巩固提高 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-巩固提高2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.我们的成长离不开社会，下列对“个人与社会关系”的理解正确的是（）A.个人可以脱离社会独立生存B.人的身份是在社会关系中确定的C.社会的发展与个人无关D.个人利益永远高于集体利益2.小明在周末去敬老院做志愿者，帮助老人打扫卫生、陪聊。小明的行为体现了（）A.亲社会行为B.炫耀心理C.盲目跟风D.浪费时间3.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，但同时也带来了虚假信息、网络诈骗等问题。这启示我们（）A.要远离网络，避免受到伤害B.要提高媒介素养，学会辨析网络信息C.网络只有危害，没有益处D.可以在网络上随意发布任何信息4.某中学开展“遵守交通规则，文明出行”主题活动，要求学生不闯红灯、走斑马线。这一活动旨在培养学生（）A.规则意识B.竞争意识C.冒险精神D.自我中心5.关于“诚信”，下列说法错误的是（）A.诚信是社会主义核心价值观的重要内容B.诚信是一个人安身立命之本C.为了维护朋友关系，可以对朋友撒谎D.诚信是中华民族的传统美德6.在公共场合大声喧哗、随地吐痰等行为，主要违反了（）A.法律规范B.道德规范C.宗教教规D.校规校纪7.八年级学生小红发现邻居张叔叔经常酒后驾车，她应该（）A.视而不见，多一事不如少一事B.直接报警，制止违法行为C.告诉父母，让父母去处理D.嘲笑张叔叔，让他出丑8.下列属于积极承担社会责任的是（）A.参加社区环保宣传活动B.考试时抄袭他人答案C.在图书馆大声说话D.拒绝参与班级大扫除9.网络交往具有虚拟性，我们在网上交友时应该（）A.毫无保留地透露个人隐私B.将网友视为现实中的朋友，随时见面C.增强自我保护意识，慎重对待D.只和认识的人聊天，不接触陌生人10.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们（）A.坏事再小也不能做，好事再小也要做B.只要做大事就是好人C.小事无所谓，只要不犯法就行D.做好事是为了得到奖励11.下列情境中，体现“自由”与“规则”关系的是（）A.红灯停，绿灯行，保障了交通秩序和行车自由B.为了自由，可以无视交通规则C.规则限制了自由，所以不需要规则D.自由就是想做什么就做什么12.某班同学在讨论“如何做一个负责任的人”时，提出了以下观点，其中不正确的是（）A.对自己负责，努力学习B.对家庭负责，孝敬父母C.对社会负责，服务社会D.对他人负责，可以推卸自己的责任13.互联网时代，我们要学会“信息节食”。下列做法符合这一要求的是（）A.每天浏览网页超过10小时B.沉迷于网络游戏无法自拔C.合理控制上网时间，筛选有益信息D.无差别地转发所有网络消息14.在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为中学生，我们的主要责任是（）A.赚钱养家B.照顾弟妹C.努力学习，提升素质D.管理国家事务15.面对网络谣言，正确的态度是（）A.信以为真，到处传播B.保持理性，不信谣、不传谣C.随波逐流，看热闹D.指责造谣者，但不采取行动二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断______的过程。17.亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的______观。18.网络无限，自由有界。恪守______、遵守法律，是网络生活的基本准则。19.诚信就是诚实、守信用。诚信是企业的无形资产，也是中华民族的传统美德。一个人如果弄虚作假、口是心非，最终会付出沉重的______。20.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的______和利益。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.网络是把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响。（）22.只有成年人才需要遵守社会规则，未成年人可以不遵守。（）23.诚实守信是做人的基本原则，无论何时何地都不能说谎。（）24.参与社会公益活动是浪费时间和精力，不利于个人发展。（）25.遵守社会规则需要他律和自律，更需要我们将规则内化于心、外化于行。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么我们要养成亲社会行为？（至少答出三点）27.在网络生活中，我们应该如何做到理性参与网络生活？（请从三个方面作答）五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网的普及，网络购物、网络支付、网络社交等已成为人们日常生活的一部分。然而，网络上也出现了许多乱象，如网络诈骗、网络暴力、侵犯隐私等。材料二：某市中学生小华，平时喜欢上网，但他能自觉遵守网络规则，不浏览不良网站，不随意泄露个人信息，还积极举报网络谣言，成为了班级的“网络安全小卫士”。请结合上述材料，回答下列问题：（1）材料一体现了网络的哪些特点？（4分）（2）结合材料二，说说小华的行为对我们青少年有何启示？（6分）（3）请你为净化网络环境提两条合理化建议。（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.D13.C14.C15.B二、填空题16.社会化17.价值18.道德19.代价20.权利三、判断题21.√22.×23.×24.×25.√四、简答题26.①有利于我们养成良好的行为习惯；②有利于塑造健康的人格；③有利于形成正确的价值观；④有利于实现自己的人生价值；⑤有利于促进社会和谐稳定。（任答三点即可）27.①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，注意浏览与学习和工作有关的信息；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（任答三点即可）五、材料分析题28.（1）①网络丰富日常生活；②网络推动社会进步；③网络存在虚假、不良信息等负面现象。（任答两点即可）（2）①我们要提高媒介素养，合理利用网络；②我们要学