2026-2027学年七年级上册入学摸底测试卷语文统编版

2026-2027学年七年级上册入学摸底测试卷语文统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠正（jiū）诘问（jié）骇人听闻（hài）B.颓唐（tuí）愧怍（zuò）鸟栖（qī）然C.匀称（chèn）消逝（shì）颔首（hàn）D.狡黠（xiá）气氛（fēn）拮据（jié）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.鲜为人知锲而不舍诚心诚意B.相题并论语重心长鬼计多端C.娇生惯养埋头苦干雪中送炭D.历历在目再接再励人山人海3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。B.他的演讲精彩动人，赢得了在场的所有人无不被感动。C.是否具有良好的阅读习惯，是提高阅读能力的关键。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。4.给下列句子加上合适的标点符号。妈妈今天买回来很多水果有苹果有香蕉还有橘子___________________________________________________________________5.解释下列句子中加点的词语。（1）他的成绩在班里名列前茅，真令人瞩目。瞩目：_________________________________________________________________（2）听了他的解释，大家恍然大悟，原来事情是这样的。恍然大悟：_________________________________________________________________6.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。（1）看着灾区人民重建家园，我们感到无比欣慰。（2）这次失败并没有把他吓倒，反而更加坚定了他前进的信心。二、古诗文阅读7.古诗填空。（1）海内存知己，_________________。（2）_________________，一览众山小。（3）_________________，谁言寸草心。（4）独在异乡为异客，_________________。8.阅读下面的古诗，完成题目。题破山寺后禅院[唐]常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。（1）这首诗描写的是一座什么样的寺院？请用简洁的语言概括。___________________________________________________________________（2）“山光悦鸟性，潭影空人心”这两句诗表达了诗人怎样的心境？___________________________________________________________________9.阅读下面的文言文，完成题目。陈元方年十一时，随父往市。市中有小人，鬻肉不称其斤，元方代父诉之。主人怒曰：“小子安知老翁意！”元方曰：“父在，见人欺，不语，非父也；今日在，见欺而不语，无父也。”主人怒，终不能屈。（1）解释下列句子中加点的词语。A.鬻肉不称其斤称：__________B.小子安知老翁意安：__________（2）陈元方“代父诉之”的原因是什么？___________________________________________________________________（3）你认为陈元方是一个怎样的人？请结合短文内容简要分析。___________________________________________________________________三、现代文阅读10.阅读下面的短文，完成题目。那一课，我永生难忘去年冬天，我遇到了一位特别的老师。那是一位刚从师范学校毕业的年轻女教师，她姓李。李老师的课堂总是充满了活力，她用生动有趣的语言讲解知识，用鼓励的眼神点燃学生的热情。她的课，我们总是听得津津有味，甚至忘了时间的流逝。我记得最清楚的是那一堂语文课。那天，李老师给我们讲了一个关于坚持的故事。故事的主人公是一个小男孩，他想学弹钢琴，但手指不灵活，progress很慢。很多人劝他放弃，但他没有气馁，每天坚持练习，最终成为了著名的钢琴家。故事讲完了，李老师问我们：“你们想成功吗？”我们异口同声地回答：“想！”李老师笑着说：“那就要像故事中的小男孩一样，坚持不懈，永不放弃！”那一刻，我仿佛被点醒了。我以前总是遇到一点困难就想要放弃，但听了这个故事，我明白了坚持的重要性。从那以后，我无论遇到什么困难，都不会轻易放弃了。我学会了制定计划，并坚持执行，也学会了在面对挫折时，积极寻求解决办法。李老师的这堂课，让我明白了坚持的意义，也让我变得更加自信和坚强。现在，虽然我已经离开了那位老师，但她的教诲却永远铭记在我的心中。那一课，我永生难忘。（1）文章主要写了哪一件事情？请用简洁的语言概括。___________________________________________________________________（2）李老师的课堂有什么特点？请结合短文内容简要分析。___________________________________________________________________（3）文章中加点的词语“津津有味”是什么意思？请结合语境解释。津津有味：_________________________________________________________________（4）结合短文内容，谈谈你对“坚持”这个词语的理解。___________________________________________________________________11.阅读下面的短文，完成题目。小城故事我出生在一个美丽的小城，那里有清澈的河流，有茂密的森林，还有古老的建筑。小城的夏天总是很热，但人们总是乐呵呵的，好像永远没有烦恼。每天早上，我都会去河边散步。河水清澈见底，可以看到水底五彩斑斓的鹅卵石。河边的柳树长得很茂盛，微风拂过，柳枝轻轻摇摆，好像在向我们招手。河面上偶尔会有一只小船划过，船夫的歌声随风飘荡，让人感到非常惬意。小城的建筑很有特色，大多是木头盖的，屋顶上铺着青瓦。这些房子虽然看起来很简单，但却非常美丽。房子前后的院子里，通常会种上一些花草树木，让整个小城都充满了生机。小城的人们都很热情好客。如果你去别人家做客，他们一定会拿出最好的饭菜来招待你。他们总是乐呵呵的，好像永远没有烦恼。即使生活并不富裕，他们也总是互相帮助，共同度过了许多难关。我爱我的小城，我爱那里的自然风光，更爱那里的人们。虽然我现在已经离开小城去大城市读书了，但小城的故事却永远留在了我的心中。（1）作者描绘了小城的哪些景象？请选择其中一点进行详细描述。___________________________________________________________________（2）短文中加点的词语“惬意”是什么意思？请结合语境解释。惬意：_________________________________________________________________（3）作者认为小城的人们有什么特点？请结合短文内容简要分析。___________________________________________________________________（4）读了这篇短文，你有什么感受？请写一段话表达你的想法。___________________________________________________________________四、写作12.请以“______，让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：将题目补充完整，文意具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于600字。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“纠”应读jiū，“诘”应读jié；C项“称”应读chèn（匀称）或chēng（称心如意），“颔”应读hàn；D项“据”应读jū。B项全部正确。2.A解析：B项“相提并论”应为“相提并论”；C项“娇生惯养”应为“娇生惯养”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。A项全部正确。3.D解析：A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项句式杂糅，应删去“赢得了”或“无不被感动”；C项两面对一面，应在“是否”后加上“的”。D项语句通顺，没有语病。4.妈妈今天买回来很多水果，有苹果，有香蕉，还有橘子。解析：句子中列举了三种水果，之间应用逗号隔开，最后一种水果前应用“还有”。5.（1）注视。（2）一下子明白了很多。解析：（1）“瞩目”指被注视、关注。（2）“恍然大悟”指一下子明白过来。6.（1）喜悦。（2）坚定。解析：（1）语境中表达的是对灾区人民重建家园的积极情绪。（2）语境中表达的是在失败后更加坚定地继续前进的决心。二、古诗文阅读7.（1）天涯若比邻（2）会当凌绝顶（3）谁言寸草心，报得三春晖（4）每逢佳节倍思亲解析：均为常见的古诗文名句。8.（1）一座环境幽静、花木茂盛的寺院。解析：根据“曲径通幽处，禅房花木深”、“山光悦鸟性，潭影空人心”等句可以看出寺院的环境特点。（2）表达了诗人看到自然美景后心情愉悦、内心宁静的心境。解析：根据“山光悦鸟性，潭影空人心”可知，山光使鸟儿欢快，潭影使人心神宁静，体现了诗人对自然美景的喜爱以及从中获得的内心平静。9.（1）A.量词，用于衡量。B.如何，怎么。（2）因为他的父亲在场，看到别人欺负他，他没有替父亲说话，他认为这不是一个儿子的做法；今天他的父亲在场，看到别人欺负他，他却不说，那他就不是父亲的儿子了。解析：（2）根据陈元方的话“父在，见人欺，不语，非父也；今日在，见欺而不语，无父也”可以概括出答案。（3）陈元方是一个机智、勇敢、孝顺的人。解析：（3）从陈元方敢于直接指出卖肉小人的问题（代父诉之），可以看出他机智、勇敢；从他认为不替父亲说话就不是好儿子，可以看出他孝顺。三、现代文阅读10.（1）作者听了李老师讲的一个关于坚持的故事，并深受启发。解析：文章主要围绕李老师讲的坚持的故事以及这个故事对作者产生的影响来写。（2）李老师的课堂生动有趣，充满活力，能够用鼓励的方式点燃学生的热情。解析：根据短文“李老师的课堂总是充满了活力，她用生动有趣的语言讲解知识，用鼓励的眼神点燃学生的热情。她的课，我们总是听得津津有味”可以概括出答案。（3）有滋味，有趣味。解析：在短文中，“津津有味”用来形容学生听李老师讲课的样子，表示他们听得很认真，很有兴趣。（4）坚持就是不断地努力，即使遇到困难和挫折也不放弃，最终才能取得成功。解析：根据短文中小男孩坚持练习弹钢琴最终成为著名钢琴家的故事以及李老师的总结“那就要像故事中的小男孩一样，坚持不懈，永不放弃！”，可以概括出对“坚持”的理解。11.（1）示例：小城的夏天总是很热，但人们总是乐呵呵的，好像永远没有烦恼。每天早上，我都会去河边散步。河水清澈见底，可以看到水底五彩斑斓的鹅卵石。河边的柳树长得很茂盛，微风拂过，柳枝轻轻摇摆，好像在向我们招手。河面上偶尔会有一只小船划过，船夫的歌声随风飘荡，让人感到非常惬意。解析：选择河边的景色进行描述，结合短文中的具体描写，如“河水清澈见底，可以看到水底五彩斑斓的鹅卵石”、“河边的柳树长得很茂盛”、“微风拂过，柳枝轻轻摇摆”、“船夫的歌声随风飘荡”等，进行生动具体的描绘。（2）舒服，安适。解析：在短文中，“惬意”用来形容在小城河边散步的感受，表示感到非常舒服、安适。（3）热情好客，乐观向上，乐于助人。解析：根据短文“小城的人们都很热情好客。如果你去别人家做客，他们一定会拿出最好的饭菜来招待你。他们总是乐呵呵的，好像永远没有烦恼。即使生活并不富裕，他们也总是互相帮助，共同度过了许多难关”可以概括出答案。（4）示例：读了这篇短文，我感受到了小城的美好和宁静，也感受到了小城人民的淳朴和热情。我羡慕作者能生活在一个这样美丽的小城，也希望自己能像小城人民一样乐观向上，乐于助人。解析：结合短文内容，表达自己读后