2026-2027学年高二语文上册期中名校联考卷含解析

2026-2027学年高二语文上册期中名校联考卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用1.下列加点词语中，每对加点字的读音都不同的一项是A.融洽（qià）契合（qì）气质（zhì）B.粗犷（guǎng）调剂（jiè）桎梏（gù）C.澎湃（pài）愤懑（mèn）脉搏（bó）D.匀称（chèn）称赞（chēng）恪守（kè）2.下列词语中，没有错别字的一项是A.惟妙惟肖按步就班纠缠不清B.震耳欲聋心安理得好高骛远C.气宇轩昂走头无路历历在目D.再接再励钦佩不已相形见绌3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，令人读后回味无穷，拍案叫绝。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终将歹徒制服。C.对于这种前所未有的挑战，我们必须未雨绸缪，防患于未然。D.他的画技出神入化，画出的山水活灵活现，栩栩如生。4.下列各句中，没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对驾驶人的安全教育工作。B.通过这次学习，使我深刻认识到学习的重要性，明确了今后努力的方向。C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.近年来，我国经济发展迅速，人民生活水平显著提高，城乡差距不断缩小。5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（1）这家公司以其优质的产品和服务在市场上赢得了良好的______。（2）面对突如其来的困难，他______冷静，迅速制定了应对方案。（3）这幅画的色彩运用非常______，给人留下了深刻的印象。A.声望处之泰然独特B.声誉沉着冷静巧妙C.声势泰然自若新颖D.声名临危不乱精妙二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。人类文明的发展史，在很大程度上是一部与自然灾害抗争的历史。从古至今，洪水、干旱、地震、台风等自然灾害，时刻威胁着人类的生存和发展。然而，人类并没有被自然灾害吓倒，而是不断地探索、学习和创新，寻找应对自然灾害的有效方法。古代，人类主要依靠经验积累和简单的工具来应对自然灾害。例如，古人通过观察天象和地理环境，总结出一些预测灾害的经验；通过建造堤坝、开挖沟渠等工程措施，来减轻洪水灾害的影响。虽然这些方法比较原始，但它们在当时的条件下，起到了一定的作用。随着科学技术的进步，人类对自然灾害的认识越来越深入，应对自然灾害的能力也越来越强。现代，我们利用先进的科学技术，可以更加准确地预测自然灾害的发生，并采取有效的措施来减轻灾害的影响。例如，通过建立地震监测系统，可以提前预警地震的发生；通过修建水库、水坝等工程，可以有效地控制洪水；通过发展节水农业，可以缓解干旱的影响。然而，尽管人类的科技水平不断提高，自然灾害仍然是人类面临的一大挑战。特别是近年来，随着全球气候变化的影响，自然灾害的频率和强度都在不断增加，给人类的生存和发展带来了更大的威胁。因此，我们需要进一步加强科学研究，提高对自然灾害的认识和预测能力；同时，也需要加强基础设施建设，提高抵御自然灾害的能力。面对自然灾害，人类需要团结一心，共同应对。只有通过国际合作，才能更好地应对全球性的自然灾害挑战。6.根据文章内容，下列说法不正确的一项是A.人类文明的发展史与应对自然灾害的历史密切相关。B.古代人主要通过建造堤坝等工程措施来应对洪水灾害。C.现代科技可以帮助我们更加准确地预测自然灾害的发生。D.全球气候变化对自然灾害的影响主要体现在频率和强度的增加上。7.文章第二段主要采用了哪种说明方法？有什么作用？A.举例说明。通过列举古人应对自然灾害的具体方法，具体说明了古代人类应对自然灾害的能力。B.作比较。通过将古代和现代应对自然灾害的方法进行比较，突出了现代科技的优势。C.打比方。通过将自然灾害比作对人类生存和发展的威胁，生动形象地说明了自然灾害的严重性。D.列数字。通过列举具体的数字，说明了自然灾害的频率和强度都在不断增加。8.文章第三段中，加点的词语“更加”有什么作用？A.表示程度加深。B.表示范围扩大。C.表示时间提前。D.表示数量增加。9.根据文章内容，下列说法正确的一项是A.人类已经完全掌握了应对自然灾害的方法。B.面对自然灾害，人类应该采取消极被动的态度。C.应对自然灾害需要人类加强科学研究，提高预测能力。D.应对自然灾害只需要依靠先进的技术，不需要国际合作。（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。童年记忆里，外婆家后院那棵老槐树，是我童年最好的伙伴。它高大挺拔，枝繁叶茂，春天开出洁白的花朵，夏天撑开一片浓密的绿荫，秋天结出饱满的槐米，冬天则落尽叶子，显露出遒劲的枝干。每天放学后，我都会跑到外婆家去玩。外婆总是坐在槐树下纳凉，我则喜欢在树下玩耍。有时候，我会爬上树去掏鸟窝，有时候，我会和伙伴们在树下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有时候，我还会坐在树下，听外婆讲故事。那棵老槐树，见证了我的童年时光，也承载了我的许多回忆。我记得，有一次，我爬上树去掏鸟窝，不小心摔了下来，摔破了胳膊。外婆看到了，赶紧把我抱起来，疼爱地抚摸着我的伤口，然后给我敷上药。我记得，还有一次，我生病了，躺在床上，外婆就坐在我的床边，给我讲故事，哄我入睡。如今，外婆已经去世了，老槐树也已经被砍掉了。每当我看到别人家门前的那棵老槐树，我都会想起外婆，想起我的童年时光。那棵老槐树，已经成为了我心中永恒的记忆。10.文章主要描写了什么？A.外婆家的环境。B.“我”的童年生活。C.老槐树的外形特征。D.外婆的慈爱。11.文章中，作者运用了哪些描写方法来表现老槐树？A.外貌描写、动作描写、语言描写。B.外貌描写、动作描写、心理描写。C.外貌描写、动作描写、神态描写。D.外貌描写、动作描写、环境描写。12.文章中，加点的词语“遒劲”有什么含义？A.强壮有力。B.坚韧不拔。C.顽强拼搏。D.勇往直前。13.文章最后一段表达了作者怎样的情感？A.对老槐树的怀念。B.对外婆的思念。C.对童年时光的怀念。D.对美好生活的向往。（三）阅读下面的材料，完成第14～16题。【材料一】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，体现了中华民族自古以来追求真理、不断探索的精神。这种精神，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。【材料二】“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”《周易》的这句名言，体现了中华民族自古以来自强不息、厚德载物的民族精神。这种精神，是中华民族屹立于世界民族之林的坚强支柱。【材料三】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这句名言，体现了中华民族自古以来爱国主义、无私奉献的精神。这种精神，是中华民族团结一心、战胜一切困难的强大力量。14.以上三则材料共同体现了中华民族的什么精神？A.团结统一B.爱好和平C.自强不息D.独立自主15.请结合材料一，谈谈你对“追求真理、不断探索”精神的理解。（要求：观点明确，论据充分，语言流畅）16.请结合材料二和材料三，谈谈你对“自强不息、厚德载物”和“爱国主义、无私奉献”精神的理解，并说说它们之间的关系。（要求：观点明确，论据充分，语言流畅）三、表达与写作17.阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络给我们的生活带来了极大的便利，但也带来了一些问题，例如网络谣言、网络暴力、网络沉迷等。对于这些问题，我们应该如何应对？请结合材料，写一篇不少于800字的议论文。四、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成第18～21题。鲁庄公败于齐，公将复合。季文子曰：“不可。臣闻之，‘君人者，将以明其德，而率诸侯，以有礼。’今公既败，又欲合，是彰君之恶也。夫诸侯之事君也，将以其能，非以犯其罪也。臣请受其罪，君何患焉？”公曰：“寡人实不德。若得诸侯之助，敢敝邑乎？”对曰：“君若行此，则国无患矣。君且行，臣请先之。齐人必不之讨，讨则诸侯必至。君孰与诸侯？”公从之。诸侯由是皆敬鲁君，而信其有礼也。18.解释下列加点词语在句中的意思。（1）鲁庄公败于齐（2）是彰君之恶也（3）诸侯之事君也（4）敢敝邑乎19.翻译下列句子。（1）臣闻之，‘君人者，将以明其德，而率诸侯，以有礼。’（2）君若行此，则国无患矣。20.季文子认为鲁庄公不应该与齐国复合的原因是什么？（要求：用自己的话概括）21.季文子是如何说服鲁庄公的？这体现了季文子怎样的品质？（要求：用自己的话概括）（二）阅读下面的文言文，完成第22～25题。范仲淹，字希文，吴县人也。少有志于学，其母贫无以归，乃寄居长山僧舍。既冠，游学京师，既而归，将举进士，母曰：“汝有志于学，吾何忍复以为忧！”遂以嫁同县朱氏。仲淹得闻母言，感泣，遂庐于庐州南百步之外，为母亲祈命。及得志，母已卒，乃庐墓侧，每岁祭祀，必尽哀，泣下沾襟。后拜参知政事，母在时，尝梦天人谓曰：“尔子有贵，使汝食江豚。”及仲淹贵，每食肉，必先祭母，曰：“此江豚也。”其孝感如此。22.解释下列加点词语在句中的意思。（1）少有志于学（2）既而归（3）为母亲祈命（4）必尽哀23.翻译下列句子。（1）其母贫无以归，乃寄居长山僧舍。（2）及得志，母已卒，乃庐墓侧，每岁祭祀，必尽哀，泣下沾襟。24.范仲淹“其孝感如此”体现在哪些方面？（要求：用自己的话概括）25.范仲淹的孝行对他的为官有什么影响？（要求：用自己的话概括）五、写作18.阅读下面的材料，根据要求写作。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这句话启示我们，任何伟大的成就，都是由点滴积累而成的。在生活中，你是否也有类似的经历？请结合材料，写一篇不少于800字的记叙文。试卷答案一、积累运用1.B解析：A项，融洽（qià）、契合（qì）、气质（zhì）的读音依次为qià、qì、zhì。C项，澎湃（pài）、愤懑（mèn）、脉搏（bó）的读音依次为pài、mèn、bó。D项，匀称（chèn）、称赞（chēng）、恪守（kè）的读音依次为chèn、chēng、kè。B项，粗犷（guǎng）和调剂（jiè）的读音相同，均为guǎng。2.B解析：A项，“纠缠不清”应为“纠缠不清”。C项，“走头无路”应为“走投无路”。D项，“再接再励”应为“再接再厉”。3.C解析：A项，“拍案叫绝”形容非常赞赏，此处用错对象。B项，“临危不惧”形容遇到危难时一点也不害怕，此处用错对象。C项，“未雨绸缪”比喻事先做好准备，防患于未然，使用恰当。D项，“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，此处用错对象。4.C解析：A项，成分赘余，“防止”和“不再”语义重复，应删去“不再”。B项，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”。D项，搭配不当，“差距”不能“缩小”，可改为“差距在缩小”。5.B解析：（1）此处强调公司在市场上的名声和信誉，“声誉”更合适。（2）此处强调面对困难时的冷静，“沉着冷静”更合适。（3）此处强调色彩运用的精巧，“巧妙”更合适。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。6.A解析：文章第一段说的是“人类文明的发展史，在很大程度上是一部与自然灾害抗争的历史”，A项说法过于绝对。7.A解析：文章第二段列举了古人应对自然灾害的具体方法，如“观察天象和地理环境”、“建造堤坝、开挖沟渠”等，运用了举例说明的方法，具体说明了古代人类应对自然灾害的能力。8.A解析：加点的词语“更加”表示程度加深，强调现代科技在预测自然灾害方面的能力比古代更强。9.C解析：文章最后一段指出，“面对自然灾害，人类需要加强科学研究，提高对自然灾害的认识和预测能力”，C项说法正确。A项说法过于绝对。B项说法错误，人类应该积极应对自然灾害。D项说法片面，应对自然灾害需要依靠先进的技术和国际合作。（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。10.B解析：文章主要围绕“我”和外婆家后院的老槐树展开叙述，描写了“我”的童年生活，以及老槐树给“我”留下的深刻印象。11.B解析：文章中，作者运用了外貌描写（如“高大挺拔，枝繁叶茂”）、动作描写（如“爬上树去掏鸟窝”、“和伙伴们在树下玩‘老鹰捉小鸡’的游戏”）和心理描写（如“每当我看到别人家门前的那棵老槐树，我都会想起外婆，想起我的童年时光”）来表现老槐树。12.A解析：加点的词语“遒劲”指强壮有力，这里形容老槐树枝干的强壮有力。13.B解析：文章最后一段写道，“每当我看到别人家门前的那棵老槐树，我都会想起外婆，想起我的童年时光”，表达了作者对外婆的思念之情。（三）阅读下面的材料，完成第14～16题。14.C解析：三则材料都体现了中华民族自强不息的精神。材料一体现了追求真理、不断探索的精神，这也是自强不息的一种表现。材料二直接体现了自强不息、厚德载物的民族精神。材料三体现了爱国主义、无私奉献的精神，这也是自强不息的一种体现。15.“追求真理、不断探索”精神是指中华民族自古以来就具有勇于探索未知、追求真理的精神。这种精神体现在各个方面，例如，在科学技术领域，中华民族自古以来就有着探索自然、改造自然的传统；在思想文化领域，中华民族自古以来就有着追求真理、探索人生的精神。这种精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。例如，古代的科学家张衡发明了地动仪，证明了中华民族在科学技术领域的探索精神；古代的思想家孔子提出了“仁”的思想，证明了中华民族在思想文化领域的探索精神。16.“自强不息、厚德载物”精神是指中华民族自古以来就具有奋发图强、宽厚待人的精神。这种精神体现在各个方面，例如，在个人修养方面，中华民族自古以来就强调自强不息，努力提升自己的能力和品德；在处理人际关系方面，中华民族自古以来就强调厚德载物，以宽厚的态度对待他人。“爱国主义、无私奉献”精神是指中华民族自古以来就具有热爱祖国、无私奉献的精神。这种精神体现在各个方面，