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文档简介

流感样病例暴发疫情处置指南测试题及答案一、判断题(15题,每题1分,共15分)1.流感样病例的定义为发热(腋温≥37.5℃),伴咳嗽或咽痛之一者,同时缺乏其他实验室诊断依据。()2.某小学3天内出现5例流感样病例,即达到流感样病例暴发疫情判定标准。()3.流感样病例暴发疫情中,优先采集发病72小时内的病例呼吸道标本,发病超过7天的病例无需采集标本。()4.对于流感样病例暴发疫情中的轻症病例,若没有合并细菌感染证据,不建议常规使用抗菌药物。()5.托幼机构出现流感样病例暴发疫情时,关停时间原则上为7天,自最后1例病例发病之日起计算。()6.流感病毒核酸检测阳性是流感病例确诊的金标准,抗体检测4倍及以上升高可作为回顾性诊断依据。()7.聚集性疫情发生场所的环境消毒重点为高频接触物体表面,如门把手、桌面、楼梯扶手等,空气消毒首选自然通风。()8.与流感样病例共同居住、共同学习、共同工作的人员属于密切接触者,需要全部集中隔离医学观察。()9.接种流感疫苗是预防流感最有效的手段,流感疫苗接种后2-4周可产生保护性抗体,保护效力可维持6-8个月。()10.流感样病例暴发疫情处置结束后,应在10天内完成结案报告并上报同级卫生健康行政部门和上级疾控机构。()11.奥司他韦等神经氨酸酶抑制剂对甲型、乙型流感均有效,应在发病48小时内尽早使用,发病超过48小时的重症患者使用仍可获益。()12.某企业1周内出现10例流感样病例,经实验室检测3例为甲型流感阳性,其余7例症状相似,该起疫情应判定为甲型流感暴发疫情。()13.流感样病例暴发疫情发生时,应第一时间对所有涉疫人员开展全员核酸检测,排查潜在感染者。()14.托幼机构、学校的晨午检制度是早期发现流感样病例的核心措施,因病缺勤追踪登记应明确记录缺勤人员的症状和诊断情况。()15.每年流行的流感毒株亚型可能发生变异,因此流感疫苗需要每年接种,优先推荐6月龄-5岁儿童、60岁及以上老年人、慢性病患者、医务人员等重点人群接种。()二、单项选择题(20题,每题2分,共40分)1.流感样病例暴发疫情的判定标准中,1周内同一集体单位出现()例及以上流感样病例,即需要启动初步核实程序。A.3B.5C.10D.202.流感样病例暴发疫情中,采集呼吸道标本的数量要求为:疫情规模<20例的,采集不少于()例的标本;疫情规模≥20例的,采集不少于()例的标本。A.5,10B.10,15C.3,5D.10,203.疾控机构接到流感样病例暴发疫情报告后,应在()小时内到达现场开展流行病学调查。A.2B.6C.12D.244.下列哪种标本的流感病毒核酸检测阳性率最高?()A.咽拭子B.鼻拭子C.鼻咽拭子D.痰液5.流感密切接触者的医学观察期限为最后一次接触病例后()天。A.3B.7C.10D.146.托幼机构出现流感样病例暴发疫情,当1周内同一班级出现()例及以上流感样病例时,可建议该班级停课。A.5B.10C.15D.207.流感病毒在物体表面可存活()小时,在温度较低、相对湿度较高的环境中存活时间更长。A.2-8B.24-48C.72-96D.120以上8.对于流感样病例暴发疫情中的发热病例,体温恢复正常()小时以上、流感样症状消失()小时后,可凭医疗机构出具的康复证明返校/返岗。A.24,24B.24,48C.48,24D.48,489.下列哪项不属于流感样病例暴发疫情流行病学调查的核心内容?()A.核实病例诊断,统计病例数、分布特征B.追溯疫情传染源,调查传播途径C.评估疫情严重程度及扩散风险D.对涉疫单位的传染病防控工作作出行政处罚10.流感实验室检测中,病毒分离培养的最佳标本采集时间为发病后()天内。A.3B.5C.7D.1011.某中学发生流感样病例暴发,经检测为甲型H1N1流感,下列哪种处置措施不合理?()A.要求病例居家隔离治疗,暂停集体活动B.对未发病的学生全部预防性服用奥司他韦C.加强教室通风消毒,开展健康宣教D.落实晨午检制度,追踪新增病例情况12.流感样病例暴发疫情的风险评估中,下列哪项不属于高风险判定因素?()A.涉疫场所为养老机构、福利院等脆弱人群聚集场所B.疫情出现重症或死亡病例C.疫情持续3天仍有新增病例,且增长速度较快D.涉疫单位已采取严格的病例隔离措施13.下列哪种消毒剂不能有效灭活流感病毒?()A.75%乙醇B.含氯消毒剂C.氯己定D.过氧乙酸14.流感样病例暴发疫情的响应终止条件为:末例病例隔离满()天,且连续()天无新增流感样病例。A.3,3B.7,3C.7,7D.14,715.医务人员暴露于流感病例后,若未采取有效防护措施,应开展医学观察,出现流感样症状后应()。A.坚持上班,症状加重后再就诊B.立即停止工作,居家隔离或就诊,排除传染性后返岗C.自行服用感冒药,无需报备D.直接到普通门诊就诊16.关于流感的传播途径,下列说法错误的是()。A.主要通过呼吸道分泌物飞沫传播B.可通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播C.接触被病毒污染的物品也可引起感染D.可通过粪口途径长期传播17.儿童患流感后,下列哪种情况不属于重症预警指征?()A.持续高热超过3天B.剧烈咳嗽,咳脓痰、血痰或胸痛C.精神状态好,饮食正常D.呼吸急促、呼吸困难,口唇紫绀18.流感样病例暴发疫情报告中,初次报告内容不包括()。A.疫情发生单位、时间、涉疫人群规模B.已发现的病例数、症状分布、重症情况C.已采取的初步处置措施D.疫情的最终溯源结果19.对于6月龄以下的流感密切接触者,优先推荐的预防性用药为()。A.奥司他韦B.扎那米韦C.帕拉米韦D.不建议常规预防性用药,以医学观察为主20.流感疫苗接种的禁忌证不包括()。A.对疫苗中所含任何成分过敏者B.患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期、发热者C.未控制的癫痫和其他进行性神经系统疾病者,有格林巴利综合征病史者D.65岁及以上老年人三、多项选择题(10题,每题3分,共30分)1.流感样病例暴发疫情的报告主体包括()。A.各级各类医疗机构B.托幼机构、学校、养老机构等集体单位C.疾控机构D.公民个人2.流感样病例暴发疫情的处置原则包括()。A.早发现、早报告、早隔离、早处置B.属地管理、分级响应C.科学精准、分类处置D.优先保护脆弱人群,严防重症和死亡3.流感样病例标本采集的类型包括()。A.鼻咽拭子B.咽拭子C.急性期/恢复期双份血清D.下呼吸道标本(重症病例)4.下列哪些属于流感样病例暴发疫情中的非药物干预措施?()A.病例隔离治疗B.密切接触者医学观察C.减少聚集性活动,必要时停课、停业D.环境通风消毒,佩戴口罩,手卫生5.流感重症病例的高危人群包括()。A.年龄<5岁的儿童(年龄<2岁更易发生严重并发症)B.年龄≥65岁的老年人C.伴有慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病(高血压除外)、肾病、肝病等慢性病患者D.妊娠及围产期妇女6.流感样病例暴发疫情的进程报告内容包括()。A.新增病例情况、重症/死亡病例情况B.实验室检测结果C.疫情发展趋势研判D.已采取措施的效果评估及下一步工作安排7.关于流感抗病毒药物的使用,下列说法正确的有()。A.重症或有重症高危因素的患者,应尽早给予抗病毒治疗,无需等待病毒检测结果B.健康成人患普通流感,发病超过48小时的,不推荐常规使用抗病毒药物C.抗病毒药物可以替代流感疫苗D.预防性使用抗病毒药物应在医生评估后使用,不建议大规模无差别预防性服药8.托幼机构、学校在流感高发季节应落实的防控措施包括()。A.严格执行晨午检、因病缺勤追踪登记制度B.每日对教室、宿舍、食堂等场所通风不少于3次,每次不少于30分钟C.定期对门把手、桌面、玩具等高频接触物体表面进行清洁消毒D.开展流感防控知识宣教,引导师生养成勤洗手、科学佩戴口罩等卫生习惯9.流感样病例暴发疫情的结案报告内容包括()。A.疫情基本情况、流行病学特征B.实验室检测结果、疫情判定结论C.处置措施及效果评估D.存在的问题及改进建议10.下列关于流感和普通感冒的区别,说法正确的有()。A.流感的全身症状(高热、头痛、肌肉酸痛、乏力等)更重,普通感冒以呼吸道局部症状(咳嗽、流涕、鼻塞等)为主B.流感的传染性更强,容易出现聚集性暴发,普通感冒传染性较弱,多为散发C.流感的并发症发生率更高,可引发肺炎、心肌炎、脑炎等严重并发症,普通感冒并发症少见D.流感有特异性抗病毒药物,普通感冒无特效抗病毒药物,以对症治疗为主四、案例分析题(1题,共15分)案例背景2024年3月12日,某区疾控中心接到辖区某小学该校3月10日-12日共出现12例发热(腋温37.6℃-39.5℃)伴咳嗽、咽痛的病例,所有病例均为四年级(2)班学生,该班共有学生45人,无教职工发病。截至报告时,8例病例已到社区卫生服务中心就诊,初步诊断为“上呼吸道感染”,无重症病例,其余4例病例居家休息未就诊。该小学近期未组织大型集体活动,近期班级内有多名学生出现咳嗽症状未上报。请结合《流感样病例暴发疫情处置指南》回答以下问题:1.本次疫情是否达到流感样病例暴发疫情判定标准?请说明判定依据。(4分)2.疾控机构接到报告后,应开展哪些核心处置工作?(6分)3.结合疫情特点,应采取哪些针对性防控措施?(5分)一、判断题1.×【解析】流感样病例定义为发热(腋温≥38℃),伴咳嗽或咽痛之一者,同时缺乏其他实验室诊断依据。2.√【解析】1周内同一集体单位出现5例及以上流感样病例即达到暴发初步判定标准。3.×【解析】优先采集发病72小时内的标本,发病超过7天的病例若仍有症状或需明确诊断,仍需采集标本。4.√【解析】流感为病毒感染,无细菌感染证据时常规使用抗菌药物易导致耐药。5.√【解析】托幼机构暴发疫情关停时间自最后1例病例发病之日起计算7天,覆盖流感最长潜伏期。6.√【解析】核酸检测为确诊金标准,急性期和恢复期双份血清抗体滴度4倍及以上升高可作为回顾性诊断依据。7.√【解析】高频接触物体表面是消毒重点,自然通风是最经济有效的空气消毒方式。8.×【解析】密切接触者以居家医学观察为主,无需全部集中隔离,出现症状及时就诊即可。9.√【解析】接种后2-4周产生抗体,保护效力6-8个月,随时间推移抗体水平逐渐下降。10.×【解析】处置结束后应在7天内完成结案报告并上报。11.√【解析】发病48小时内使用效果最佳,重症患者发病超过48小时使用仍可降低重症风险、缩短病程。12.√【解析】同一暴发疫情中2例及以上标本流感病毒阳性,其余病例流行病学关联、症状相似,即可判定为流感暴发疫情。13.×【解析】应优先采集现症病例标本,无需第一时间全员检测,仅在疫情扩散风险高时经评估后扩大检测范围。14.√【解析】晨午检和因病缺勤追踪是早期发现聚集性疫情的核心关口。15.√【解析】流感毒株易变异,每年接种是最有效的预防手段,重点人群优先接种可显著降低重症和死亡风险。二、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.C9.D10.A11.B12.D13.C14.B15.B16.D17.C18.D19.D20.D三、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、案例分析题问题1答案本次疫情达到流感样病例暴发疫情判定标准。(1分)判定依据:①时间范围符合:12例病例均出现在3月10日-12日,属于1周内的时间范围;②场所和人群聚集性符合:所有病例均为同一小学同一班级的学生,属于同一集体单位的同一人群;③病例数量符合:1周内出现12例流感样病例,远高于5例的判定阈值;④症状符合:所有病例均表现为发热伴咳嗽或咽痛,符合流感样病例定义。(每点1分,共3分)问题2答案疾控机构应开展以下核心处置工作:(1)疫情核实与2小时内到达现场,核实病例诊断,确认疫情基本信息,2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行初次报告,后续根据疫情进展及时报送进程报告。(1分)(2)流行病学调查:对所有病例开展个案调查,明确病例的发病时间、临床表现、就诊情况、密切接触史,统计病例的三间分布特征,追溯可能的传染源,明确传播链,评估疫情扩散风险。(1分)(3)标本采集与检测:采集不少于10例现症病例的鼻咽拭子标本,开展流感病毒核酸检测、分型,必要时采集急性期和恢复期双份血清进行抗体检测,明确疫情病原。(1分)(4)风险评估:结合疫情规模、涉疫人群特征、病原检测结果、已采取的措施,评估疫情的严重程度和扩散风险,制定针对性处置方案,指导学校落实防控措施。(1分)(5)医疗救

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