÷4−2二、判断题11.【答案】53.16【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】数位上的数表示有几个该数位的计数单位，据此即可解答。【解答】53.16中的6在百分位上，表示6个百分之一，所以判断正确。12.【答案】×【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】根据对小数单位的认识可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001...；0.75是两位小数，计数单位是0.01；在0.75的末尾添上一个0后，就变成0.750，0.750是三位小数，计数单位是0.001；据此解题即可。【解答】在0.75的末尾添上一个0后，是0.750，它的计数单位是0.001。原题说法错误。

故答案为：×13.【答案】×【考点】三角形的内角和三角形的分类直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】三角形的内角和是180°，钝角是大于90°而小于180°的角，锐角是小于90°的角，据此解答。【解答】如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180°，所以最多能有1个钝角，当三角形为锐角三角形时，3个角都是锐角，所以最多有3个锐角，所以判断错误。

故答案为：×14.【答案】×【考点】轴对称的认识及辨认【解析】将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分可以完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。【详解】

分析可知，长方形和圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。

故答案为：x【解答】此题暂无解答15.【答案】×【考点】0不能作除数【解析】此题暂无解析【解答】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能作除数，0作除数没有意义。原题干说法错误。

故答案为：×16.【答案】×【考点】三角形的内角和【解析】根据三角形的内角和是180°，无论什么形状的三角形，内角和一定是180°；由此解答。【解答】一个四边形的内角和是360°，把它分成4个小三角形，每个小三角形的内角和还是180°，所以原题的说法错误。

故答案为：×三、选择题17.【答案】A【考点】加、减法的意义和各部分间的关系乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据加数+加数=和，和-加数=另一个加数；因数×因数=积，积÷【解答】A.积÷因数=另一个因数，所以⑤×⑩=⑦错误；

B.和-加数=另一个加数，所以▫−△=◯正确；

C.积÷因数=另一个因数，所以◯÷⋆=♡正确。

已知：◯+△=▫，①×②=③，等式错误的是◯×⋆=♡。18.【答案】B【考点】三角形三边关系【解析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。【解答】A.1+2<4，不能围成三角形；

B.3+5>19.【答案】C【考点】作简单图形的三视图物体三视图的认识【解析】原来图形，从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，右对齐，

；从上面看，共有一行2个小正方形，

；从右面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行1个小正方形，

变化后的图形，从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行3个小正方形，右对齐；从上面看，共有一行3个小正方

形，

；从右面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行1个小正方形

据此解答即可。【解答】

给

添一个小正方体，变成

从右面看，形状没变。20.【答案】C【考点】小数的性质【解析】小数的基本性质是：小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变.【解答】根据小数的基本性质可知，一个小数的末尾添写上一个0，与原数相比，大小是不变的，故选C.21.【答案】C【考点】整数乘法交换律整数乘法结合律【解析】在算式125×18×4=(125×4)×18中，先运用了交换律，然后运用了结合律，因此算式运用了乘法交换与结合律。【解答】125×18×4

=125×4×18

=(125×4)×18

=500×18

=9000

运用了乘法交换与结合律。

故答案为：C四、计算题22.【答案】【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答23.【答案】12.8；1.95；7.64【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】列竖式时，首要原则是将小数点对齐，也就是确保相同数位（个位对个位，十分位对十分位等）对齐。补零占位：当参与运算的小数位数不同时，可根据需要在末尾补0以便计算。得数的小数部分末尾如果有0，一般要去掉0进行化简。【解答】7.32+5.48=12.8

7.32+1.5.4.812.80

31.75-29.8=1.95

3˙24.【答案】391.3;6622;1900;4320【考点】整数乘法交换律整数乘法分配律整数加法运算律推广到小数【解析】395.5-(8.7-4.5)先去括号改写为395.5-8.7+4.5，然后根据加法交换律改写为395.5+4.5-8.7，再进行计算即可；

把301×22中301写作300+1，再根据乘法分配律进行简便计算即可；

4×19×25根据乘法交换律，先交换乘数19和25的位置，再进行计算即可；

36×72+72×24根据乘法分配律改写为（36+24）×72，再进行计算即可。【解答】395.5-(8.7-4.5)

=395.5-8.7+4.5

=395.5+4.5-8.7

=400-8.7

=391.3

301×22

=(300+1)×22

=300×22+1×22

=6600+22

=6622

4×19×25

=4×25×19

=100×19

=1900

36×72+72×24

=(36+24)×72

=60×72

=4320五、作图题25.【答案】①⑥③⑤图见详解【考点】作简单图形的三视图物体三视图的认识【解析】（1）从左面看到的形状：①号；②号；③号；④号；⑤号；⑥号；

（2）从前面看到的形状：①号；②号；③号；④号；⑤号；⑥号；

（3）②号从前面看和左面看的图形前面已分析，从上面看，能看到两行，第一行有3个小正方形，第二行有1个小正方形靠右，据此作图即可。【解答】（1）从左面看到的形状是的几何体有①⑥；

（2）从前面看，能发现①号和③号的形状是一样的，②号和⑤号的形状是一样的。（3）如下图所示：

从前面看

从上面看

从左面看26.【答案】见详解【考点】三角形的高及画法作平移后的图形补全轴对称图形【解析】（1）根据三角形高的画法，从C点向AB边画垂线，画出图中三角形以AB为底的高即可；（2）根据轴对称图形的画法，在对称轴的另一边找出右边的关键点的位置，然后依次连接，即可画出图形D的另一半；再根据平移的性质，将这个轴对称图形的各个