2027年湖北省语文九年级考前提分卷（含答案）

-2027年湖北省语文九年级考前提分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必在试卷和答题卡指定位置填写自己的姓名、准考证号。3.答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）（一）古诗文默写（10分）1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）(1)________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）(2)欲说还休，________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）(3)________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(4)露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）(5)________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）(6)寂寂江山摇落处，________________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(7)但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）(8)________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）(9)汉文有道恩犹薄，________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(10)寂寂江山摇落处，________________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（二）语言基础知识（8分）2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对突如其来的疫情，医护人员冲锋在前，这种舍生取义的精神令人叹为观止。B.他性格温和，待人诚恳，做起事来总是循规蹈矩，从不越雷池一步。C.这篇文章立意新颖，语言流畅，读来让人有一种如坐春风的感觉。D.在辩论赛中，他引经据典，滔滔不绝，那种咄咄逼人的气势让对手哑口无言。3.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典文学作品，使我们感受到了人性的光辉和社会的冷暖。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡查力度。D.随着“双减”政策的落地，广大学生减轻了课业负担，拥有了更多自主发展的时间。4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索。B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是雨果，他是英国著名作家。5.综合性学习。（4分）某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)请写出两个体现“自强不息”精神的成语。（2分）______________________________(2)请引用一句关于“自强不息”的古诗句，并简要说说你的理解。（2分）______________________________（三）名著阅读（6分）6.下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《艾青诗选》中，艾青的诗歌多描写土地、太阳、火把等意象，表达了对祖国和人民深沉的爱。B.《水浒传》中，林冲因高衙内调戏其妻，被高俅设计陷害，刺配沧州，最终在风雪山神庙后被迫上梁山。C.《儒林外史》中，范进中举后喜极而疯，胡屠户前倨后恭，讽刺了科举制度对读书人精神的毒害。D.《简·爱》中，简·爱在桑菲尔德庄园做家庭教师，她与罗切斯特先生相爱，但在婚礼上得知罗切斯特已有妻子，便毅然离开。7.阅读《水浒传》片段，回答问题。（4分）【片段】那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。(1)这段文字描写的是《水浒传》中著名的情节“________________”，主人公是________________。（2分）(2)请结合片段内容，简要分析武松的性格特点。（2分）______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读（20分）阅读下文，完成8-11题。在希望的田野上①春天来了，田野里一片生机勃勃。嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。金黄的油菜花铺满了山坡，像给大地铺上了一层金色的地毯。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，构成了一幅美丽的田园画卷。②农民伯伯们开始了忙碌的春耕。他们牵着牛，扛着犁，在田间地头辛勤劳作。汗水湿透了他们的衣衫，但他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。因为他们知道，只有辛勤的耕耘，才会有秋天的收获。③田野里不仅有美丽的景色，还有丰富的物产。这里盛产小麦、水稻、玉米等粮食作物，也盛产苹果、梨、桃等水果。这些农产品不仅供应本地市场，还远销全国各地，为农民带来了可观的收入。④随着科技的发展，现代农业也在不断进步。无人机在田间喷洒农药，智能灌溉系统根据土壤湿度自动浇水，大数据平台实时监控农作物生长情况。这些新技术的应用，大大提高了农业生产效率，减轻了农民的劳动强度。⑤田野是希望的象征，也是梦想的起点。在这片充满活力的土地上，人们用汗水浇灌希望，用勤劳创造未来。让我们走进田野，感受大自然的魅力，体会劳动的快乐，共同守护这片绿色的家园。8.第①段主要描写了什么内容？在全文中起什么作用？（4分）______________________________9.第②段中画线句子“汗水湿透了他们的衣衫，但他们的脸上却洋溢着幸福的笑容”运用了什么描写方法？有什么表达效果？（4分）______________________________10.第④段提到了哪些现代农业技术？这些技术带来了哪些好处？（4分）______________________________11.请结合全文，谈谈你对标题“在希望的田野上”的理解。（8分）______________________________（二）文言文阅读（16分）阅读《岳阳楼记》（节选），完成12-15题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)予观夫巴陵胜状（）(2)朝晖夕阴（）(3)春和景明（）(4)微斯人（）13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)览物之情，得无异乎？______________________________(2)不以物喜，不以己悲。______________________________14.“迁客骚人”的“览物之情”有什么特点？作者对此持什么态度？（4分）______________________________15.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治抱负？结合现实生活，谈谈你的感悟。（4分）______________________________（三）诗歌鉴赏（10分）阅读《行路难（其一）》，完成16-17题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。16.请赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句诗的表达效果。（5分）______________________________17.最后两句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想感情？（5分）______________________________三、写作（50分）18.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战。有时是学习上的难题，有时是人际交往的困惑，有时是面对失败的痛苦。但正是这些挑战，磨砺了我们的意志，增长了我们的才干，让我们变得更加坚强和成熟。请以“挑战自我”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)文体不限（诗歌除外），题目自拟。(2)内容具体，情感真挚，有真情实感。(3)文中不得出现真实的校名、人名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.(1)长风破浪会有时(2)为赋新词强说愁(3)沉舟侧畔千帆过(4)月是故乡明(5)露从今夜白(6)怜君何事到天涯(7)千里共婵娟(8)槲叶落山路(9)湘水无情吊岂知(10)怜君何事到天涯2.C3.D4.D5.(1)示例：自强不息、发愤图强（或：卧薪尝胆、悬梁刺股等）(2)示例：诗句：天行健，君子以自强不息。理解：天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。6.D7.(1)景阳冈打虎武松(2)勇猛无畏、机智果断、力大无穷。二、阅读理解8.描写了春天田野里生机勃勃的景象（麦苗、油菜花、蜜蜂、蝴蝶等）。作用：渲染了美好的氛围，引出下文对农民春耕劳作和现代农业发展的描写，为全文奠定感情基调。9.动作描写、神态描写（或细节描写）。生动形象地写出了农民劳作的艰辛，表现了他们虽然身体劳累，但内心充满对丰收的期待和喜悦，突出了劳动人民的勤劳和乐观。10.技术：无人机喷洒农药、智能灌溉系统、大数据平台实时监控。好处：提高农业生产效率，减轻农民劳动强度，实现精准农业管理。11.“希望的田野”既指自然界中充满生机和希望的乡村田野，也象征着农民通过辛勤劳动创造美好生活的地方。标题表达了对劳动的赞美，对农业发展的信心，以及对未来美好生活的向往。12.(1)美好(2)早晨(3)日光(4)如果没有13.(1)看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？(2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。14.特点：因景物的不同而产生或悲或喜的情感（以物喜，以己悲）。态度：不认同，认为这种情感受外物和个人境遇影响，缺乏坚定的内心追求。15.抱负：以天下为己任，忧国忧民，吃苦在前，享乐在后。感悟：作为青少年，我们应树立远大理想，关心国家和社会，在学习和生活中勇于承担责任，将个人发展与国家命运联系在一起。16.通过“停”“投”“拔”“顾”等一系列动作描写，生动形象地表现了诗人内心极度苦闷、抑郁和彷徨的情感，突出了理想与现实之