2027年中考湖南省道德与法治中考湘教版考前冲刺押题卷（含答案）

-2027年中考湖南省道德与法治中考湘教版考前冲刺押题卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时长60分钟。2.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。3.请保持卷面整洁，字迹工整。______________________________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2026年10月，某市开展“文明交通，从我做起”志愿服务活动，数千名中学生走上街头协助交警维持秩序。这一行为体现了（）A.亲社会行为，有利于养成良好生活习惯B.关爱他人，旨在获得社会的高度赞誉C.服务社会，是公民必须履行的法定义务D.遵守规则，只需依靠他律即可实现2.初中生小华在网络上看到一条关于“某地发生地震”的消息，虽然来源不明，但他觉得消息很真实，便迅速转发到自己的朋友圈。对于小华的行为，下列评价正确的是（）A.积极参与网络传播，行使了言论自由权利B.缺乏媒介素养，未核实信息真伪就盲目转发C.热心公益，有助于让更多人了解灾情D.遵守网络道德，分享了有价值的信息3.某校学生会发起“节约粮食，光盘行动”倡议，同学们积极响应。从法律角度看，节约粮食体现了（）A.公民享有物质帮助权B.公民履行节约资源、保护环境的义务C.国家保障公民的生存权D.公民享有文化权利4.在道德与法治课堂上，老师展示了以下新闻标题：“我国宪法宣传周活动在全国各地热烈开展，弘扬宪法精神，建设法治中国。”开展宪法宣传周活动有利于（）①增强全社会的宪法意识②维护宪法权威，推进依法治国③确保所有公民都不违法④让宪法成为公民的唯一行为准则A.①②B.①③C.②④D.③④5.小明发现邻居家的孩子经常逃学去网吧玩游戏，他多次劝说无效。对此，小明应该（）A.事不关己，高高挂起B.联合其他同学一起嘲笑逃学的孩子C.向学校或有关部门反映情况，履行保护未成年人的社会责任D.直接闯入邻居家强行带走孩子6.2026年，我国在航天领域取得重大突破，嫦娥系列探测器成功完成月球背面采样返回任务。这主要体现了我国（）A.已成为世界科技强国B.实施创新驱动发展战略，自主创新能力显著增强C.已经解决了所有“卡脖子”技术难题D.科技发展主要依靠引进国外先进技术7.下列行为中，属于维护国家利益的是（）A.某网民在网络上散布分裂国家的言论B.某科学家隐姓埋名，投身国防科研事业C.某商家销售假冒伪劣产品牟取暴利D.某游客在文物古迹上刻字留念8.关于“自由与规则”的关系，下列说法正确的是（）A.自由就是随心所欲，不受任何限制B.规则是对自由的束缚，二者是对立的C.社会规则划定了自由的边界，自由受规则约束D.只要不违法，就可以不受道德约束9.某市推行“最多跑一次”改革，通过优化政务服务流程，让数据多跑路，群众少跑腿。这一举措（）①体现了政府坚持全心全意为人民服务的宗旨②有利于建设法治政府、服务型政府③扩大了公民的政治权利④解决了政府所有工作效率低下的问题A.①②B.①③C.②④D.③④10.初中生小丽在周末参加社区组织的敬老活动，为孤寡老人打扫卫生、陪聊天。小丽的行为（）A.耽误了学习时间，得不偿失B.是履行法定义务的表现C.有利于培养责任感，提升生命价值D.是哗众取宠，博取名声11.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.公民B.人民C.政府D.政党12.下列属于公民基本义务的是（）A.维护国家统一和全国各民族团结B.享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.享有选举权和被选举权D.享有劳动和受教育的权利13.面对网络诈骗，下列自我保护措施错误的是（）A.不轻信来历不明的电话和短信B.不随意点击陌生链接C.将银行卡密码告诉网友以换取信任D.安装国家反诈中心APP14.2026年，我国继续推进“一带一路”高质量发展，加强与沿线国家的经贸合作。这体现了我国（）A.坚持封闭发展，注重内需B.坚持合作共赢，构建人类命运共同体C.主导世界经济发展，建立单极世界D.放弃国际合作，坚持独立自主15.关于“平等”的理解，下列观点正确的是（）A.平等就是平均，每个人得到的利益必须一样多B.平等意味着没有差别，不允许任何差异存在C.平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待D.只有高收入人群才享有平等权______________________________二、非选择题（本大题共5小题，共55分）16.【情境探究】（10分）情境一：周末，小明和爸爸去超市购物。在结账时，收银员多找了小明50元。小明发现后，立即向收银员说明情况并归还了多找的钱。收银员称赞小明诚实，爸爸也投来赞许的目光。情境二：小明在学校里是一名品学兼优的学生，但在网络上，他化名“网络侠”，在论坛上发表不当言论，甚至辱骂他人，认为网络是虚拟空间，没人知道他是谁，想怎么说就怎么说。请结合所学知识，回答下列问题：（1）小明在超市的行为体现了什么道德品质？（2分）（2）请评析小明在网络上的言行。（4分）（3）作为青少年，我们应如何做到“网络文明，理性发声”？（4分）17.【法治护航】（10分）2026年3月15日，某市市场监管局开展“3·15”消费者权益保护专项执法行动，查处了一批销售过期食品、虚假宣传的商家。同时，当地法院审理了一起未成年人盗窃案，考虑到被告人系初犯、偶犯，且认罪态度良好，依法对其从轻处罚，并责令其家长加强管教。请结合材料，运用“法治”相关知识，回答下列问题：（1）市场监管局的执法行动体现了法律的哪些作用？（4分）（2）法院对未成年人盗窃案的处理体现了对未成年人的哪种特殊保护？（2分）（3）材料中法院对未成年人的从轻处罚，是否意味着法律对未成年人可以随意违法？请说明理由。（4分）18.【国情国策】（12分）材料一：近年来，我国生态环境明显改善，蓝天白云成为常态。这得益于我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，推动绿色发展，建设美丽中国。材料二：2026年，我国数字经济规模稳居世界第二，人工智能、大数据、云计算等新技术广泛应用于生产生活。然而，我国在部分核心零部件、高端芯片等领域仍面临“卡脖子”问题，科技自立自强任重道远。请结合材料，回答下列问题：（1）材料一体现了我国坚持什么样的发展理念？（2分）（2）针对材料二中提到的“卡脖子”问题，我国应实施什么战略？为什么？（6分）（3）作为青少年，我们能为建设创新型国家做些什么？（4分）19.【社会责任】（12分）2026年暑假，某中学组织“乡村振兴，青年担当”社会实践活动。同学们深入农村，调研当地特色产业发展情况，发现当地农产品滞销问题严重。同学们通过制作宣传视频、帮助开设网店等方式，助力农产品销售，取得了良好效果。请结合材料，回答下列问题：（1）同学们的社会实践活动属于什么性质的活动？（2分）（2）同学们的行为体现了哪些社会主义核心价值观？（至少写出两点，4分）（3）参与此类社会实践活动对青少年成长有何意义？（6分）20.【综合探究】（11分）背景材料：2026年，国际形势复杂多变，单边主义、保护主义抬头，全球治理体系面临挑战。与此同时，中国坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理，提出“全球发展倡议”“全球安全倡议”，为世界的和平与发展贡献中国智慧和中国方案。请结合材料，运用“世界舞台上的中国”相关知识，回答下列问题：（1）当今世界的主题是什么？（2分）（2）中国积极参与全球治理，体现了中国怎样的国际形象？（3分）（3）面对复杂的国际形势，我国应如何坚持对外开放？（6分）______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.C11.B12.A13.C14.B15.C二、非选择题16.（1）诚实守信。（2）小明的网络言行是错误的。网络不是法外之地，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小明在网络上发表不当言论、辱骂他人，违反了网络道德，也可能触犯法律，是不负责任的表现。（3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则。④传播正能量，利用网络为社会发展建言献策，共同营造清朗的网络空间。17.（1）①法律规范人们的行为，通过制裁违法犯罪行为来维护社会秩序。②法律维护公民的合法权益，保护消费者的安全权、知情权等。（2）司法保护。（3）不是。法律面前人人平等，任何公民都必须遵守法律，违法必究。对未成年人从轻处罚是基于未成年人身心发育不成熟、可塑性强的特点，体现的是“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，旨在帮助其改过自新，而非纵容违法。未成年人仍需承担相应的法律责任，并接受矫治和教育。18.（1）绿色发展理念（或创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念）。（2）创新驱动发展战略。理由：①创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③当前我国科技创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。实施创新驱动发展战略，有利于突破“卡脖子”技术，实现科技自立自强，建设科技强国。（3）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下坚实基础。②培养创新兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力。③敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立“敢为人先”的精神。④积极参加科技小发明、小制作等社会实践活动，提高实践创新能力。19.（1）亲社会活动（或社会实践、志愿服务）。（2）敬业、友善、和谐、富强（任答两点即可）。（3）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于我们深入社会生活，了解社会，增进关心社会的情感。③有利于我们培养社会