2024年10月自考《思想道德修养与法律基础》真题及答案

2024年10月自考《思想道德修养与法律基础》真题及答案（课程代码：03706）第一部分单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.党的二十大报告指出，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。新时代我国青年的历史使命是（）A.实现国家独立和民族解放B.推进改革开放和社会主义现代化建设C.全面建成小康社会D.实现中华民族伟大复兴的中国梦2.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，其核心构成要素是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生道路3.理想按照内容可以划分为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等不同类型，其中处于核心地位、规定和制约着其他层次理想的是（）A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会理想4.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态，其最高层次表现形式是（）A.信仰B.志向C.意志D.情感5.现阶段我国各族人民的共同理想是（）A.实现共产主义社会B.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴C.消灭剥削、消除两极分化D.基本实现社会主义现代化6.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出，爱国主义的本质就是坚持（）的高度统一。A.爱党、爱国、爱社会主义B.爱党、爱国、爱人民C.爱国、爱社会主义、爱人民D.爱国、爱集体、爱社会主义7.新时代爱国主义的着力点和落脚点是（）A.建设社会主义现代化强国B.维护祖国统一和民族团结C.传承中华优秀传统文化D.促进世界和平与发展8.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。中国精神的构成包括以爱国主义为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。A.自强不息B.改革创新C.艰苦奋斗D.求真务实9.社会主义核心价值观分为国家、社会、公民三个层面的价值要求，下列选项中属于公民层面价值要求的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱岗、敬业、公平、正义10.马克思主义认为，道德作为一种特殊的社会意识形态，其起源的首要前提是（）A.社会关系的形成B.人类自我意识的觉醒C.劳动D.风俗习惯的形成11.中华传统美德内涵丰富、博大精深，其中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”所体现的传统美德精神是（）A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇仁爱原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格12.我国社会主义道德建设区别和优越于其他社会形态道德的显著标志，是将（）作为道德建设的核心。A.集体主义B.为人民服务C.诚实守信D.爱国主义13.公共生活需要公共秩序，下列公共生活道德规范中，属于维护公共秩序最基本要求的是（）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法14.职业活动中需要遵守职业道德规范，其中属于职业道德最基本、最核心要求的是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会15.下列选项中，属于我国家庭美德首要要求的是（）A.男女平等B.孝老爱亲C.夫妻和睦D.邻里互助16.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯，下列关于个人品德作用的表述错误的是（）A.个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用B.个人品德是个体人格完善的重要标志C.个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量D.个人品德决定着整个社会的道德发展水平17.我国社会主义法律是中国特色社会主义制度的重要组成部分，其本质属性是（）A.全体公民意志的体现B.党的主张和人民意志的统一C.统治阶级意志的体现D.社会公共利益的体现18.法律运行是一个从创制、实施到实现的过程，其中属于法律运行起始性和关键性环节的是（）A.立法B.执法C.司法D.守法19.我国宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，下列选项中属于我国宪法首要原则的是（）A.人民当家作主原则B.党的领导原则C.尊重和保障人权原则D.民主集中制原则20.下列我国政治制度中，属于根本政治制度，是我国人民当家作主的根本途径和最高实现形式的是（）A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.基层群众自治制度21.调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总和是（）A.宪法B.行政法C.民法典D.刑法22.行政执法是法律实施的重要环节，下列选项中不属于行政执法基本原则的是（）A.合法行政原则B.合理行政原则C.程序正当原则D.协商一致原则23.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，其中犯罪最本质的特征是（）A.刑事违法性B.严重社会危害性C.应受刑罚处罚性D.主观恶性24.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，其总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.推进国家治理体系和治理能力现代化C.维护社会公平正义D.保障人民当家作主25.法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式，其核心是（）A.权力制约思维B.权利义务思维C.公平正义思维D.法律至上思维第二部分多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.理想信念是人生发展的内在动力，其对人生的重要作用主要体现在（）A.指引人生的奋斗方向B.提供人生的前进动力C.提高人生的精神境界D.决定人生的事业高度27.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，其重大意义包括（）A.是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循B.是提高国家文化软实力的迫切要求C.是增进社会团结和谐的最大公约数D.是实现中华民族伟大复兴的行动指南28.我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接，下列关于我国社会主义道德建设要求的表述正确的有（）A.以为人民服务为核心B.以集体主义为原则C.以诚实守信为重点D.以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为着力点29.我国法律体系由多个实体法律部门构成，下列属于我国实体法律部门的有（）A.宪法相关法B.民法商法C.行政法D.民事诉讼法30.全面依法治国是一个系统工程，其基本格局包括（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法第三部分简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）31.简述如何正确认识理想与现实的辩证关系。32.简述新时代爱国主义的基本要求。33.简述全面依法治国的基本原则。第四部分论述题（本大题共2小题，考生任选1题作答，共14分。若两题都答，只按第1题计分）34.结合新时代青年的使命担当，论述当代青年应当如何自觉践行社会主义核心价值观。35.论述坚持依法治国和以德治国相结合的重要意义及实践要求。参考答案一、单项选择题1.D2.A3.D4.A5.B6.A7.B8.B9.C10.C11.B12.B13.D14.A15.B16.D17.B18.A19.B20.C21.C22.D23.B24.A25.B二、多项选择题26.ABC27.ABCD28.ABCD29.ABC30.ABCD三、简答题31.理想与现实是对立统一的辩证关系，二者既存在冲突又紧密联系：（1）对立性：理想是主观的、完美的、面向未来的，现实是客观的、存在缺陷的、当下的，二者之间的差异是客观存在的，若不能正确看待二者的冲突，容易陷入“用理想否定现实”或“用现实否定理想”的认知误区。（2分）（2）统一性：现实是理想的基础，理想是未来的现实，现实中孕育着理想的实现条件，理想来源于现实，包含着现实的合理因素，并且经过实践奋斗最终会转化为新的现实。（3分）（3）正确处理二者关系，既要充分认识理想实现的长期性、艰巨性、曲折性，又要坚定理想信念，在实践中艰苦奋斗，推动理想向现实转化。（2分）32.新时代爱国主义的基本要求包括：（1）坚持爱党爱国爱社会主义相统一，这是新时代爱国主义的本质，三者密不可分，是中国人民在长期奋斗中形成的深刻共识。（2分）（2）坚持维护祖国统一和民族团结，这是爱国主义的着力点和落脚点，是全体中华儿女的共同责任和根本利益所在。（2分）（3）坚持尊重和传承中华民族历史文化和优秀传统，这是爱国主义的精神根基，要坚决反对历史虚无主义、文化虚无主义。（2分）（4）坚持立足中国又面向世界，推动构建人类命运共同体，将爱国热情与开放包容的国际视野结合起来，为人类文明进步贡献力量。（1分）33.全面依法治国的基本原则包括：（1）坚持中国共产党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。（2分）（2）坚持人民主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉，法治建设必须坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。（2分）（3）坚持法律面前人人平等，平等是社会主义法律的基本属性，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权。（1分）（4）坚持依法治国和以德治国相结合，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用，实现二者相辅相成、相得益彰。（1分）（5）坚持从中国实际出发，立足中国国情，总结中国法治建设经验，不照搬照抄西方制度模式。（1分）四、论述题34.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是新时代青年成长发展的根本价值遵循，当代青年践行社会主义核心价值观要从以下方面着力：（1）扣好人生的“第一粒扣子”。青年阶段是价值观形成和确立的关键时期，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，要将社会主义核心价值观作为人生的基本遵循，树立正确的世界观、人生观、价值观，主动把个人的理想追求融入国家和民族的事业之中，在实现中华民族伟大复兴的实践中创造人生价值。（3分）（2）做到勤学、修德、明辨、笃实。①勤学是基础，要认真学习马克思主义基本理论，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，深刻把握社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，提升认知水平，夯实价值根基。（2分）②修德是核心，要明大德、守公德、严私德，既要树立报效祖国、服务人民的远大理想，又要自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，锤炼个人品德，提升道德修养，做到知行合一、德才兼备。（2分）③明辨是关键，要增强价值判断力和道德责任感，面对多元思潮的冲击，要学会明辨是非、分清善恶、判断美丑，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误价值观的侵蚀，保持正确的人生方向。（2分）④笃实是落脚点，要从自身做起、从小事做起，把社会主义核心价值观转化为日常的行为准则，在学习中勤勉踏实、在工作中爱岗敬业、在生活中诚实守信，积极参与志愿服务、社会公益等实践活动，在服务社会、奉献人民的过程中实现社会主义核心价值观的内化于心、外化于行。（3分）（3）结合自身实际举例说明：例如在校学生可以通过参与乡村振兴实践、社区志愿服务、爱国主义教育活动等方式践行社会主义核心价值观，职场青年可以在岗位上建功立业、诚实守信办事等方式践行核心价值观，均可获得对应加分。（2分）35.坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特色，也是全面依法治国的基本原则，对推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义：（1）重要意义：法治和德治是治国理政不可或缺的两种方式，二者如车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。法治具有根本性、决定性、统一性作用，依靠国家强制力保障实施，能够为社会运行提供刚性的制度约束；德治具有柔性引导、价值引领、道德教化作用，能够从根源上提升社会成员的思想觉悟，减少违法失德行为的发生，二者功能互补、协同发力，能够有效提升国家治理效能。（3分）（2）实践要求：①正确认识法治和德治的定位差异。法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式，不能用德治代替法治，也不能忽视德治的作用，要始终坚持法治的主导地位，同时充分发挥德治的支撑作用。（2分）②正确把握法治和德治的功能互补性。法治调整范围侧重于人们的外部行为，通过惩罚、威慑作用约束社会成员的行为边界；德治调整范围不仅包括外部行为，还涉及人们的内心世界，通过道德教化引导人们主动向善，二者结合能够实现对社会关系的全方位调整。（2分）③强化道德对法治的支撑作用。要把道德要求贯彻到法治建设全过程，立法环节要体现社会主义道德理念，使法律符合社会公序良俗；执法司法环节要体现社会主义道德要求，让执法司法既有力