2025年海南省文昌市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷含答案详解

2025年海南省文昌市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷含答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我们的祖国全称是，首都是。2.我的名字是，我所在的班级是。3.每天上学要，不迟到，见到老师同学要主动。4.早晨起床后，我们要自己整理和，养成爱整洁的好习惯。5.下课玩游戏的时候，要遵守，大家才快乐。6.放学回家后，我们要先，再玩，要养成的好习惯。7.秋天的天气特点是，我们可以看到树叶慢慢变黄。8.我知道海南的冬天特点是，很少下雪，天气温暖。答案：1.中华人民共和国；北京详解：这道题考察学生对国家基本常识的认知，是一年级道德与法治开篇的核心知识点，要求学生准确记住祖国全称和首都的名称，建立基础国家认同感。海南本地学生从入学第一天就需要掌握这一常识，因此放在第一题考察基础识记。2.（学生根据自身情况填写，正确即可给分）；文昌市XX小学一年级X班详解：本题考察学生对自身身份的认知，知道自己所在的学校和班级，建立集体归属感，只要填写符合自身实际情况即可得分，不做统一要求，核心是让学生明确自己是班集体的一员。3.准时；问好详解：本题考察学生基本的校园礼仪和出勤规则，一年级入学后首先要养成遵守上学时间的习惯，见到师长主动问好是基本文明礼仪要求，符合教材“开开心心上学去”单元的核心要求。4.床铺；书包详解：本题考察学生的生活自理能力，要求学生知道起床后需要自己整理个人物品，培养独立自主的生活习惯，这是“我的好习惯”单元的核心考察点，强调一年级学生要逐步学会自己的事情自己做。5.规则；一起玩详解：本题考察课间活动的基本要求，一年级学生刚进入校园，需要明确课间游戏需要遵守规则，懂得和同伴合作玩耍，体会集体游戏的快乐，对应教材“校园生活真快乐”单元的要求。6.完成作业；先学习后玩耍详解：本题考察学生放学后的作息习惯养成，引导学生建立正确的学习和娱乐顺序，养成主动完成作业的好习惯，帮助学生从入学开始建立良好的学习习惯，符合低年级习惯养成的教育目标。7.凉爽干燥详解：本题考察学生对自然季节变化的认知，结合海南当地的气候特点，秋天的文昌气温逐渐降低，天气凉爽少雨，因此填写凉爽干燥符合实际情况，考察学生观察自然、感知生活的能力。8.温暖舒适详解：本题结合海南省文昌市的地域气候特点，我国大部分地区冬天寒冷下雪，而海南文昌地处热带北缘，冬季平均气温在18-24℃，整体温暖舒适，很少出现低温降雪天气，本题考察学生结合生活实际认知家乡气候的能力，贴合本地学生的生活经验。二、判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共30分）1.早上上学迟到了，偷偷从后门溜进教室就好，不用告诉老师。（）2.自己的书包自己整理，不用麻烦爸爸妈妈帮忙。（）3.吃完零食后，把包装袋随手扔在走廊上就可以，会有清洁工阿姨打扫。（）4.升国旗的时候，要立正站好，行注目礼，不说话打闹。（）5.和同学玩游戏的时候，有人不小心撞到我，我要立刻打回去，不能吃亏。（）6.放假出去玩的时候，要告诉爸爸妈妈自己去了哪里，不和陌生人走。（）7.秋天到了，文昌的田野里会收获水稻和椰子，都是海南的特产。（）8.放学排队出校门的时候，我想早点走，可以插到队伍前面去。（）9.我喜欢和小伙伴一起读书一起玩，大家在一起很开心。（）10.冬天文昌天气暖，我们可以和家人去海边散步游玩。（）答案：1.×详解：迟到后应当主动向老师报告，得到老师允许后再进入教室，偷偷溜进教室不仅违反课堂纪律，还会影响其他同学上课，是不礼貌也不符合规则的行为，因此本题错误。本题考察学生对课堂纪律的认知，培养学生遵守规则的意识。2.√详解：一年级学生已经可以独立整理自己的书包，自己的事情自己做，能够培养独立自主的生活习惯，不给家长增添额外负担，是正确的行为，符合教材中养成良好生活习惯的教育要求，因此本题正确。3.×详解：随手乱扔垃圾会破坏校园环境，增加清洁工阿姨的工作负担，我们应当将垃圾扔到垃圾桶里，养成爱护环境卫生的好习惯，树立公共环境意识，因此本题错误。本题结合校园生活场景，考察学生公共卫生习惯的养成。4.√详解：升国旗是非常庄严的仪式，每个同学都要遵守国旗礼仪，立正站好、行注目礼是对国旗的尊重，也是爱国主义教育的基础要求，因此本题正确。本题考察学生的国旗礼仪，培养学生的爱国情感。5.×详解：同学之间玩耍不小心撞到对方，属于无意的行为，应当学会宽容和谅解，可以告诉对方下次小心，不能动手反击，这样会伤害同学感情，破坏同伴关系，我们要学会和同学友好相处，因此本题错误。本题考察学生处理同伴矛盾的能力，引导学生建立友好的同伴关系。6.√详解：外出游玩的时候，无论去哪里都要告诉家长，不能私自跟着陌生人离开，这是自我保护的基本常识，一年级学生要牢记安全规则，提高自我保护意识，因此本题正确。本题考察学生的安全自护常识，贴合低年级安全教育的要求。7.√详解：文昌市是海南省的农业主产区，水稻一年多熟，秋天是晚稻收获的季节，同时文昌也是椰子的主要产区，椰子全年都可以收获，秋天也有大量椰子成熟，符合文昌当地的农业生产实际，因此本题正确。本题结合本地生产实际，考察学生对家乡物产的认知，培养学生对家乡的热爱。8.×详解：排队出校门要遵守秩序，插队是不文明的行为，会打乱队伍秩序，引发拥挤，还会让其他同学不满意，我们要遵守公共秩序，排队依次行进，因此本题错误。本题考察学生的公共秩序意识，培养学生遵守规则的习惯。9.√详解：和同伴共同学习玩耍能够收获快乐，学会与人相处，培养集体意识，是积极健康的交往方式，符合道德与法治的教育目标，因此本题正确。本题引导学生建立积极的同伴交往观念，融入集体生活。10.√详解：文昌冬季气候温暖，平均气温在20℃左右，海边风景优美，适合散步游玩，这是文昌本地的生活实际，符合学生的生活经验，因此本题正确。本题结合本地生活场景，加深学生对家乡气候和生活的认知。三、选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共40分）1.我是一年级的小学生，每天上学应该（）A.让爸爸妈妈帮我背书包B.自己背书包，自己整理学习用品C.不想起床，让爸爸妈妈帮我请假不去上学详解：正确答案是B。一年级学生已经是小学生了，要学会自己的事情自己做，自己背书包、整理学习用品能够培养独立自主的能力，A选项依赖爸爸妈妈帮忙，不利于习惯养成，C选项逃学请假是违反学校规定的行为，是错误的，因此选B。2.见到班主任老师的时候，我们应该（）A.假装没看见，直接走过去B.主动停下，鞠躬说“老师好”C.躲开老师，从旁边绕过去详解：正确答案是B。主动向老师问好是基本的文明礼仪，是尊重老师的表现，A和C的行为都是不礼貌的，不符合校园礼仪要求，因此选B。3.下课的时候，我们不可以做的事情是（）A.在走廊上追跑打闹B.和同学一起玩跳绳游戏C.整理下一节课的书本详解：正确答案是A。走廊空间狭窄，追跑打闹很容易撞到同学，造成摔伤，是非常危险的行为，违反了校园安全规则，B选项玩跳绳是健康的课间活动，C选项整理书本是良好的学习习惯，因此选A。4.升国旗的时候，我们的动作应该是（）A.和旁边同学聊天说笑B.立正站好，眼睛看着国旗慢慢升起C.偷偷在下面玩文具详解：正确答案是B。升国旗是庄严的仪式，必须保持安静，立正行注目礼，尊重国旗，A和C的行为都是不尊重国旗、违反仪式规则的，因此选B。5.下列哪个行为是爱整洁的好习惯（）A.吃完饭不擦嘴，衣服脏了也不换B.每天早晚刷牙洗脸C.看书后把书随便扔在桌子上详解：正确答案是B。每天早晚刷牙洗脸是保持个人整洁的好习惯，A选项不擦嘴不换衣服会让自己变得脏乱，不利于身体健康，C选项乱扔书本是不爱整理的表现，因此选B。6.和同学一起玩游戏的时候，我们应该（）A.只和自己最好的朋友玩，不让其他人加入B.遵守游戏规则，和大家一起玩C.输了就生气，掀翻游戏棋盘不玩了详解：正确答案是B。集体游戏需要遵守规则，接纳所有伙伴一起玩才会快乐，A选项拒绝其他同学加入是排他的错误行为，不利于同伴交往，C选项输不起发脾气，没有正确的游戏心态，是错误的，因此选B。7.下列关于文昌的秋天，说法错误的是（）A.秋天文昌天气变凉，不用开空调了B.秋天文昌很多芒果树会结果，芒果是文昌秋天的特产C.秋天文昌会有很多候鸟老人来过冬，因为这里天气温暖详解：正确答案是C。候鸟老人来文昌过冬一般是在冬季，不是秋天，因此C说法错误。文昌秋天气温降低，确实不需要长时间开空调，A说法正确；芒果是海南热带水果，文昌秋季也有芒果成熟上市，B说法正确，因此选C。8.放学回家后，下面哪个做法是正确的（）A.先打开电视看动画片，看完再写作业B.先认真写完作业，再帮爸爸妈妈做一点力所能及的家务C.一回家就出去找小朋友玩，作业第二天早上去学校抄同学的详解：正确答案是B。回家先完成作业，再帮家长做小事，是正确的作息习惯，也能培养责任感，A选项先看电视再写作业会耽误时间，容易养成拖延的坏习惯，C选项不写作业抄作业是不诚实、违反学习规则的行为，是错误的，因此选B。9.下列哪种做法是注意安全的表现（）A.上下楼梯靠右边走，不挤不抢B.在教室里追逐打闹C.随便吃陌生人给的东西详解：正确答案是A。上下楼梯靠右行走，遵守秩序，能够避免拥挤踩踏，是安全的行为，B选项在教室追逐打闹容易撞到桌椅受伤，C选项吃陌生人给的东西容易发生危险，是错误的行为，因此选A。10.冬天到了，文昌小朋友做法错误的是（）A.早晚天气凉，及时增添衣服B.因为天气暖和，天天去海边游泳不用告诉家长C.坚持早睡早起，按时上学详解：正确答案是B。即使冬天文昌天气温暖，去海边游泳也必须有家长陪同，私自去海边游泳非常危险，容易发生溺水意外，是错误的行为，A选项及时添衣能够预防感冒，C选项坚持早睡早起是良好的作息习惯，都是正确的，因此选B。四、连线题（每线3分，共15分）把对应的行为和好习惯连起来见到老师自己整理书包上学不迟到主动问好自己的事情自己做遵守交通规则过马路按时起床不贪睡爱护环境不乱扔垃圾答案：见到老师——主动问好上学不迟到——按时起床不贪睡自己的事情自己做——自己整理书包过马路——遵守交通规则爱护环境——不乱扔垃圾详解：本题考察一年级学生对基础行为规范的对应认知，每一组匹配都符合日常行为习惯的要求：见到师长主动问好是基本礼仪，想要不迟到就需要按时起床不睡懒觉，自己整理书包是自己的事情自己做的核心体现，过马路必须遵守交通规则保证安全，不乱扔垃圾是爱护公共环境的基本要求，全部连接正确即可得满分，连错一组扣3分，扣完为止。五、简答题（每题10分，共30分）1.说一说，开学这半年，你在文昌的小学里学到了哪些新本领，认识了哪些新朋友？请简单写一写。评分标准：能够说出至少2个学到的新本领（例如整理书包、会唱国歌、认识新汉字、会和同学玩游戏等符合实际的内容即可）得4分，能够说出至少1个新朋友的名字，说出和朋友一起做的一件开心的事得4分，语句通顺、符合实际情况得2分，总共10分。如果只说本领没说朋友扣4分，只说朋友没说本领扣4分，语句不通顺适当扣分。详解：本题是开放式题目，考察学生入学半学期以来对校园生活的适应情况，引导学生感受自己的成长，体会校园生活的快乐，建立对班集体的归属感，只要回答符合一年级学生的实际情况，表达清楚自己的经历即可得分，不做内容上的统一要求，鼓励学生写出自己的真实感受。2.我们为什么要爱整洁？说一说你平时是怎么做的？参考答案：爱整洁不仅能让我们看起来干净舒服，还能预防疾病，保持身体健康，也会让别人愿意和我们交朋友。（5分）我平时每天早晚都会刷牙洗脸，饭前便后会洗手，衣服脏了会及时换，还会自己整理书包和书桌，保持学习和生活环境干净整洁。（5分）评分标准：能够说出爱整洁的好处，至少说出两点（让人喜欢、有益健康等都可以）得5分，能够说出至少2个自己爱整洁的具体做法得5分，总共10分，做法少于2个扣2分，说不出好处适当扣分。详解：本题对应教材“我们爱整洁”一课的核心内容，考察学生对爱整洁意义的认知，以及能否结合自身实际说出自己的做法，引导学生养成保持个人和公共环境整洁的好习惯，贴合一年级习惯养成的教育目标，只要回答符合实际，表达清楚即可得分。3.文昌是我们的家乡，说一说你最喜欢家乡文昌的什么地方？为什么喜欢那里？评分标准：能够说出具体的地点（例如文昌清澜大桥、文昌椰子大观园、文昌航天发射场、自己家附近的公园、学校操场等符合实际的地点都可以）得3分，说出至少两个喜欢的原因（比如风景好看、可以玩、有很多好吃的、能看火箭发射等符合实际的原因都可以）得5分，语句通顺得2分，总共10分。说不出原因扣5分，说不出具体地点不得分。详解：本题结合文昌本地乡情教育，引导一年级学生认识自己的家乡，培养对家乡的热爱之情，是开放式题目，只要学生能够结合自己的生活经历说出真实的想法即可得分，比如很多文昌小朋友都去过航天发射场看火箭，或者去过椰子大观园玩，这些都是符合要求的答案，重点考察学生对家乡的感知，培养家国情怀和家乡认同感。六、材料分析题（共15分）周末，明明和爸爸妈妈一起去文昌铜鼓岭游玩，走到观景台的时候，明明喝完了一瓶矿泉水，周围没有垃圾桶，明明就随手把空瓶子扔在了草坪上。爸爸说：“不能乱扔垃圾，要带走。”明明说：“反正就一个瓶子，清洁工阿姨会扫的，扔在这里没事呀。”请你说一说，明明做得对不对？为什么？如果你是明明，你会怎么做？参考答案：明明做得不对。（3分）随手乱扔垃圾会破坏景区的环境，把草坪弄脏，会让其他游客看不到漂亮的风景，还会增加清洁工阿姨的工作负担，铜鼓岭是文昌的漂亮景区，我们每个人都要爱护家乡的环境，不能随手乱扔垃圾。（6分）如果我是明明，我会把空瓶子装进包里，一直走到有垃圾桶的地方再扔，或者直接带回家扔垃圾，做一个爱护环境的好孩子。（6分）评分标准：判断正确得3分，能够说出乱扔垃圾的危害，说出要爱护公共环境的道理得4-6分，说不出危害最多给3分，能够说出正确的做法，符合实际得4-6分，做法不正确不得分，总共15分。详解：本题结合文昌本地知名景区铜鼓岭的游玩场景，考察学生的公共环境意识和道德判断能力，一方面引导学生学会判断行为的对错，另一方面结合家乡景点培养学生爱护家乡环境的