2025-2026学年湖北省武穴市初中历史七年级期末上册自我评估黑金试卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如下图为人类发展过程中生产工具的演变，这反映的是（

）

A．农业的发展B．手工业的进步C．商业的繁荣D．生产力的提高

2、传说中我国文字的创造者是（

）A．黄帝B．嫘祖C．仓颉D．半坡原始居民

3、世袭制是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。这种制度开始于（

）A．禹传子，家天下B．西周分封制C．秦始皇统一六国D．东汉光武中兴

4、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。下列文字属于会意字的是（

）A．日B．上C．河D．明

5、我国是农业大国，农业生产历史悠久，我国原始农业兴起和发展的重要标志有（

）

①农作物的种植②家畜饲养的出现③打制石器④聚落、磨制工具的发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

6、学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（

）A．语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴B．数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范C．英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法D．历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响

7、秦朝的时候，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币应该是（

）A．蚁鼻钱B．刀币C．铲形币D．圆形方孔半两钱

8、公元前202年，建立汉朝，定都长安的是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

9、刘邦打败项羽，统一全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安。长安是今天的（

）A．北京B．西安C．南京D．洛阳

10、人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是（

）A．修筑长城B．北击匈奴C．推行郡县制D．加强中央集权，巩固统一

11、我国古代史上曾建立过一个政权，根据提示语：刘秀、光武中兴、定都洛阳。判断这个政权是A．东汉B．新朝C．西晋D．东晋

12、成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模农民起义，这次起义爆发的根本原因是（

）A．遇上大雨，戍守误期B．秦朝暴政，民怨沸腾C．国家分裂，经济凋敝D．楚汉之争，战乱频繁

13、许多中国传统戏曲都取材于重大历史事件。有一部传统戏曲中的主要人物是曹操和周瑜，这部戏曲应该是（

）A．城濮之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、下列三幅图反映的共同主题是（

）

A．早期国家与社会变革B．社会动荡与短暂统一C．政权分裂与民族交融D．人口南迁与江南开发

15、北魏孝文帝认为它是汉族的政治文化中心，是所谓的“中夏正音”所在之地，于是决定将它作为北魏的新都城，进行迁都。“它”是（

）A．长安B．洛阳C．成都D．镐京

16、“天气新晴，是夜必霜。有闰之岁，节气近后，宜晚田。……处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。”这些谚语出自的著作可能是（）A．《论语》B．《伤寒杂病论》C．《齐民要术》D．《史记》

17、中国自古以来形成了一整套国家制度和社会治理体系。下表反映了我国古代封建国家治理体系发展的趋势是（

）朝代秦国西汉宋朝明朝清朝政治措施建立中央集权的官僚制度颁布“推恩令”解除地方节度使权力废丞相、设内阁设军机处

A．完善君主专制中央集权B．强化君主专制中央集权C．开创君主专制中央集权D．结束君主专制中央集权

18、绘制思维导图有助于我们建立历史联系。下面这张思维导图的①处应填（

）

A．周平王东迁洛邑B．铁制农具和牛耕的出现C．百家争鸣D．私学的兴起

19、对远古人类历史的研究，最重要的证据是（

）A．搜集神话故事B．查找《史记》等史书C．研究远古化石D．依靠民间传说

20、魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍旧继续进行，但这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割据混战的状况相比，仍是又前进了一步。“又前进了一步”是指（

）A．为以后全国统一奠定基础B．避免出现军阀混战的状况C．促进三国疆土的继续扩展D．南北社会经济的同步发展二、综合题

21、中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。【兴修水利工程】材料一

图一

图二【调整统治政策】材料二

据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。【引进优良作物】材料三

……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。——《历史上的外来作物引进》【采用先进技术】材料四

东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。——北师大版七年级上册历史教材

(1)材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是哪两个人主持修建的？

(2)材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产发展的政策是什么？

(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？这条商路的开通有何重要意义？

(4)根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？

22、阅读材料，完成下列要求。

材料：秦国历史简表(前659年─前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料，指出秦国完成统一大业的时间。

(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

23、阅读下列材料后判断：在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”这包含着孔子的“仁爱”思想。医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系的“重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。儒家具有“知天命”（探求天体运行规律）的传统。“知天命”需要以历法为中心的精确计算；同时，“知天命”还使数学工具化，成为官员处理政务的重要手段。作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，它共分方田（田亩面积的计算）、均输（确定摊派税收和民工的比例）等九章。——摘编自孙军红《论中国古代科技的儒学化特征》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

(1)《伤寒杂病论》《齐民要术》都是同一朝代的科技著作。

(2)华佗发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。

(3)《九章算术》我国古代数学体系形成的标志。

(4)古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有直接联系。

(5)中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许多优秀的思想。

24、“和谐”是人类发展的追求之一.从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。步骤一:走进历史，了解和谐内容

【人与自然的和谐】

(1)图一、图二是我国原始居民适应自然、与自然和谐相处的结果。图一的房屋名称叫什么?居住图二房屋的原始居民叫什么？

(2)战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程是什么？该工程是由谁主持修建的？

【统治的和谐】

(3)舜、禹是依据什么制度成为部族联盟首领的？步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符

【统治的不和谐】

(4)分别列举夏、商、西周时期的一位暴君。步骤三:关注现实，为“和谐”发展献策

(5)请你从儒家和法家的立场，分别谈谈如何才能构建和谐社会.

25、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪